教育扶贫工作总结

教育扶贫工作总结 <br> 为全面做好县教育精准扶贫工作，全面聚焦县教育脱贫攻坚任务，实现&ldquo;两个率先&rdquo;。在县委、县政府、县脱贫攻坚办的领导下，我局认真开展教育扶贫攻坚工作，各项指标均已达标，现将工作情况总结如下： <br> 一、基本情况 <br> 全县中小学、幼儿园共36所，在校学生人。义务教育阶段学校19所,在校学生8839人；高中1所，在校学生2386人；中心幼儿园16所，在园幼儿3242人。全县现有专任教师1139人，其中高级教师173人，中级教师484人，中、高端康巴英才120人。 <br> 二、2017年教育扶贫工作开展情况 <br> （一）聚焦脱贫，压实责任，以坚定的决心打赢教育脱贫攻坚战。按照县委、县政府的决策部署，根据&ldquo;扶贫先扶智&rdquo;的思路，认准目标不动摇，精准发力，挂图作战，全面完成教育脱贫各项工作任务。一是制定了《县教育扶贫专项2017年度实施方案》，成立了学校教育扶贫工作领导小组，实行校长负责制。二是专题研究部署，对全年脱贫攻坚工作进行了具体安排，将脱贫攻坚工作具体落实到人。三是定期组织各乡（镇）、学校召开教育扶贫工作专题培训会、问题整改会，明晰责任，确定工作时限，有序推进教育扶贫攻坚工作。（二）实施义务教育学校达到基本办学条件和标准，确保乡乡有&ldquo;标准化中心校&rdquo;。全县义务教育阶段学校19所，共计245个班，其中小学173个，初中72个。教学及辅助用房面积各校均达标；电脑885台，其中小学550台，每百名学生拥有电脑9.3台，初中335台，每百名学生拥有电脑11.7台；图书册，其中小学册，生均图书18.5册，初中册，生均图书30.1册；学校核编938个，空编4个，空编率0.43%，小学师生比1：9.87，初中师生比1：8.95；专任教师887人，具备合格学历教师885人，学历合格率99.8%。各项指标均达验收标准。（三）有效控制义务教育阶段学生辍学现象，确保建档立卡贫困户适龄子女100%接受义务教育，无因贫因困学生辍学现象存在。一是建立&ldquo;六长&rdquo;负责和&ldquo;双线包保&rdquo;工作机制。实行县长、局长、乡（镇）长、校长、村长（村委会主任）、家长&ldquo;六长负责制&rdquo;，细化了2017年控辍保学方案。二是分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学目标任务纳入考核内容，严格考核和责任追究。三是关心关爱残疾儿童，采取跟班就读和送教上门等活动。全县有义务教育学校在校学生8839人。建档立卡贫困家庭子女1347人，已脱贫894名。2017年义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女310人，无一人辍学，入学率100%。（四）落实教育扶贫救助基金和各类助学政策，确保学生不因贫困而失学。建立健全教育惠民和教育扶贫救助基金使用管理制度，完善助学帮扶体系。一是做好15年免费资助政策，兑现学前教育&ldquo;一免一补&rdquo;人次，补助518.；义务教育&ldquo;三免一补&rdquo;人次，补助2353.；高中教育&ldquo;两免一补&rdquo;人次，补助953.。资助非义务教育阶段学生76人，发放资助金19.；资助建档立卡本专科学生新生入学学费56人，资助资金22.4万元。二是建立教育扶贫救助基金，惠及建档立卡贫困学生719人，发放救助资金49.。（五）推进实施&ldquo;改薄&rdquo;项目，进一步改善办学条件。一是投资完成了2所村级幼儿园390平方米新建、改建工程。二是广东援建县第四中学宿舍、食堂4300平方米，总投资，已竣工验收交付使用；四中智慧教育项目完成招标，正在安装，总投资；四中教学综合楼项目2800平方米已完成项目的财政评审工作，总投资。（六）推进农民健身工程建设，完善村级文化设施。2017年完成14个贫困村农民健身工程器材安装，各村已投入使用。（七）完善学前教育体系，推动学前教育普及发展。根据省委、省政府提出的&ldquo;一村一幼、一村多幼、多村一幼&rdquo;的学前教育办园模式，立足县情，建成以&ldquo;城区幼儿园为示范、乡镇中心幼儿园为主体、村点幼儿园为基础、社会力量办园为补充&rdquo;的学前教育体系。全县幼儿园16所，在园幼儿3242人，学前三年入园率达85%以上。新招聘编制外一村一幼辅导员共计100名，及时弥补了我县幼教师资力量紧缺的现状，为学前教育全覆盖打下坚实基础。（八）加强职业教育发展，落实&ldquo;9+3&rdquo;免费教育资助政策认真执行和宣传国家资助农村户籍的学生就读中职学校的有关政策。2017年，完成了9+3、中职招生...