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中小学优秀班主任业务工作总结1900字
中小学优秀班主任业务工作总结1900字
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中小学优秀班主任业务工作总结1900字 <br> 我叫**,是一名共产党员,毕业于**大学汉语言文学专业,大学本科学历,2005年8月参加工作,成为一名光荣的人民教师,人生的梦想得以实现,从此开启了崭新的筑梦旅程。 <br> 十几年来,我时刻不忘亲人的一再叮嘱和恩师的谆谆教诲,用人民教师崇高的职业操守严格要求自己,始终以高度的责任感和为人师表的敬业精神勇于进取,无怨无悔地耕耘在教育教学的最前沿。如今,我担任学校少先队辅导员和三年级班主任工作,由于工作勇挑重担、务实肯干,所带的学生秩序井然,班风正、学风浓,深受学校领导和同事的认可及家长的好评。多次被评为县、乡级优秀教师和优秀班主任。 <br> 2016年暑期,我圆满的送走了应届毕业生后,又重新开始了一年级的循环教学工作,新生入学24人,有6个来自单亲家庭,9个留守儿童,还有一个反应迟钝,人员情况复杂,个性差异较大,大多数又是独生子女,在老人的溺爱下娇惯任性,常规管理压力剧增。仅仅一周的时间,我原来已经恢复的失眠症状一度出现反复。 <br> 领导和同事看在眼里,记在心上,给予无微不至的关怀和帮助,纷纷劝导我:孩子小要慢慢哄,哪能一锹挖个井,我慢慢地稳定下来,极力调整心态,深入了解每一个学生的基本情况,因材施教、对症下药。例如,班里有个学生叫张艺轩,家里是建档立卡户,因为父母离异,缺少家庭温暖,生活条件略差,总觉得矮人一头,上课不敢发言,个人卫生不好,但学习成绩较好。针对这种情况,我就按照有经验教师的指点,耐心细致地从一点一滴的小事做起,经常给他洗洗头发,剪剪指甲,买一些学习用品,送些衣物,经过一段时间的关爱与沟通,他渐渐地把老师当做自己的亲人,大胆地敞露心扉,说出自己的心里话,课上敢于举手发言,学校的活动也主动参加,而且表现很棒,师生都为他点赞。 <br> 学困生李梓祺,爸爸长年在外务工开塔吊,妈妈对他过分溺爱,导致他从小任性惯了,稍有不顺就大发脾气,有一次踢他妈妈,把鞋子踢飞了,妈妈还要给他捡回来。经常不完成作业,妈妈也管不了。在与他妈妈沟通后,午间留其在校写作业,我一直陪在他身边,直到完成作业后,才打来饭菜和他共进午餐。从那以后,他再也不敢拖欠作业了,一些坏习惯也逐渐改掉了。 <br> 作为一个教育者,崇尚的是像园丁一样默默辛勤耕耘,像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人的无私奉献精神,作为一名班主任,不仅要对每一个学生春风化雨、诲人不倦,培养一批德才兼备的新型人才,不使任何一个学生掉队,更要塑造一个思想过硬、作风优良、充满正能量的班集体。 <br> 我是一名年轻教师,工作能力和经验尚有很大的上升空间,应无时无刻警醒和鞭策自己,刻苦钻研、虚心求教、努力探索、总结经验,争取早日成为一名真正意义上的优秀教师和班主任。 <br> 一、细致入微不出纰漏 <br> 低年级学生好说好动是他们的天性,自我保护意识和安全防范能力没有完全形成,这就要求教师在搞好教学工作之外,经常深入班级做一些细致入微的教育工作,尤其是常规管理和安全工作天天讲、月月练,防微杜渐、不厌其烦,保证安全工作万无一失,不出纰漏。 <br> 随着学生年龄的增长,逐步培养他们的独立性,树立主人翁意识和责任感,在班级管理中,始终坚持全员参与,不管什么活动都鼓励学生积极参加,为他们创造机会并提供支持和帮助。每周的班队会交给学生自己围绕主题组织材料,有组织者,有活动内容,使每个学生都得到锻炼。教师通过细心观察,注意挖掘他们的闪光点,给予充分肯定,对偶尔暴露出的不良行为和习惯及时制止,循循善诱、正确引导。 <br> 二、严格管理常抓不懈 <br> 常言说:严师出高徒。一味的迁就或放任自流,只能助长一些不良行为习惯的形成,并不利于小学生的身心健康发展。小学是人生中品德与人格形成的初始阶段,就像一棵正成长的小树,只注重浇水施肥不缺营养是不够的,忽视了修剪和扶正,就会在风雨中弯曲变形。老师在严格要求自己的同时,以身作则,率先垂范,做学生的楷模,在班级管理和品德上不打折扣,严加管理,毫不放松。 <br> 三、爱心耕耘、共同进步 <br> 只有用人类最崇高的爱的情感,才能在教育的...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:41:43
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文章作者:U-12562
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