2022春部编八年级语文下册第1单元达标测试卷（福建版）

第一单元达标测试卷八年级语文·下(R版)　　时间：120分钟　满分：150分一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)蒹葭苍苍，______________。(《诗经·蒹葭》)(2)窈窕淑女，______________。(《诗经·关雎》)(3)其岸势犬牙差互，________________。(《小石潭记》)(4)________________，胡为乎泥中？(《诗经·式微》)(5)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，______________，______________。(《桃花源记》)(6)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用想象的眼睛看世界，描画出送别地点及友人要去的地方的形势和风貌的句子是：_______________，___________________。(7)《子衿》中以夸张修辞，造成主观时间和客观时间的反差，突出主人公对恋人的强烈思念的句子是：________________，______________！2．阅读下面的文字，按要求作答。(10分)范公祠是为纪念北宋名臣范仲淹而建的，千年来香火不辍__①__(A.chuò　B．zhuì)。祠堂内设范公像及其生平壁画。祠堂外有一井，名范公井，至今水清如镜。__甲__。井畔__②__(A.bàn　B．pàn)有古木三株，为唐楸宋槐。树北冯玉祥将军的隶书碑联。__乙__。竹后有碑廊，廊中镌刻着《岳阳楼记》，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，足为天下读书人敬仰，亦可使以公谋私、明哲保身者汗颜。(1)文中①②处根据汉字选择拼音。(只填序号)(2分)①处________　②处________(2)请选择合适的一项，将冯玉祥将军所拟碑联补充完整。(只填序号)(2分)上联：________下联：忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生。A．有君子风范，一代功名高宋室，千秋俎豆重苏台。B．兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也无风雨也无晴。C．湖山归眼底，登斯楼把酒临风，吞得进胸中云梦。D．兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子。(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)11 (4)从语句衔接角度判断，下面这句话应放回文段中甲、乙哪一处？(　　)(3分)院南栽翠竹千竿，蔚然深秀。二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌，完成3～4题。(6分)望洞庭湖赠张丞相　孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．首联写诗人在八月时节，眺望洞庭湖水，水岸齐平，水天含混，景象宏伟阔大。B．“气蒸”二字写出了湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。C．颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人赏识，“耻”则指为谋求功名者感到可耻。D．写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。4．尾联化用古语“临河而羡鱼，不如归家织网”(《淮南子·说林训》)，表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】小国寡民，使民有什伯之器①而不用；使民重死②而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳③而用之。甘④其食美其服安其居乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。(选自《老子》)11 【注释】①什伯之器：各种各样的器具。②重死：以死为重，即爱惜生命。③结绳：文字产生以前，人们以绳记事。④甘：使……甘(香甜)。“美”“安”“乐”的用法同此。5．解释下列加点的词。(3分)(1)便要还家______________(2)使民重死而不远徙______________(3)鸡犬之声相闻______________6．下列句子断句正确的一项是(　　)(3分)A．甘其食/美其服/安其居/乐其俗B．甘其食美/其服/安其居乐/其俗C．甘/其食美/其服安/其居乐/其俗D．甘其/食美其服/安其居乐/其俗7．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(3分)(2)虽有舟舆，无所乘之。(3分)8．陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处？(4分)(三)阅读下面的文字，完成9～13题。(20分)五月的桑葚　周华诚①须得蹲在桑树底下，假装自己是一个孩子，或假装自己是一只鸭子，小心地隐身于浓稠的桑叶之中，同时注意调整呼吸的频率与幅度，使之尽量悠长。如此，你才能发现一颗又一颗紫黑的桑葚。②这样和你说吧，当你觉得自己重新是一个孩子了，或者居然是一只鸭子了，桑葚才会对你格外照顾。距离你天真无邪的目光二十厘米外，一颗红得发紫，甜到忧伤的桑葚，就会从枝叶间巧妙浮现。③若有人只是站在田边，背着手像视察军队一样浮皮潦草地巡视桑林，则桑林也就仪仗整齐，团结紧张严肃而不活泼，不肯轻易交出桑葚来。桑葚欢叫一声，就哗啦一下不见了，像扑打着翅膀的鸟群一样消失在田野。11 ④红色的桑葚有着吸引人的本事，但事实上它并未完全成熟，酸极。紫黑的桑葚则会馈赠给你甜美。即便落到地面，也要毫不犹豫地拾起来，吹一口气，趁机塞入口中。这是对桑葚的尊重。⑤在我们乡下，用嘴吹一吹，是一种比梧桐树还高的礼节。孩子跑着摔了，爬起，母亲对着他的膝盖吹一吹。一吹，就好了。风沙迷了眼，睁不开，恋人对着他的眼睛吹一吹。一吹，就好了。夜里走路，被神经病一样出没的野兔哈(吓)着，老人对着他的额头吹一吹。一吹，就好了。现在，对着一颗落地又被捡起的桑葚吹一吹。一吹，也就好了。⑥桑叶给蚕吃。蚕结了茧，茧变成丝，丝织成衣，衣穿在身。所以人穿衣，就等于是穿着桑叶。⑦桑葚是蚕节省下来，留给儿童的礼物。我吃叶子，你吃果实。桑葚在乡下，不过是孩子们的小零嘴，不是什么特别郑重的东西。桑田有主，桑葚却是谁家小孩都可以随意去吃的。它算不上“水果”，甚至都算不上什么“果”。但是这样反而使桑葚真正成其为桑葚——吃也可，不吃也可，摘也可，不摘也可，落也可，不落也可。⑧五月底的桑葚与桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子一起成熟。不同地方的桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子，熟得有早有晚：桃花溪南边的先熟，大山垄的还没有熟；大山垄的熟了，黄村张的还没有熟；黄村张的熟了，三亩畈的还没有熟。于是，来自村庄四面八方的孩子，总是会在教室里分享他们一路采集到的果实。于是，孩子们对村庄四面八方的果树都了然于胸了。⑨总是要等到实在没有什么好吃的了，他们才会钻进桑林。⑩有一年，五月二十四日，我在苏州采桑葚。一群中年人模拟儿童呼啦一声钻进桑林。钻进桑林之前，一人发了一个空的饭盒。钻出桑林的时候，每个人的饭盒都是满满的。我手上，依旧是一个空饭盒。!别人很惊讶：你怎么不摘？@我摘了呀。摘一颗，就塞一颗入口中。十分快活。岂是饭盒可比！#大家听我说到，紫黑的桑葚集满一掌，一并放入口中大嚼，甚美。众皆无法想象。我又说，紫黑的桑葚集满一掌，夹一粒红色酸果，味道也甚好。紫黑的桑葚集满一掌，夹两粒红色酸果，味道也不错。$众皆茫然。而我独醉矣。%桑葚紫色汁液落到衣服上，洗不掉。那天在桑林里钻进钻出，居然一点紫色也没有染到衣服上，倒有些遗憾。^桑，即故乡也。(有删改)9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．文章前三段详细地写出了桑葚外形小和不易发现的特点。B．桑葚在乡下很常见，是孩子们的小零嘴，可以随意去吃。C．文章集叙事抒情于一体，直抒胸臆，感情强烈。11 D．作者善于运用拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，给人以美的享受。10．第⑤段在文中有什么作用？请简要分析。(3分)11．结合语境，按要求赏析。(6分)(1)若有人只是站在田边，背着手像视察军队一样浮皮潦草地巡视桑林，则桑林也就仪仗整齐，团结紧张严肃而不活泼，不肯轻易交出桑葚来。(从修辞的角度赏析句子)(3分)(2)众皆茫然。而我独醉矣。(赏析加点词语)(3分)12．本文描写的主要对象是桑葚，作者为什么还要写“桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子”？请简要概括原因。(4分)13．作者通过描写五月的桑葚，表达了什么感情？请简要分析。(4分)(四)阅读下面的文字，完成14～16题。(12分)口罩，为呼吸道设防　赵致真①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最廉价、最有效的武器，莫过于口罩了。②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。飞沫的来源是咳嗽和喷嚏。③咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3__000多个细小液滴，以20多米每秒的速度冲开声门，脱口而出。喷嚏则更糟糕，这是一种调动了上半身众多肌群的爆发性痉挛，每次将4万多个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生飞沫。④如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨呢？如何切断新型冠状病毒传播链呢？从“口罩”成为热搜关键词，就可以显示出全社会共同的焦虑和急切的呼唤。11 ⑤市场上的口罩可谓五花八门。在紧急情况下，无论哪一种口罩都“聊胜于无”，但并非所有口罩都是预防疫情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。N95，新型冠状病毒的平均直径为0.1微米，正好在N95口罩的“关照”之下。对于暴露在病毒环境下以及密切接触患者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。N95口罩虽然高效可靠，却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。另一款“主力”口罩是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。对于公共场所的日常防御，外科口罩应该足够了。除了呼吸顺畅、廉价轻便的好处外，我们还应该把N95口罩留给真正需要它的人。⑥正确地佩戴是医用外科口罩发挥效能的关键。洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，让口罩深色一面朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上。用两手食指将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了。⑦随着我们的呼吸，大量尘埃、飞沫和微生物会附着于嵌合的纤维中，口罩就成了藏污纳垢之所，因此必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时，然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢，应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害垃圾桶。几乎所有防疫指南都不提倡口罩的重复使用，但在资源十分紧缺的情况下，在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩，应该允许重复使用，但最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。(摘自《百科知识》2020年第6期，有删改)14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．新型冠状病毒会通过病人的咳嗽和喷嚏，甚至高声喧哗和日常呼吸进行传播。B．N95口罩虽然高效可靠，却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。对于公共场所的日常防御，外科口罩应该足够了。C．口罩不提倡重复使用，所以为了预防新型冠状病毒，我们使用4小时后就必须弃旧易新。D．虽然说应急时有总比没有要强，但并不是所有口罩都是预防疫情的合格之选。15.第③段画横线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？(3分)16.根据文章内容，分点概括回答：“如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨呢？”(6分)(五)阅读下面的材料，完成17～19题。(10分)材料一：3月12日是中国的植树节。1981年12月13日，第五届全国人民代表大会第四次会议讨论通过了《关于开展全11 民义务植树运动的决议》。从此，开展全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施，我国林业建设开始进入了改革、开放的新阶段。40年来，我国共有164.3亿人次通过不同形式参与全民义务植树运动，义务植树达742亿株，着实令人惊叹！材料二：　材料三：植树造林也在为实现碳中和做出贡献！众所周知，地球正在被二氧化碳这层“毯子”笼罩。这层“毯子”越厚，就越容易导致全球气温上升。全国政协委员张兴赢曾提到联合国的一份报告，其中描绘了地球气温每上升一度所产生的影响：到2050年如果气温升高1.8摄氏度，无水可用的人将增加20亿，全球物种约有2到3成濒临灭绝。也就是说，二氧化碳减排的警钟，已在不断敲响。有规划地开展大规模植树造林活动，可以抵消大气中的二氧化碳或温室气体排放量，实现碳中和。此外，为了降低二氧化碳排放量，实现碳中和，我国还应积极倡导节能减排的文明健康的生活方式。2020年，我国提出了“努力争取2060年前实现碳中和”等目标承诺，充分体现了大国责任与担当。11 17．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(　　)(3分)A．我国把开展全民义务植树运动作为一项法律在全国实施，到今年已经实施了40年。B．从材料二可以看出“实现碳中和”在多个场合被提及，这体现了我国实现碳中和的决心。C．实现碳中和有利于减缓因二氧化碳这层“毯子”笼罩导致的全球气温上升的速度。D．二氧化碳的排放导致全球气温上升、人类无水可用、物种濒临灭绝。18．阅读材料二，简要概括历次全国森林资源清查森林面积变化情况。(3分)19．我国为实现碳中和做了哪些工作？请根据上述材料简要概括。(4分)(六)名著阅读。(6分)20．完成下面的读书卡片。(6分)摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上没有什么事是可以和这种幸福相比的！摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又去哪里发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？摘抄3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃了亏，一个道理。(1)名著：《____________》。(1分)(2)梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子________(人名)的生活与成长，用书信与儿子主要交流了__________、__________等方面的内容，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。(3分)(3)读书笔记：以上摘抄给我的感受是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)三、写作(60分)21．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。11 请以《拾起__________的点滴》为题写一篇记叙文。要求：把题目补充完整；不少于600字；不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；文中不得出现真实的人名、校名。11 第一单元达标测试卷一、1.(1)白露为霜　(2)君子好逑　(3)不可知其源　(4)微君之躬(5)芳草鲜美　落英缤纷　(6)城阙辅三秦　风烟望五津(7)一日不见　如三月兮2．(1)①A　②B　(2)D　(3)示例：树北有冯玉祥将军的隶书碑联。(4)乙(处)二、(一)3.C4．诗人巧用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，借以表现对丞相张九龄出来主持国政的羡慕，表达了希望能追随左右、得到引荐、为国效力的政治渴望。(二)5.(1)同“邀”，邀请。　(2)迁徙。　(3)听到。6．A7.(1)(村人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不要说魏晋两朝了。　(2)即使有船只车辆，也不必(每次)坐它。8.两人描绘的都是没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会。(或：两者都写了社会环境安宁，人民安居乐业的景象。)【乙参考译文】一个疆域不大，人口很少的国家(应当这样治理)。即使有各种各样的器具，也并不使用；使老百姓重视自己的生命，不会背井离乡，迁徙远方。即使有船只车辆，却不必(每次)坐它；即使有武器装备，也没有地方去布阵打仗。让百姓回到结绳记事的时代。使百姓吃得香甜，穿得漂亮，住得舒适，过得快乐。国与国之间互相望得见，鸡犬的叫声都可以听得见，但人民从生到死，也不互相往来。(三)9.C10.结构上是呼应前文第④段。内容上回忆乡下的“吹一吹”这种很高的礼节，表达了作者对故乡的怀念和对桑葚的珍视、尊重和喜爱之情。11．(1)运用拟人的修辞手法，把桑林人格化，写出了桑林的整齐和枝叶茂盛，表现了桑葚小且不易为人所察觉的特点，表达了作者对桑葚的喜爱与尊重。(2)“独醉”是指“我”独自一人陶醉在桑葚的独特吃法中，并且很快乐，突出了“我”对桑葚的独特喜好。12．作者写“桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子”等，是为了衬托桑葚的普通、平凡，表现出孩子们在没有别的果子的时候，去采桑葚的快乐。13．文章表面上看是在写五月的桑葚，其实是在写故乡。作者借桑葚表达了对童年时光美好的回忆，也抒发了对故乡的无比热爱和怀念之情。11 (四)14.C15．列数字。具体说明了咳嗽压缩出的喷射流所携带的液滴之多，冲开声门的速度之快，使说明更科学准确、更有说服力。16．①选择合适的口罩。②正确佩戴口罩。③及时更换口罩。(五)17.D18．在1973—2018年的九次全国森林资源清查中，第二次清查，我国森林的面积略有减少(下降)，之后呈现明显增长(逐次增长)的趋势。19．①大量植树造林。②制定2030年前碳排放达峰行动方案。③确定2060年前实现碳中和的目标。④倡导节能减排的生活方式。(六)20.(1)傅雷家书　(2)傅聪　做人　生活(3)示例：傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动，他不仅关心儿子的成长，教育他正确的为人处世的方法，还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个孩子会不敞开心扉，与父母交流呢？三、21.略。11