2篇幼儿园本周环境教育工作计划

2篇幼儿园本周环境教育工作计划 <br>   为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。 <br>   一:指导思想: <br>   以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。 <br>   二:具体工作和措施: <br>   情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。 <br>   1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。 <br>   (1)本学年主要以互动式&ldquo;学习墙&rdquo;的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。 <br>   (2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。 <br>   2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。(具体活动详见后) <br>   3、家长工作: <br>   (1)亲子废旧物品手工大制作。 <br>   (2)&ldquo;美丽北碚&rdquo;摄影展。 <br> <br> 幼儿园本周环境教育工作计划 <br>   &ldquo;环保&rdquo;作为一个抽象的科学概念，只有以具体形象的事物或过程出现，才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义。本学期，我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实。 <br>   一、指导思想 <br>   以实现幼儿园三年发展规划为方向，以创建淮安市&ldquo;绿色幼儿园&rdquo;为契机，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》，落实《幼儿园教育指导纲要》，切实加强幼儿园的环境保护教育，营造一种自然和谐的氛围，引领幼儿欣赏美、感受美、陶冶美，从而提高师生的环保意识，形成环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法，从而促进幼儿园的可持续发展，推进幼儿园精神文明建设和幼儿素质教育。 <br>   二、主要目标 <br>   创设适宜的环境，既展现自然之美又彰显幼儿园的特色，使之成为幼儿的乐园。 <br>   2.开展各项环保教育活动，并且不断反思实践过程，从中总结经验，探索环境保护教育的有效途径，确实帮助幼儿养成良好的环保行为，同时丰富幼儿园的园本课程内容，促进幼儿园的特色化建设。 <br>   3.做好家园携手的配合工作，使幼儿带动家庭，家庭带动社区，社区带动的人更加广泛的参与保护环境中，以保证创建工作的实效。 <br>   三、具体措施 <br>   (一)以规章制度作保证 <br>   重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》，明确幼儿园环境教育的重要意义，理清工作思路，切实将环境教育纳入幼儿园保教计划。 <br>   2.年级组环境教育工作的思路是：以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标，以普及环境保护科学知识为基础，以开展绿色行动、实践活动为重点，以环境教育课题研究为载体，以科学渗透为主渠道，积极创建&ldquo;绿色幼儿园&rdquo;。 <br>   3.将环境教育整合到年级组的有关制度中，将&ldquo;爱护绿化，讲究卫生、节约水电、团结同伴&rdquo;等列入幼儿行为规范，并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中。 <br>   (二)以领域渗透为主渠道 <br>   在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值，落实教育内容，选择恰当的教学方法，不失时机地进行渗透教育。通过引导幼儿观察周围生活环境，让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等知识，通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到，每个人都应该为环境保护尽一份力。同时，明白动物是我们的好朋友，我们要保护他们，把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中。这样，环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体，使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口。 <br>   (三)以环保实践活动为重点 <br>   把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓，开展形式多样的环保实践活动，让幼儿积极参与，提高环境意识。 <br>   结合重大纪念日，广泛开展环保教育活动...