计算机教学个人年终工作总结四篇（目录）

计算机教学个人年终工作总结四篇（目录） <br> <br> 目录 <br> 计算机教学个人年终工作总结四篇 1 <br> 计算机教学个人年终工作总结【一】 1 <br> 1、努力提高个人专业知识学习 2 <br> 2、认真备课 2 <br> 3、认真上课 3 <br> 1)理论课 3 <br> 2)实训课 6 <br> 4、认真总结 7 <br> 5、加强学生思想教育 8 <br> 计算机教学个人年终工作总结【二】 9 <br> 二、教学工作 12 <br> 一、思想方面 15 <br> 二、计算机教学工作方面 16 <br> 1、备课 16 <br> 2、上课 16 <br> 三、个人教学业务水平学习方面： 17 <br> 四、本人今后的努力方向： 18 <br> 计算机教学个人年终工作总结【三】 18 <br> 一、思想认识。 19 <br> 二、教学工作。 19 <br> 计算机教学个人年终工作总结【四】 20 <br> <br>   计算机教学个人年终工作总结【一】 <br>   20XX年下学期教学工作总结 <br>   沈长银 <br>   20XX年度学年第二学期，我担任高一14、15两班的《计算机应用基础》、高二12、13班的《汉字录入》两门课程的教学，带过一段时间高一12班的《汉字录入》，《微机应用》课已成为职业中专各专业必修的专业基础课。了解计算机的基本理论，学会计算机的基本操作，是二十一世纪的青年必须具备的能力之一。在教育教学上岗位上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作情况如何直观的反映出教育教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，需要付出很多的耐心和精力。下面，我对本学期的教学工作总结如下： <br>   1、努力提高个人专业知识学习 <br>   计算机技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机科目教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将计算机知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。 <br>   2、认真备课 <br>   开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，写好电子教案，平时做到周前备课，备课时认真钻研教材教法，深入研究各个版本内容，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课时注意三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。计算机应用在信息时代发展迅猛，作为计算机教师，我时刻关注着任教科目的发展动态，认真钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 <br>   3、认真上课 <br>   1)理论课 <br>   课前研究教育对象和内容，改变传统的教学方法，进入中职学校的学生大多是上不了高中的学生，学生自学性差，自学能力差，领悟能力差，在课堂上教师所讲内容学生能记住的很少，而课后学生很少看书，上机的时候遇到一点问题就不知所措了。采用传统课堂讲述法，不考虑中专生这个特殊的学习群体中，教学效果当然不好。上课时除认真讲课，要教学目的明确外，教师在讲解理论知识时，如果只用专业术语讲解，不考虑到学生现有的接受能力，教学效果很难说好。&ldquo;打比方&rdquo;可以营造一种轻松活泼的课堂氛围，引起学生的注意，激发学习兴趣。巧用类比，化难为易，取得了较好的效果。在讲述&ldquo;资源管理器&rdquo;窗口的功能时，文件夹及文件的操作是重点，也是难点。 <br>   为了帮助学生理解&ldquo;文件夹&rdquo;及&ldquo;文件&rdquo;的概念，本人巧用&ldquo;类比&rdquo;，把资源管理器和我们日常生活中的档案室进行类比来讲述， 在日常生活中，我们最关心的是文件内容及文件存放的位置，即存于某档案室、某档案柜、某抽屉里，而对于&ldquo;资源管理器&rdquo;来说，我们也最关心文件内容及文件存放的位置，即位于某盘符、某文件夹、某子文件夹...