小学消防安全演练方案五篇

小学消防安全演练方案五篇 <br> <br> <br> <br> 【篇一】 <br> 指导思想：为进一步加强师生安全意识，让全体师生在&ldquo;火灾、地震&rdquo;等突发险情来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼师生在发生突发险情时的有效反应能力。同时掌握消防器材的基本操作方法，提高全体师生的消防自救能力。盛泽实验小学特制定如下方案，组织进行相关的消防演练活动。 <br> 具体安排： <br> 总顾问：沈玉芬 <br> 总指挥：王晓奕 <br> 参与部门：校长室、科教处、德育处、年级组、体育组及全体任课教师 <br> 一、演练时间安排（四次）： <br> 1. &ldquo;火灾紧急疏散演练&rdquo;2018年3月28日 <br> 2. &ldquo;消防器材使用观摩&rdquo;2018年4月25日 <br> 3. &ldquo;地震紧急疏散演练&rdquo;2018年5月16日 <br> 4. &ldquo;火灾地震紧急疏散演练及逃生技巧观摩&rdquo;2018年6月6日 <br> (天雨顺延，具体时间另行通知) <br> <br> 二、火灾（地震）紧急疏散演练要求 <br> 地点：盛泽实验小学（舜湖校区） <br> 整体要求： <br> 1.主题教育：每班利用班队课（或晨会）提前告知学生将进行紧急疏散演练,对学生进行自救主题教育活动,如逃离火灾现场时要用湿毛巾捂住口鼻等。加强安全教育，并将本次演练方式、逃生路线告知学生。 <br> 2.带班要求：正式演练时，由班主任带领本班学生按指定路线逃生。领队老师要组织好学生有序地参与演练活动，确保学生安全。 <br> 3.教师护导：警报拉响时，由室长安排除班主任以外的老师快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯，做好演练时的引导工作，帮助学生快速疏散。 <br> 4.行政护导：（迅速到岗、指导疏散、处理突发事故） <br> 1号楼东楼梯：金巧良、1号楼西楼梯：谭瑜萍 <br> 2号楼东楼梯：范建健、2号楼西楼梯：周 锦 <br> 3号楼东楼梯：沈 霞、3号楼西楼梯：乔国锋 <br> 行政楼：刘冬亚 <br> 新教学楼西：朱秋虹      新教学楼东：于毓青 <br> 疏散时间：20分钟 <br> 5.疏散准备： <br> 场地器材组：学生准备手帕。总务部门协助完成演练场地布置。【负责人：乔国锋】 <br> 疏散引导组：组织学生在广场上集中。【负责人：蔡茂华】 <br> 医疗救护组：准备好药箱等【负责人：庄雅英】 <br> 信号发布组：提前准备好司令台话筒和警报音乐，广场和教室警报同时拉响。【负责人：秦李鸣、范方荣】 <br> 摄影摄像组：各楼道学生疏散照片、广场上大场景照片、观摩表演照片【负责人：袁益娇、王诗莹】 <br> 电子屏：盛泽实验小学2017~2018学年第二学期紧急疏散演练【负责人：王美良】 <br> 6.疏散流程： <br> 疏散预警：警报声响起，以示险情发生。【负责人：秦李鸣、范方荣、乔国峰】 <br> 安全疏散：听到警报声，各班级在班主任的带领下迅速按指定路线跑出教学区到安全空地。【负责人：带班老师、各护导岗位教师】 <br> 活动小结：总结疏散用时及现场出现的问题 <br> 疏散要求： <br> （1）迅速撤离：听到警报铃声后各班马上走出教室，快速排好队伍，按预定通道有序到达指定地方。班与班之间衔接紧凑，不拖拉。 <br> （2）安全要求：下楼梯时快走，不能拥挤，防止踩踏。疏散至广场的班级，到广场入口处不要再集中，直接跑步进广场。 <br> （3）岗位职守：各带班老师（班主任、辅导员）及时组织学生快速排队、按照制定通道，有序撤离到地面，其它教师及行政人员到各指定楼层组织疏散，确保疏散通道畅通，并处理突发事件。 <br> 附：疏散路线： <br> 一年级1、2、5、6、9、10班从走西楼梯；3、4、7、8、11、12班从东楼梯走，进入舜湖广场。 <br> 二年级1-4班从走廊的入口进，4班带头，南入口中间入场；5-8班从西楼梯走，8班带头，南入口靠花坛走；二9、二10跟着三1三2从中楼梯口程开甲雕像南靠花坛走。 <br> 三年级：1-2班从中楼梯出程开甲雕像南靠花坛走，2班带头；3-6班从二号楼中楼梯下南北连廊走，6班带头，程开甲雕像南靠雕像旁入场；7-9班从南北连廊走，程开甲雕像北靠雕像入场。 <br> 四年级：5-8班从1号楼东楼梯下沿花坛进场，5班带头；1-4班从中楼梯下南出口沿花坛进场，4班带头。 <br> 五年级：1-8班...