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实验幼儿园消防安全疏散演练活动方案范文

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实验幼儿园消防安全疏散演练活动方案一、演练目的  为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。二、演练场景设置本次演练设定为幼儿室内活动时间教学楼发生火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。三、时间和地点1、时间:2021年11月16日上午9:40  2、地点:幼儿园户外活动场地四、参加人员  全体教职工及幼儿  五、演练道具  水、湿毛巾  六、现场人员分工  现场总指挥:副总指挥:协助指挥人员:各班班主任 组织协调组负责人:宣传报道组负责人:疏散引导组负责人:抢险救护组负责人:后勤保障组负责人: 七、演练的具体操作程序  1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到火警警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。  2、由胡园长拨打119报警,并迅速向上级领导报告失火情况,保安打开幼儿园前的消防通道,并负责门口安全保卫。  3、疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离,以免发生拥挤践踏事故。拟定疏散路线:教师在幼儿队伍的前、中、后各一人,组织幼儿排两列队伍有序下楼。西楼:第一组中三班、中一班、小三班从北楼道依次下楼;第二组中四班、中二班从南楼道依次下楼到达操场;东楼:第一组大一班、大二班从西楼道依次下楼;第二组小一班、小二班、大四班由寝室内外门到达操场,大三班由东楼道下楼从大厅到达操场。 要求:各班级依次快速下楼、避免发生拥挤踩踏事故,到达操场后,按做操集合顺序集合。  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。  4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,用湿毛巾、捂住口鼻,弯腰、低头撤离。  5、撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入教学楼内,不要在操场随意走动。6、在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,班主任向总指挥报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。八、演练的要求1、楼梯间只允许同时通过两列纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。须使用润湿的毛巾或衣服掩住口鼻。九、意外情况处置1、 发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。2、班级老师进行简要商量评估,视情况进行处置:(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4、若情况严重,总指挥的应对程序为:(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。(3)视情况决定是否上报上级相关部门。5、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。实验幼儿园

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发布时间:2022-04-17 09:56:08 页数:4
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文章作者:知识窗

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