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初中防溺水工作总结与初中“改革创新敢担当 奋发有为勇争先”劳动竞赛活动总结两篇

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初中防溺水工作总结与初中&ldquo;改革创新敢担当 奋发有为勇争先&rdquo;劳动竞赛活动总结两篇 <br> <br> <br> 初中防溺水工作总结 <br> <br> <br>   夏季来临,xx初中精心策划,五举措构建防溺水安全防护网,确保学生安全,主要工作总结如下: <br> <br>   一是全校师生举行 &ldquo;珍爱生命,远离危险水域&rdquo;签字仪式。学校精心准备,制作好条幅&ldquo;珍爱生命,远离危险水域&rdquo;,营造防溺水教育氛围,全校师生在条幅上签字,让珍爱生命意识落地生根。 <br> <br>   二是提醒家长做好监护人的责任,发放《致学生家长的一封信》。与家长签好责任书,让学生写好保证书,并确定家长、学生、班主任亲自签名,强化责任分工。 <br> <br>   三是强化教师承包水域巡查和教师与包靠学生谈话工作。学校成立防溺水隐患检查小组,承包水域悬挂警示牌,每周重点时段(中午、双休日、节假日)承包水域的教师不定时进行巡河检查,对发现的问题建立台账,逐一落实,及时整改,坚决消除各种安全隐患。同时发动家委会成员闲时不定时巡河检查,定期组织学生进行问卷调查,互相监督,消除安全隐患。 <br> <br>   四是学校层层签订责任书和承诺书。学校与校领导班子、班主任、教师、班长、班级签订责任书和承诺书,并留下签字、承诺的照片,把学校与每班签订的承诺书一份存档,一份张贴到班级的宣传窗内,做到时刻警钟长鸣! <br> <br>   五是每周举行一次防溺水安全教育主题班会。各班开展内容丰富的以&ldquo;防溺水安全&rdquo;为主题的主题班会,针对身边的、日常的不安全现象,组织学生讨论,增长安全知识,提高自我保护能力。 <br> <br> <br> 初中&ldquo;改革创新敢担当 奋发有为勇争先&rdquo;劳动竞赛活动总结 <br> <br> 为深入贯彻落实省市县关于开展&ldquo;改革创新 奋发有为&rdquo;大讨论的重大决策部署,推动教育改革再出发,激励教师解放思想、改革创新、开拓进取、担当作为,突破教育教学瓶颈,实现教育教学质量大飞跃,办好人民满意的教育,学校特于3月18日&mdash;&mdash;5月8日进行了为期50天的&ldquo;改革创新敢担当 奋发有为勇争先&rdquo;劳动竞赛。 <br> <br> 同时,为使本次活动高效、有序完成,学校特成立由党支部书记、校长段红星任组长,各分管副校长任副组长,学科组长任成员的领导小组,并率领教导处、政教处、行政后勤办公室三大处室对标任务,明确分工,细化执行,务求实效。 <br> <br> 任务一 <br> <br> 立德树人育人为先,培养&ldquo;感恩在心,责任在肩,担当在行,习惯在身&rdquo;的英中好学生。 <br> <br> 责任处室:政教处 <br> <br> 责任人:政教副校长靳xx <br> <br> 1、利用清明节传统节日,开展了一次德育教育系列化活动;引导学生缅怀先烈、铭记历史,传承民族精神,激发爱国热情; <br> <br> 2、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化考核细则》活动;使学生能人人熟知《中小学生守则》,《中小学生日常行为规范》,养成自觉、自律、自控的良好习惯; <br> <br> 3、开展感恩教育、前途理想教育、行为习惯养成教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育等活动;对学生进行一次爱国教育思想洗礼,培养了学生不忘历史,心怀感恩,勇于担当,敢于奋斗的精神; <br> <br> 4、开展以&ldquo;社会主义核心价值观&rdquo;和&ldquo;中华民族优秀传统文化&rdquo;为主题的主题班会;以践行社会主义核心价值观,了解和发扬传统节日以及民俗风情; <br> <br> 5、开展校园卫生大检查活动,并开展每天专项整治活动:校园行走、物品摆放、课间纪律、卫生死角等;以清理校园卫生死角,培养学生良好的卫生习惯。 <br> <br> 任务二 <br> <br> 队伍建设师德为首,锤炼&ldquo;铸就师魂、提升师能、传承师德、弘扬师风&rdquo;的英中好教师。 <br> <br> 责任处室:行政后勤办公室 <br> <br> 责任人:行政后勤副校长续xx <br> <br> 1、开展&ldquo;英言初中纪律作风大整顿活动&rdquo;,召开&ldquo;纪律作风&rdquo;座谈会,听取、收集意见和建议,形成问题清单,针对存在问题制定整改方案,狠抓整改;以达到教师集体办公、学科教研、二次过关、参加会议等没有无故迟到早退现象;班主任早操早训、晚休晚巡能够按时到岗,且能与学生交流,对学生进行心理辅导,发挥...

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发布时间:2023-01-16 09:41:50 页数:10
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文章作者:U-4869

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