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关于2019学年第二学期幼儿园开学活动总结及幼儿园2018-2019年度第二学期园务工作计划合辑

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关于2019学年第二学期幼儿园开学活动总结及幼儿园2018-2019年度第二学期园务工作计划合辑 <br> <br> 2019学年第二学期幼儿园开学活动总结 <br> **幼儿园消防安全教育 <br> 为了增强幼儿消防逃生的安全意识,提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力,**幼儿园全体师生在三月份期间,各年级组成功组织了消防知识教育活动。 <br> 经过演练,大班孩子已经将逃生知识烂熟于心了,踊跃的向弟弟妹妹们介绍遇到火险如何应急、逃生。中小班孩子在各班教师的指导下,也对消防知识、逃生知识有了初步的概念。 <br> 本次消防安全教育活动,使全园师生再一次在生活中认识到了火灾的危害性,也掌握了更多的消防安全技能,掌握了不少相关的防火安全知识与本领。从而进一步提高幼儿消防安全的防范意识,普及了消防安全知识。整体而言达到了预期的效果。 <br> **幼儿园&ldquo;懂生活,助成长&rdquo;主题月活动 <br> 主题月活动是**幼儿园主题教学的综合特色教学活动,开学第一个月是&ldquo;生活月&rdquo;,我园成功组织进行了&ldquo;懂生活,助成长&rdquo;生活主题教学活动,其形式各年级组的生活技能比赛, <br> 其中大班级活动内容为:1.整理书包,2.穿袜子,叠被子;中班级活动内容为:1.穿衣服,2.叠衣服,3.剥橘子皮;小班级活动内容为:1.叠方巾,2.穿鞋子3.玩具分类。 <br> 本次活动充分体现了我园的园本课程精神,让幼儿在开学时迅速适应集体生活,并锻炼了生活技能,提高了家园沟通水平。 <br> **幼儿园&ldquo;三月女人天,飘香满校园&rdquo;员工活动 <br> 阳春三月、鸟语花香,春寒依然料峭,**幼儿园里却充满了暖意。为了更好地展现女教职工健康向上,充满活力的精神面貌,在三八妇女节来临之际,**幼儿园组织了&ldquo;三月女人天,飘香满校园&rdquo;活动,老师们纷纷露出了独家的秘技,有制作蛋挞、蛋糕、凉拌、水果茶、水果拼盘等特色菜式。活动中人声鼎沸,快乐和开心在笑声中不断传递,老师们在这里各显身手,忙得不亦乐乎!在爱意浓浓的活动中教师们度过了一个快乐的&ldquo;三八&rdquo;妇女节。 <br> 别样的庆祝方式,一样的其乐融融,简单而不失温情。**幼儿园&ldquo;庆三八&rdquo;妇女节活动的开展,丰富了全体教职工的文化生活,促进了全体教职工身心健康,使其深切感受到了园所的关怀。教师们纷纷表示,将以更加饱满的精力,快乐健康的心态投入到工作之中。 <br> 幼儿园2018-2019年度第二学期园务工作计划 <br> <br> 一、指导思想: <br> <br> 坚持科学发展观,以学习党的十八大、十九大精神为指导,以学习落实《3&mdash;6岁儿童学习与发展指南》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,努力&ldquo;做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育&rdquo;。 <br> <br> 二、工作思路 <br> <br> 2019年我园继续坚持&ldquo;精心培育 孩子开心;全心服务 家长安心;科学管理 教师舒心;追求卓越 社会放心。&rdquo;的办园理念,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示&ldquo;敬业、爱岗、创造、奉献&rdquo;的优良园风和&ldquo;健康向上、团结高效、充满活力&rdquo;的校园文化氛围;继续贯彻&ldquo;呵护每一位幼儿,让幼儿快乐成长;尊重每一位家长,让家长分享成果;赏识每一位教师,让教师体验成功&rdquo;的指导思想;创建规范富有特色的高质量幼儿园。 <br> <br> 三、主要工作目标 <br> <br> (一)依法办园,牢固树立社会主义核心价值观,强化素质,构建美丽校园,从观念、方法上规范集团化办园制度,树立发展意识,示范意识,增强规范服务质量,以科学高效的制度化管理,以广而细的考核方案,不断提高办园水平,形成具有园本特色的先进管理模式。 <br> <br> (二)充分发挥党、团、工会组织的先锋堡垒作用,围绕中心工作开展党、团、工会工作。树立&ldquo;一心为公&rdquo;的服务思想,形成&ldquo;跟党走、听党话、做表率&rdquo;的良好氛围。 <br> <br> (三)加强师资队伍建设,以&ldquo;立德树人&rdquo;为核心,优化队伍结构,建设一支师德高尚,观念领先,业务精良、特色...

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发布时间:2023-01-16 09:41:26 页数:11
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文章作者:U-5215

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