科学组2019学年第二学期工作计划与2019年人力资源和社会保障工作总结和2020年计划

科学组2019学年第二学期工作计划与2019年人力资源和社会保障工作总结和2020年计划 <br> 科学组2019学年第二学期工作计划 <br>   一、指导思想 <br>   本学期我们科学教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校教学工作计划为指导，围绕&ldquo;科学课的新实践&rdquo;的教研主题。科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。 <br>   二、工作目标 <br>   1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使科学课堂教学有效益，教育教学有实效。 <br>   2.系统钻研教材，吃透教材，全面把握教材的编写意图。本学期，将有计划、有选择地对部分重点章节开展教材分析和研究。 <br>   3.参加专题研讨活动。本学期科学学科将继续围绕&ldquo;立足思维发展，提高探究实效&rdquo;进行研究，围绕专题，参加相应的理论学习、课堂观摩、沙龙研讨等活动。 <br>   4.加强校本研修。建立科学学科校本研修制度，积极开展校本研修，并努力做到务实有效。本学期安排4次的校本研修活动。通过开展扎扎实实的校本研究活动，促进专兼职教师课堂教学水平和能力的同步发展。 <br>   5.做好&ldquo;做中学&rdquo;实验项目的研究，深化科学课程的改革。本校是&ldquo;做中学&rdquo;研究项目，要积极开展实验，定时向科学教师进行教学活动的开放，引导教师用&ldquo;做中学&rdquo;理念深化当前科学课程的改革。 <br>   三、主要工作 <br>   1.加强教研组建设，构建&ldquo;学习型教研组&rdquo;。 <br>   (1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 <br>   (2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 <br>   (3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 <br>   2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 <br>   教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。 <br>   (1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的 教学要求落到实处。 <br>   (2)抓紧抓好备课工作，教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 <br>   (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 <br>   (4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。 <br>   3.积极开展教学研究活动，提高教研水平 <br>   (1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动。 <br>   (2)加强学科教学的日常管理。认真落实和执行国家的课程计划，开足课时，不挤占、不挪用，并要求教师认真上好每一节课。 <br>   (3)深入开展科学学科学生学习评价的研究。继续从评价内容、评价形式等方面进行探索，着眼于充分、全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。 <br>   (4)积极发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。 <br>   四、 各月活动安排： <br>   二月 <br>   1.制定计划，交流各年级科学工作计划。 <br>   2.集体备课。 <br>   三月 <br>   1.校内公开课。 <br>   2.&ldquo;科学课的新实践&rdquo;的主题研讨。 <br>   3.第一次集体备课(苏良勤)。 <br>   四月 <br>   1.&ldquo;科学课的新实践&rdquo;的校内主题公开课。 <br>   第九周苏良勤...