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2022年部编五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
2022年部编五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
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2022年部编五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、字词园(24分)1.读拼音,写词语。(6分)2.用“/”划掉加点字的错误读音。(8分)镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡ bènɡ)姊妹(zhǐ zǐ)擂台(léi lèi)踉跄(cānɡ qiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(liè lüè) 遂愿(suí suì)3.对于下列句子所用的修辞手法,判断有误的一项是( )。(2分)A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山岗也动。(夸张)B.石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。(排比)C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。(比喻)4.查字典填空。(6分)“截”是_______结构的字。用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁( );②截住他( );③断了一截( )。5.读一读,猜猜名著人物。(2分)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。人物:()二、句子坊(6分)1.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句) 2.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思) 3.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) 三、课文园(12分)1.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。 2.店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:______________________________________。 3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。4.我国四大古典名著是《______________》《_____________》《_____________》《___________》四、语言实践(5分)以《草船借箭》作为课本剧,想象一下,把曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话,设计成台词写下来。 五、阅读(23分)(一)课内阅读(12分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士( )擂鼓,( )大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。1.用“____”画出文中的比喻句。(2分)2.在括号中填上合适的关联词。(2分)3.诸葛亮这样做,各是为了什么呢?选一选。(4分)A.双面受箭,容易返回 B.使受箭面积更大 C. 虚张声势,迷惑曹军 D.让曹操摸不清楚虚实“大雾漫天”去取箭_______,“船头朝西,船尾朝东”目的是_______,“一字摆开”是为了_______,“擂鼓呐喊”是为了_______。4.这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点:________、________。(用两个成语概括)(2分)5.诸葛亮笑着对鲁肃说:“我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢?(2分) (二)课外阅读(11分) 死诸葛吓走活仲达诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排,有秩序地向后撤。司马懿(字仲达)听到这个消息后,在后边紧追不舍。追到一座山后,忽然听到一声炮响,喊声大震,只见蜀军回过头来,拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗,上面写了一行字:”汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色,定睛一看,只见军中数十名上将拥出一辆四轮车,车上坐的正是诸葛亮,司马懿大惊道:“诸葛亮原来没死啊!我轻率地进入了重地,中了他的计了!”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道:“贼别走,你中了我们丞相的计了!”魏军一听,各个丢盔弃甲,只顾逃命。司马懿逃了50里,有两员魏将在后边喊:“都督不可惊慌!”司马懿摸着自己的头说:“我的脑袋还在吗?”两员魏将说:“都督别害怕,蜀军已经走远了!”过了两天,有人向司马懿报告说:“前天车上坐的诸葛亮,原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好了的。”司马懿听后,叹息道:“怨我只能料其生,不能料其死啊!”1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)前进— ( ) 慎重— ( ) 镇定—( )2.司马懿听说诸葛亮死后,对蜀军紧追不舍的原因是: 。(2分)3.“贼别走,你中了我丞相的计了!”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是( )。(2分)A.让司马懿更加坚信自己中了计B.阻止司马懿往回走4.文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后,司马懿有哪些表现?这说明了什么?(4分) 六、习作(30分)你读过哪些有趣的课外书呢?请选择印象最深的一本书写一篇读后感。注意将书中感人的情节写清楚,将受到的启发写具体。要求:1.题目自拟。2.表达真情实感,语言流畅。3.400字以上。*阅读积累:本单元“课外书屋”推荐阅读我国的四大名著:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,请根据自己兴趣选择一本阅读,并做好读书笔记。 参考答案一、二略三、课文园1.夜静春山空 月出惊山鸟2.好心当作驴肝肺 明知山有虎偏向虎山行3.生性多疑 忠厚 心胸狭窄 神机妙算 才算过人4.水浒传 三国演义 西游记 红楼梦五、阅读。(一)课内阅读1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。2.一边…一边…3.DABC4.神机妙算胸有成竹5.诸葛亮对曹操的性格非常了解,料定曹操断然不敢出兵(仅供参考)(二)课外阅读1.撤退轻率惊慌2.他想打败蜀军3.A4.司马懿见后大惊,以为自己中计急忙往回走。这说明了司马懿十分害怕诸葛亮
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小学 - 语文
发布时间:2022-02-18 15:00:08
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文章作者:zjl168
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