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部编版六年级语文下册教学课件:1 北京的春节(名师配套课件)

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1北京的春节统编版语文六年级下册 1北京的春节 初读课文,整体感知自由读课文,读准字音,读通句子,注意在不理解的地方做上记号。 快速默读课文,思考:按照老规矩,北京人是怎样过春节的?给你印象最深的是什么?热闹忙碌喜庆团圆 再读课文,理清脉络快速地浏览课文,思考:作者围绕春节都写了哪些重要的日子?然后以四个人为一个学习小组,合作填表。 时间风俗习惯或人们的活动 汇报交流时间风俗习惯或人们的活动腊八熬腊八粥、泡腊八蒜小年放鞭炮、吃糖除夕做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁正月初一拜年、逛庙会元宵看花灯、小孩放花炮、吃元宵正月十九小孩上学、大人做事时间顺序 复习旧知,导入新课上节课,我们了解到作者是按照怎样的顺序介绍老北京春节习俗的?作者主要介绍哪些重要日子的活动?老北京的春节让你感受到了什么? 这节课,我们将继续走进北京的春节,感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力,体会作者的写作方法。 交流体会体会年前的忙碌。交流节前的年味主要表现在哪里,节前都有哪些重要的日子,在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心情。 体会过年的热闹。过节时重点写了哪几个日子?春节最大的特点是什么?热闹除夕正月初一元宵 除夕:喜庆、团圆;正月初一:悠闲、快乐;元宵:红火、美丽。 比较阅读阅读“阅读链接”中斯妤的《除夕》,与老舍的《北京的春节》进行比较:同是写除夕,二者在写法上有什么不同?自由交流。 老舍为我们展现的是全景图,抓住除夕时人们主要的活动简单勾勒,语言简洁明快;而“阅读链接”中斯妤由回忆外婆入手,重点写了一家人过除夕的情景,其中细致描写了准备过程和围炉的情景。 总结全文,领悟写法再读课文,看看作者是怎样写这篇文章的,文章在写作方法上有什么特色。小组讨论,然后全班交流。 按时间顺序有条理地记叙。有详有略地写,对春节中的高潮部分进行详细描写,其他部分则简略介绍。 谢谢观赏

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-18 12:00:02 页数:17
价格:¥5 大小:2.02 MB
文章作者:yuanfeng

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