新星学校2022学年九年级上学期第一次月考物理试卷

新星学校2022学年度第一学期第一次学情调研九年级物理试题（调研时间：80分钟，总分：100分）一、选择题（20*2=40）1.下列四位物理学家中，其名字被作为功的单位的是（）A．欧姆B．瓦特C．牛顿D．焦耳2.剪刀属于杠杆的一种,现用如图所示的剪刀剪断一根牙签,下列正确的是（）A.该剪刀一定是省力杠杆B.该剪刀一定是费力杠杆C.该剪刀不可能是等臂杠杆D.剪刀可以是省力杠杆,也可以是费力杠杆3.如图，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）A．将左右两边的钩码均向外移动一格B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变4.用一个定滑轮、一个动滑轮、一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组分别提升同样重的物体，（若不计绳重及摩擦），其中机械效率最大的是（）A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．一样大5.旗杆顶端装有定滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗升起下列说法正确的是()A旗手对绳的拉力一定等于国旗重力B旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半C国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半6.关于简单机械下列说法中正确的是A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功C.做功越多的机械，其机械效率就越高D.功率越大的机械，做功就越快7.小明把掉在地上重2N的课本捡起来放回桌面，它对课本做的功约为（）A．0.016JB．0.16JC．1.6JD．16J8.下列事例中，力对物体做功的是（）A．小明将静止在地面的足球踢出B．小明把杠铃举在一定高度静止不动,C．小明用力推汽车，但汽车不动D．小明背着书包在水平面上匀速前进7.小明听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）A．3WB．30WC．300WD．3000W10.用200N的力分别拉重为1000N和500N的两辆车,在粗糙程度不同的水平路面,沿水平方向匀速前进15m,则()A.拉大车做的功多B.拉小车做的功多,C.拉两辆车做的功一样多D.条件不足,无法比较11.班里组织一次&ldquo;比一比上楼时的功率&rdquo;活动,从一楼登上五楼,比谁的功率最大。为此,需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是()①五楼到一楼的高度H②从一楼到达五楼所用的时间T③每个同学的体重G④四楼到五楼楼梯的长度LA.①②③B.②③④C.①③D.②③12.物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1，P2。则下列关系正确的是A.F1=F2P1&gt;P2B.F1=F2P1<p2c.f1>F2P1&gt;P2D.F1<f2p1>P213.一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是ABCD14.撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景，撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是（）A．此时撬棒为等臂杠杆B．应用此撬棒的主要目的是省力C．力F的作用点靠近O点会更省力D．应用此撬棒的主要目的是省距离15．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是A.功率大的机械，做功一定快B.做功多的机械，机械效率一定高C.两种机械所做的有用功相等时，它们的机械效率一定相等D.省力的机械，机械效率一定高,16.在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（）。A.转轴加润滑油B.增加提升高度C.增大提升速度D.减小物体质量17.如图，这是一种塔式起重机，已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时，滑轮组的机械效率是60%，g取10N/kg。下列分析和计算错．误．的是（）。,A.起重机的吊臂AOB可视为杠杆；B.增加起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将减小；C.物体上升2m，滑轮组所做有用功是6.6&times;103J；D.物体上升2m，滑轮组所做总功是1.1&times;104J18.提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题．机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积．若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速120km和180km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（）A．2﹕3B．3﹕2C．4﹕9D．9﹕419.有关蜡烛跷跷板的小制作，下列说法正确的是（）A.选用越粗的蜡烛效果越好B.转轴位置离蜡烛重心越远越好C.为防止蜡烛摆动过大而翻转，可使转轴位置处于蜡烛重心上方D.为防止蜡烛摆动过大而翻转，可将蜡烛两端的下侧面削去一些20.物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益MA，用于比较不同机械的省力程度，现用图示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，则下列描述滑轮组的机械效益MA与物体重力G、机械效率&eta;与机械效益MA的关系图线中，可能正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（18*1=18）21.如图是某同学扔实心球的四个分解动作,其中人对实心球不做功的是分解动作(选填序号)。分解动作④完成后,球下落过程中重力做功的功率(选填&ldquo;增大&rdquo;&ldquo;减小&rdquo;或&ldquo;不变&rdquo;忽略空气阻力）.22.如图所示，小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们两根木棍和绳子组成的机械相当于，小明受到的拉力(选,填大于&rdquo;、&ldquo;小于&rdquo;或&ldquo;等于&rdquo;)小杰受到的拉力.如果小华将绳子在木棍上又多绕几圈，当小华拉力与上次相同时，小明和小杰所受的拉力(选填&ldquo;变大&rdquo;、&ldquo;变小&rdquo;或&ldquo;不变&rdquo;).23.如图甲为用动滑轮提起重物的示意图,该滑轮实质是一个杠杆;如图乙所示，螺丝的螺纹就是一个(选填&ldquo;轮轴&rdquo;或&ldquo;斜面&rdquo;)的实,例，利用该机械可以省(选填&ldquo;功&rdquo;或&ldquo;力&rdquo;).24.如图所示，斜面高为2m，用方向沿斜面向上、大小为300N的拉力F，将重为600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度匀速拉动，经过10s到达顶端.则斜面的机械效率是%。木箱与斜面间的摩擦力是N(木箱大小不计).25.某大桥设计车速为60km/h，图1为该大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成图2、图3、图4所示的模型。（1）它用到了（选填&ldquo;杠杆&rdquo;或&ldquo;斜面&rdquo;）知识。为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当（选填&ldquo;增加&rdquo;或&ldquo;减小&rdquo;）桥塔的高度。（2）若某汽车质量为5&times;103kg，在大桥上按设计车速水平匀速直线行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍，则汽车通过该大桥时汽车发动机的功率为W。（g取10N/kg）26.如图所示,杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中,杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动,长度AC=CD=DB,左端重物G=12N。当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时,杠杆容易绕（选填&ldquo;C&rdquo;或&ldquo;D&rdquo;）点翻转,为使杠杆AB保持水平位置平衡,拉力的最小值F1=N,最大值F2=N.（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）27.小明想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，则小明对绳子的拉力至少为N。三、解答题（2*2+6*2+10+8+8=42）28.（1）请在图中画出拉力F的力臂ll（O为支点）。,（2）如图所示，用两个滑轮组成滑轮组提升重物，请画出滑轮组最省力的绕法。,29.小明用20N的水平推力使超市重100N的购物车在水平地面上前进了15m，所用的时间是0.5min，求此过程中：（1）小明所做的功；（2）小明做功的功率。30.如图所示，滑轮组来提升重物，若用250N的拉力在20s内将450N的物体提升了10m，（不计绳重和摩擦）。求：（1）拉力的功率是多少？（2）若绳子能承受的最大拉力为400N时，此滑轮组的机械效率最大为多少？31.在&ldquo;探究杠杆的平衡条件&rdquo;实验中。（1）如图甲所示，安装杠杆时，为了使杠杆在位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向移动；（2）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为cm；（3）如果要用弹簧测力计向上拉，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是；（4）如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3，请指出为什么力臂最大的F2对杠杆转动的作用最大？。,29.用如图所示装置测滑轮组的机械效率，已知物体重为5.4N．（1）实验时拉动弹簧测力计应注意．（2）若物体上升高度为10cm，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力做的功为J．（3）滑轮组的机械效率是．（4）若仅增加物重，该滑轮组的机械效率将（填&ldquo;变大&rdquo;、&ldquo;变小&rdquo;或&ldquo;不变&rdquo;）．,29.阅读短文，回答问题。低头族近年来，智能手机的普及使&ldquo;低头族&rdquo;应运而生，随时随地低头看手机成了很多人的习惯。有研究发现，如果玩手机时姿势不当，就有可能让颈椎承受多达27kg的质量，低头60&deg;相当于给颈椎挂两个大西瓜。不当的玩手机姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛、体重增加、便秘、胃痛、偏头痛和呼吸道疾病。新西兰的一项研究指出，常常低垂着头看手机会影响心理健康，如变得沮丧、愤怒等。科研人员对低头玩手机进行了研究：制作头部模型，如图甲所示，头部可绕固定点O(颈椎)转动，转动角度通过固定在上面的量角器测量，将一个小球挂在模型内，其重为5N模拟头部的重，头部后面绑一根绳子模拟肌肉，绳子上系一测力计，固定点(颈椎)承受的压力约为头部重与绳子拉力之和，实验数据如表：低头角度绳子拉力F拉/N颈椎承受的压力F压/N0&deg;0515&deg;51030&deg;91445&deg;13.518.560&deg;17.522.5（1）日常生活中，当头部绕颈椎匀速圆周转动时，头部受(选填&ldquo;平衡力&rdquo;或&ldquo;非平衡力&rdquo;)的作用。（2）如图甲、乙所示，头部模型相当于简单机械中的。如图乙所示，当低头角度增大时，头部重心向左移动，拉力F变大，请分析拉力F变大的原因。（3）当低头角度是30&deg;时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的倍,班级姓名考号铜山区新星学校22-23学年度第一学期第一次学情调研九年级物理答题区1234567891011121314151617181920（调研时间：80分钟，总分：100分）一、选择题（20*2=40）二、填空题（18*1=18）21.22.23.24.25.26.27.三、解答题（2*2+6*2+10+8+8=42）28.,关注公众号：中小学365，获取更多中小学试题！29.30.,关注公众号：中小学365，获取更多中小学试题！31.（1）（2）（3）（4）32.33.,关注公众号：中小学365，获取更多中小学试题！</f2p1></p2c.f1>