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大班艺术《冰糖葫芦》微课件

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大班创意美工《冰糖葫芦》 主题名称:《冰糖葫芦》年龄阶段:幼儿园大班所在地市:陕西省榆林市榆阳区制作单位:榆林市第二幼儿园制作人:李林英惠慧高茜 3目录01设计意图02活动目标03活动准备04活动过程0506活动重难点活动反思 4孩子们对冰糖葫芦非常感兴趣,冰糖葫芦是大多数幼儿喜欢的一种食物,设计一堂制作冰糖葫芦的美工活动,使幼儿在制作的过程中,自然地了解了冰糖葫芦的特征,掌握了团圆的方法,锻炼手部肌肉的灵活力,达到指南中大班幼儿艺术领域要求的“能用多种工具、材料或不同的表现方法,表达自己的感受和想象。设计意图 5活动目标1.了解糖葫芦的特征、形状,知道糖葫芦的基本做法2.学习团圆,尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串3.体验亲自制作糖葫芦的快乐,获取制作传统食品的相关经验 6活动重难点重点:了解糖葫芦的特征、形状,知道糖葫芦的基本做法难点:学习团圆,尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串 活动准备竹签安全剪刀白色颜料双面胶红色泡泡泥黑、红色卡纸排笔 环节一:制作糖葫芦串1.将红色泡泡泥团圆;2.将团圆的泡泡泥串在竹签上,做4—5个。 环节二:制作木桩1.取出黄色卡纸,沿长边对折;2.用剪刀沿不能打开的一边剪细条,注意不能剪断;3.在两头贴上双面胶,卷成筒状。 环节三:拼摆造型1.在做好的木桩上下两端粘好双面胶;2.取出黑色卡纸,将木桩固定在黑色卡纸上;3.将做好的糖葫芦串依次插在木桩上,注意错落有致。 环节四:渲染装饰1.取适量白色颜料用水稀释;2.用排笔蘸取适量稀释后的颜料;3.右手握笔,在左手上抖动,将颜料拍洒在作品上。 环节五:作品展示色彩鲜艳造型美观布局合理“冰糖葫芦”出炉了 13通过活动使幼儿在操作的过程中,自然地了解到糖葫芦球状的特征,发展幼儿的动手操作能力,让幼儿在轻松快乐的游戏情境中学习了团圆、分泥、用竹签串在一起做成糖葫芦,并固定在木桩上等技能,使幼儿对手工活动产生兴趣,并能大胆地用自己的语言表述出来,并与同伴分享作品。活动反思 14活动组织:高茜视频录制:惠慧后期制作:李林英版权归属:榆林市第二幼儿园

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发布时间:2023-01-16 09:31:02 页数:14
价格:¥3 大小:3.74 MB
文章作者:U-246619

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