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四年级下册语文第四单元教学计划

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第四单元教学计划1.单元说明: 本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。主要由《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文组成。本单元写的都是动物,学习作者是如何写出动物的特点,体会作者对动物的喜爱之情。2.单元重点:(1)体会作家是如何表达对动物的喜爱之情。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。比如,《猫》中的提到的“它要是高兴,能比谁都温柔可亲。”写出了对小猫喜爱;《母鸡》中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。”写出了对母鸡的赞美和喜爱;《白鹅》中“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”,表达了作者对白鹅的赞美。教学时,教师要引导学生感受这些词句表达的感情,学会积累,学会体会。    (2)写自己喜欢的动物,试着写出特点。本单元中,《猫》写出了猫性格古怪,又可爱的特点,《母鸡》写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦;《白鹅》写出了白鹅“高傲”的特点。学习作者的写作方法,写自己喜欢的一种小动物,抓住其外形、喜好及趣事。3.单元教学建议:教学本单元课文,应该指导学生反复诵读、品味,激发美感,感受语言的魅力。对于精彩语段,要熟读成诵,积累优美的语句。4.教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议13.猫本课介绍了猫的古怪和可爱,重点是体会作者对猫的喜爱。21.引导学生反复朗读,感情朗读课文。2.学习总分的写法。14.母鸡21.默读课文,了解对母鸡情感的变化。 2.体会和学习明贬实褒的写法。 本文介绍了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,重点是抓住关键词句体会作者对母鸡由讨厌到喜爱和赞美之情。15.白鹅本文主要通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。21.引导学生了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的情感;2.学习作者抓住特点描写的方法,体会课文语言的特点。习作:我的动物朋友向别人介绍自己的动物朋友,写清它的特点。2引导学生按一定顺序描写动物的外形特征和习性,写清动物的特点,体现对它的喜爱之情。语文园地本次语文园地主要内容是学习反语的用法,用换偏旁的方法积累汉字。识记以词说人,体会冒号的用法,语气词的表达效果。重点是背诵并积累古诗《蜂》。21.引导学生识记、掌握委婉说法的词语和句子。2.通过换汉字偏旁来识记汉字,背诵古诗。3.通过读写句子,掌握冒号、语气词的用法。合计10

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-17 16:55:26 页数:2
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文章作者:180****8757

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