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四年级下册语文第八单元教学计划

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第八单元教学计划1.单元说明: 本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。主要由《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文组成。编排意图是引导学生感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。2.单元重点:(1)感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。本单元的三篇课文都是经典童话故事,充满奇思妙想,非常有趣。展示了人物的美好形象。《<宝葫芦的秘密>(节选)》介绍了宝葫芦的故事,非常有趣、想象奇特。《巨人的花园》介绍了巨人和孩子的故事,说明了只有学会分享,才能得到快乐、幸福的道理。《海的女儿》描写了小人鱼为了自己心爱的王子,不惜牺牲自己的生命,展现了小人鱼处处为别人着想的美好品质。(2)按自己的想法新编故事。《<宝葫芦的秘密>(节选)》课后题有“根据已有内容创编宝葫芦的故事。”习作《故事新编》重新编一个故事,可以是《龟兔赛跑》的故事,也可以是《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》的故事。3.单元教学建议:教学本单元课文,指导学生品味童话的语言,受到真善美的熏陶。进一步感受童话所具有的独特魅力。4.教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议25.《<宝葫芦的秘密>(节选)》本课介绍了王葆和宝葫芦的故事,重点是了解宝葫芦的故事,学会创编故事。21.默读课文,说说王葆为什么想得到一个宝葫芦。2.选一个根据已有内容创编故事。26.巨人的花园本文介绍了巨人花园的美丽景色,介绍了花园的多次变化,重点理解巨人花园变化的原因21.朗读课文,找出巨人公园景色美丽的句子,了解巨人花园变化的原因。2.画出描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。 27.海的女儿本文介绍了小人鱼亲自参加了王子的婚礼,并舍弃生存的机会,放弃伤害王子,牺牲自己的故事。重点感受打动自己的句子。1用较快的速度读一读,找出打动自己的句子,并谈谈感受。习作了解如何创编故事,如何设想故事的结局和故事情节。重点是能展开合理的想象。1教师指导学生按照自己选择的材料组织讨论、交流。互相提建议后修改。语文园地交流童话充满想象的特点,重点是学会用这种方法说话和作文。学习辨析近义词,重点是会抓住不同的景物、用不同的视角描写同一季节。学习正确书写书签的方法,重点是美观大方地抄写语段的能力。理解警句的大意,重点是理解和运用警句。21.学会积累好词好句。2.小组合作探究法完成练习。合计8

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-17 16:55:05 页数:2
价格:¥5 大小:76.97 KB
文章作者:180****8757

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