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【幼儿园中班,科学教育,数学教育】《认识上下、前后》

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中班数学《认识上下、前后》 活动目标1、通过游戏,感受上下、前后的空间方位。2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。3、会用“上下”“前后”进行简单的描述。4、体验操作纸盒的乐趣。 小朋友,你看到了什么? ? 上下上下下 苹果上面是()面包下面是(青菜)()上面是牛奶()下面是苹果鸡蛋青菜鸡蛋你还能怎样说? 上面下面前面后面 我后面是谁?我前面是谁?我前面是哪几只小动物?你还知道什么? 今天,你学会了什么? 小结本活动通过游戏,感受上下、前后的空间方位。通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿会用“上下”“前后”进行简单的描述。达到活动目标。。 小朋友再见!

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发布时间:2023-01-16 09:27:55 页数:14
价格:¥3 大小:6.56 MB
文章作者:U-40616

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