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【幼儿园中班,科学教育PPT课件,童话寓言故事会,幼儿园游戏】数学认识昨天今天明天

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中班数学活动:<br />认识昨天、今天、明天<br /> <br />•活动目标:<br />1.能初步理解“昨天、今天、明天”的含义<br />并区分其顺序。<br />2.运用“昨天、今天、明天”来表述生活中<br />事件发生的时间。<br />重点:能初步理解“昨天、今天、明天”<br />的含义。<br />难点:区分 “昨天、今天、明天”的顺<br />序。<br /> <br />周历<br /> <br />二、互相交流分享照片,理解昨天的含义。<br />1.(出示一张幼儿的照片,请其介绍)师:<br />这张照片上面的事情是什么时候发生的?<br />昨天过去了吗?<br />2.幼儿互相交流介绍:昨天你做了什么事?<br />3.找一找昨天在周历的哪一个位置并用蓝笔<br />圈出来。<br /> <br />周历<br /> <br />三、分享交流,理解明天的含义<br />1.幼儿互相交流明天想要做什么。<br />师:明天到来了没有?你明天还想做什么?<br />2.请个别幼儿用绿笔在周历上圈出来。<br />师:有谁知道明天在周历的什么位置,请你<br />把绿笔圈出来。<br /> <br />周历<br /> <br />四、观察周历,知道“昨天、今天、明天”<br />的先后顺序。<br />师:仔细看看,昨天、今天、明天它们是怎<br />么排队的?今天的前一天是谁?过去了吗<br />?今天的后面一天是谁?到来了吗?<br /> <br />五、分组操作,运用“昨天、今天、明天”<br />来表述生活中事件发生的时间。<br />1.幼儿分组操作,师巡回指导。<br />2.幼儿根据自己的操作结果自由交流。<br /> <br />第一组:气象卡:根据昨天、今天、明天的<br />天气,将相应的气象卡贴在作业单里。<br />气象卡作业单:<br />昨天 今天 明天<br /> <br />第二组:值日生:将值日生的照片贴在昨天、<br />今天、明天的作业单里。<br />值日生作业单:<br />昨天 今天 明天<br /> <br />第三组:排食谱:将食谱图片排在相应的日<br />期的下面。<br />排食谱作业单:<br />昨天 今天 明天<br /> <br />第四组:排照片:根据事件发生的时间,将<br />活动照片排在作业单。<br />排照片作业单:<br />昨天 今天 明天<br /> <br /> 六、活动延伸:<br /> 我们都知道了昨天、今天、明天要做的<br />事情,请你问一问爸爸妈妈昨天做了什么<br />事情?今天做了什么?明天打算做什么?<br /> <br /> 昨天 今天 明天<br /> <br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 09:27:47 页数:17
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文章作者:U-40616

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