【幼儿园中班，科学教育PPT课件，童话寓言故事会，幼儿园游戏】糖果大聚会

幼儿园中班数学教案<br />糖果大聚会<br /> <br />活动目标<br />1.正确感知7以内物体数量，学习将实物分类并用相<br />应的数字表示物体的数量。<br />2.对包糖果、数糖果活动感兴趣，能较专注地参与<br />操作活动。<br />活动准备<br />1 经验准备<br />（1）幼儿喜爱各种各样的糖果，有包糖果的经验。<br />（2）接触过数字与数量匹配的活动。<br />2 物质准备教具：<br /> 数卡1-7；投影仪学具：糖果纸，纸团，数卡5套，<br />贴纸，水彩笔，操作单1、2、3。<br /> <br />活动过程：<br />一、包糖果<br />1、引出活动内容师：新年快到了，我们要做一些新<br />年糖果打扮我们的教室，甜甜蜜蜜过新年。大家<br />一起来帮忙吧！<br />2、观察活动材料。<br />师：每一组都有一些糖果和糖纸，请小朋友把糖果<br />全部包完哦！<br />3、幼儿操作，教师指导。<br /> 提醒幼儿包糖果时将糖纸的两头拧紧，才能把糖<br />果包紧。<br /> <br />活动过程：<br />二、分糖果<br />1、师：糖果都包好了吗？现在我们得把这么<br />多糖果分一分，怎么分呢？（一样颜色的<br />放在一起）<br />2、师：好吧，我们就把一样颜色的糖果放在<br />一个盘子里，数一数每种颜色的糖果有几<br />颗，在选一个数卡朋友来表示。<br />三、确认糖果师：现在请小朋友们一起说一<br />说各种颜色的糖果有几个？<br /> <br />图片展示<br /> <br />活动过程：<br />四、幼儿操作1、教师出示“糖果数字练练看”操作单。<br />师：这里还有很多糖果朋友呢！请大家仔细数一数贴纸中的每个糖果罐<br />里有几颗糖果，把糖果罐贴到和数字卡片相等的线上，然后在最小和<br />最大的两个数字下面做自己喜欢的标记吧！鼓励能力尚欠的幼儿收口<br />一致仔细点数，引导能力较强的幼儿尝试目测默数糖果的数量。<br />　　2、教师出示"找糖果"操作单教师：这里有几罐糖果，你觉得这个罐<br />子里应该有几颗糖果呢？（7颗）你是怎么知道的？（因为这个罐子<br />上标有数字7）。师：你真聪明。<br />　师：那请你仔细数一数，这个罐子里现在有几颗糖果（4颗），那怎么<br />样才能变成7颗呢？（再画3颗）师：真棒，待会请你试一试。<br />　师：请你再看一看这一罐，因该有几颗糖果呢？（5颗），请你们仔细<br />数一数现在罐子里有几颗糖果（7颗），师：哦，原来是太。。。。。<br />。。多了。那我们应该怎么样呢？（应该把它划掉2个）。<br />　这里面还有几罐糖果，请小朋友们帮帮它，将糖果罐上的数字和里面<br />的糖果数量一样多？你想帮忙完成这个好玩的游戏吗？<br /> <br />活动过程：<br />3、教师出示操作单三师：小朋友们，这个游戏你会玩玩吗？（会）待会<br />儿也请你去玩一玩哦。<br />师：我们今天总过要玩几个游戏啊？（3个）做完游戏了，我们要轻轻地<br />回到自己的小椅子上。好，现在请小朋友们轻轻地去玩游戏吧。记得<br />3个游戏都要玩一玩哦。<br />五、幼儿游戏，检查操作单，活动结束。<br />师：游戏结束时间快到啦，还没有玩好的小朋友要抓紧时间哦。游戏做<br />好的小朋友，请你和身边的好朋友说一说你是怎么玩游戏的。<br />师：游戏结束了，请每个小朋友有轻轻回到自己的小椅子上。<br />师:这个游戏你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？（对）师:这<br />个游戏你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？（对）师:这个<br />游戏你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？（对）师：你们3<br />个游戏都做对了吗？（对）4、师：好，老师表扬每一小朋友都很棒!<br />现在老师要将糖果奖励给小朋友，我们一起用它来做成漂亮的吊饰放<br />在我们的教室，好吗？<br /> <br />结束语<br /> 对于幼儿教育，我们要善于发现生活中<br />的数学乐趣。可以在讲故事时，有意识的<br />带入一些数字，让他们的潜意识里存在这<br />个数字概念，在音乐和游戏中，激发对数<br />学的兴趣。玩游游儿童网上有很多的幼儿<br />数学情景游戏，只要让他们慢慢的去发现，<br />引起他们的注意，相信宝宝们都能给我们<br />一个大惊喜!<br />