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幼儿园小班健康《可爱的小脚》活动教学课件学前班儿童优秀完整课件
幼儿园小班健康《可爱的小脚》活动教学课件学前班儿童优秀完整课件
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幼儿园小班健康 脚是每个孩子都有的,但孩子却很少有机会去观察它。小班幼儿对自己的身体有着强烈的好奇心。在游戏中观察自己的小脚、萌发对自己身体的初步兴趣,内容的趣味性、可行性比较强。 1、初步了解脚的结构、作用。2、学会保护自己的脚,养成良好的用脚习惯。3、初步萌发探索身体奥妙的兴趣及对自身成长的渴望之情。 1、爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片和脚印2、录音机、音乐磁带、地毯3、皮球等可以用脚来玩的玩具 1、感知体验法2、讨论法3、讲解法 一、导入新课,引出主题教师引领幼儿和小脚一起做游戏 二、认识小脚1、观察小脚看一看:“你的小脚长得是什么样的?”(教师认真倾听,及时小结)数一数:“小脚一共有几个脚趾?我们一起数数。”教师引导幼儿有顺序地逐一点数。 2、小脚的用途幼儿在教师的引领下探讨脚能干什么? 三、保护小脚讨论:应该怎么保护自己的小脚?穿袜子穿鞋子勤洗脚 四、比脚印1、出示脚印猜猜这是谁的脚印?我们来给脚印按从小到大的顺序排排队吧!2、幼儿讨论爸爸妈妈的脚怎么那么大?自己刚出生时脚是什么样的?让小朋友们想象一下自己长大后的会穿多大的鞋子?3、教师小结我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢变大,所以我们穿的鞋子也在慢慢变大。 1.摸摸小脚有什么感觉?有些凉了,怎么办呢?让我们给小脚找袜子朋友吧!2、小朋友们,穿好袜子让我们带着小脚一起去散散步吧! 谢谢观T看hankYou
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PPT模板 - 幼儿课件
发布时间:2023-01-16 09:27:24
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文章作者:U-238551
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