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红绿灯眨眼睛【幼儿园小班社会教育,童话故事会,PPT课件幻灯片】

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<br /> <br /> 教材分析<br />• 《红灯绿灯眨眼睛》是小班教育主题中的一个社会活动。<br />通过前面的学习,孩子们积累了一定的知识和生活经验。<br />在这一基础上,引发出“红灯绿灯眨眼睛”这一教学活动。<br />目的是引导幼儿认识红绿灯,知道它像警察叔叔一样每天<br />坚守在岗位上,指挥着车辆和行人安全通行。新《纲要》<br />指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康<br />放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活<br />进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。”本活动的设<br />计通过“红灯绿灯眨眼睛”这一生动的比喻,让幼儿在轻<br />松愉快的模仿游戏中,知道红灯、绿灯这一交通信号灯的<br />作用,增进幼儿的安全意识和规则意识,适合小班幼儿的<br />年龄特点和认知水平。因此,这一活动的设计理念来源于<br />生活,又能服务于幼儿的生活。<br /> <br />教学方法<br />• 通过活动来更真实的让孩子明白红绿灯的<br />重要性.<br />• 重点:知道红灯、绿灯、黄灯是交通信号<br />灯。知道它们的用途,过马路必须遵守。 <br />难点:在成人的提醒下,遇到红灯停、绿<br />灯行、看见黄灯等一等,并安全过马路。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />活动目标<br />• 为了孩子的自身安全,我们的目标是应<br />该负责让孩子自身清楚的认识到红绿灯的<br />标示,以及违反红绿灯的危害,不但要让<br />孩子有所注意,同时父母也应该在日常生<br />活中对孩子进行督导。<br /> <br />活动准备<br />• 1、方向盘若干,红绿灯图片及自制红、绿 <br />• 灯。<br />• 2、红、黄、绿圆形纸片。<br />• 3、让每个孩子都参与到活动当中去体验<br />• 4 、进行角色扮演<br /> <br />课堂总结<br />• 重点:知道红灯、绿灯、黄灯是交通信号<br />灯。知道它们的用途,过马路必须遵守。 <br />• 难点:在成人的提醒下,遇到红灯停、绿<br />灯行、看见黄灯等一等,并安全过马路。<br /> <br />活动过程<br />• 一、游戏导入,引起兴趣。 <br />• 1、放汽车的录音,让幼儿在活动室里手持<br />“方向盘”自由地开汽车,发生冲撞后停<br />止音乐,让幼儿讨论为什么会发生冲撞。<br />• 2、师:马路上开的汽车一般会相撞吗?<br />你知道为什么马路上的汽车一般不会发生<br />冲撞?(讨论,引导幼儿说出在红绿灯的<br />指挥下车辆有秩序的行进)<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 09:27:07 页数:18
价格:¥3 大小:6.82 MB
文章作者:U-40616

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