【幼儿园小班社会教育，童话故事会，PPT课件幻灯片】《安全过马路》

<br> <br> 针对本次活动，我的安排如下<br> 一、设计意图<br> 二、活动目标<br> 三、重点难点<br> 四、活动准备<br> 五、教学教法<br> 六、学习学法<br> 七、活动过程<br> <br>   一、设计意图<br> 随着人们生活水平的提高，出行工具越来越多。<br> 但就是由于一些人的安全意识淡薄，经常造成一<br> 些安全事故的发生。由于孩子的年龄小，缺乏遵<br> 守交通规则意识，也不知具体要遵守哪些交通规<br> 则，在幼儿园我觉得很有必要从小让幼儿了解、<br> 认识交通规则，萌发遵守交通规则的意识，加强<br> 自我保护，提高危险防范能力，让孩子真正地走<br> 进社会这个大家庭。<br> <br> 设计意图<br> 这也符合新《纲要》所提到的“选择的教育内容<br> 既贴进幼儿的生活，符合幼儿的现实需要，又有<br> 利于其长远发展，为所有在园幼儿的健康成长服<br> 务。”同时也符合《纲要》中“应培养幼儿对生<br> 活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。标志<br> 以其形象性、直观性、知识性、实用性等特点运<br> 用广泛，并为幼儿理解接受，让幼儿掌握生活中<br> 常见的标志的内容含义，有着极其重要的教育意<br> 义，为此我选择并设计了这个活动。<br> <br> 二、活动目标<br>   活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动<br> 起着导向作用。根据中班幼儿的年龄特点、认知<br> 水平及实际情况，此活动的目标定位于：1、让幼<br> 儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，<br> 绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安<br> 全，让幼儿知道过马路要走斑马线。3、让幼儿学<br> 会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能<br> 力 。<br> <br> 三、重点难点<br>  1、教学重点：<br>       让幼儿在活动中认识一些交通标志以及过马路 <br>       的常识 <br>  2、教学难点：<br>      培养幼儿安全过马路的意识，通过儿歌进一步 <br>      培养幼儿的语言表达能力。<br> <br> 四、说活动准备<br>    丰富的教学用具及设备，能使教学过程从<br> 枯燥到有趣，从抽象到形象。为了使本次活动呈<br> 现趣味性，综合性，活动性，富教育于生活情境，<br> 游戏之中，我做了如下准备：<br>  1、红绿灯、斑马线图片<br>  2《不懂安全的大灰狼》视频<br>  3、儿歌《过马路》<br> <br> 五、教学教法<br>    新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习<br> 活动的支持者、合作者、引导者”，活动中应力<br> 求“形成合作探究式”的师生互动，因此，本活<br> 动我主要采用的教学方法有：<br>  1、电教演示法：以多媒体课件再现生活情境，能<br> 激发幼儿学习的兴趣，使活动生动活泼、直观;<br>  2、提示法：在活动中教师适当的提出问题，有助<br> 于幼儿思维，启发学习，有利于幼儿获得新的知<br> 识和发展智力;<br>  3、游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育<br> 性、娱乐性、创造性，于教育寓游戏之中。<br> <br> 六、学习学法<br>         整个活动，尊重幼儿的主体地位，创造条件<br> 让幼儿参加探究活动，不仅提高了认识，锻炼了<br> 能力，更升化了情感，本活动我采用了“观察法、<br> 游戏体验法”引导幼儿通过看一看、想一想、玩<br> 一玩、说一说，使活动变得丰富，调动幼儿参与<br> 活动的积极性。<br> <br> 七、活动过程<br>   要想使活动目标顺利实现，要想活动的重难<br> 点得于突破，那就要取决于活动过程的开展。本<br> 次活动通过“观看视频、了解标志、进行游戏、<br> 欣赏儿歌四个主要环节，提高孩子在马路上行走<br> 的安全意识，学习保护自己。<br>                第一环节              第二环节<br>                第三环节              第四环节<br>                第五环节<br> <br> 第一环节<br> 大 <br> 黑 <br> 球<br> 闯红灯 汽车尾气<br> 变<br> 黑<br> 球<br> <br> 第二环节<br> 红<br> 绿<br> 灯<br> 标<br> 志<br> <br> 第三环节<br> 小<br> 司<br> 机<br> 游<br> 戏<br> <br> 第四环节<br> 斑 <br> 马 <br> 线<br> <br> 第五环节<br> 交<br> 通<br> 歌<br> 曲<br> 欣<br> 赏<br> <br> 走有斑马线的人行道才安全<br> 斑马线<br> 红<br> 绿<br> 灯<br> <br> 红灯停，绿灯行<br> <br> 不<br> 停<br> 留<br> ，<br> 不<br> 打<br> 闹<br> <br> 感谢观赏<br>