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小班科学活动“盖瓶盖儿”(数学)【幼儿园小班，科学教育，PPT课件】

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活动目标：<br />在活动中学习运用一一对应的方法确定等量关系，比较<br />两组物体个数的多少。<br />重点难点：<br />运用一一对应的方法确定等量关系。<br />活动准备：<br />瓶子若干，瓶子和瓶盖儿分别堆放在指定的位置。<br />活动过程：<br />教师和幼儿一起观察瓶子堆和瓶盖儿堆，说说用什么方<br />法才能知道瓶子和瓶 盖儿谁多谁少？<br />小班科学活动“盖瓶盖儿”（数学）<br /> <br />教师和幼儿一起做盖瓶盖儿活动。<br />引导幼儿观察：瓶盖剩下了？还是瓶子剩下<br />了？还是什么也没剩下？<br />讨论得出结论：瓶盖儿多（或少），瓶子少<br />（或多），或者瓶盖儿和瓶子一样多。<br />教师可根据幼儿的具体情况，增减瓶子或瓶<br />盖的数量，让幼儿做盖瓶盖儿比较多少的活<br />动。<br />活动延伸：<br />在进餐分发餐具时引导幼儿用一一对应的方<br />法，确定人与餐具的等量关系。<br /> <br />评析：这一活动属于操作游戏型<br />活动。这一活动能够满足不同动<br />作发展水平的幼儿需要，动作协<br />调性比较高的幼儿多盖几个，动<br />作协调性较低的幼儿也积极活动，<br />通过这一活动，多数幼儿能较好<br />地达到目标要求。<br />

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所属： PPT模板 - 幼儿课件
发布时间：2023-01-16 09:27:02 页数：3
价格：￥3 大小：156.50 KB
文章作者：U-40616

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