湖北省“宜荆荆恩”2023届高三9月起点考试历史试题

“宜荆荆恩”2023届高三起点考试历中试卷本试题卷共6页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。1.西周末年至春秋前期，人们认为楚国先祖上古祝融部落曾为华夏民族政治附庙，而在战国成书的《管子》中，祝融成为五方神之一的南方之神，受命于黄帝而为司徒;《礼记》则把祝融视为时令季节之神，且将祝融与炎帝联系起来。祝融身份的变化A.是儒家思想影响提升的印证B.是楚挑战周王权威的衍生品C.反映了夷夏一体观念的加强D.顺应了楚地文化扩张的需要2.唐睿宗在地方设都督府以“纠察所管州刺史以下官人普恶”,不久又将其罢撤，于公元711年改设十道按察使。另据杜佑《通典》记载：“至景云二年，改置按察使，道各一人。开元十年省，十七年复置。”这反映当时\nA.君主权力缺乏有效的制度约束B.中央与地方在权力方面反复争夺C.地方监察权力的执行存在障碍D.君主重视地方吏治与社会的稳定3.有学者称：“(元代)从‘文人七件事，琴棋书画诗酒茶'演变为‘开门七件事，柴米油盐酱醋茶’。茶从一种抚琴对弈、佐诗人画的雅物转变为百姓日常生活饮食中离不开的一项元素”,这一转变A.反映出茶饮风尚的世俗化B.推动市民生活方式的普及C.得益于社会阶层流动加快D.使茶叶成为主要的农产品4.顺治元年六月，为解决京城内鳏寡孤独的生计问题，多尔衮指令礼部将这些丧失生计及街上的乞丐“一一察出，给与钱粮恩养”,并废除明朝苛政，给予汉人谋生出路。顺治二年，又下令宜称“满汉官民，俱为一家”,继承皇太极所制定的满汉诉讼“毋致异同”的政策。这些措施A.确保了民族交往日益密切B.推动了社会救济体系的完善C.有助于化解国内阶级矛盾D.有利于推进满汉交融的进程5.乾隆时期大臣王昶在《国朝彭树葵查私院滩地疏》中谈到乾隆五十三年荆州万城堤溃的原因时说：“四川、陕西、湖北山木丛密处，今皆砍伐，为种苞谷，地遇雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水势年增”。据此推测当时A.玉米成为主要粮食作物B.地方普遍轻视对河道的治理C.人口激增引发生态危机D.西南地区人居环境日益恶化6.图2为19世纪末西方某漫画家针对满清时势所作漫画，该漫画所涉及的事件A.打乱了中国的近代化建设进程B.遏制了西方国家对中国的商品输出C.促使西方侵略开始深入到内地D.使国人开始意识到制度革新的必要\n7.清末《公司注册试办章程》规定公司不得直接注册，必须通过当地或附近商会转呈商部注册，在1914年公布的《公司条例》中，北洋政府确立了自由注册的制度，更在之后改为由公司发起人与商人直接在营业所在地官厅呈报注册。北洋政府这些举措A.有利于推动近代工商业的发展B.表明政府强化了对企业的管理C.赢得了社会各阶层的广泛支持D.是对南方革命势力斗争的妥协8.新民主主义革命初期毛泽东认为人民是工人、农民、独立劳动者、自由职业者、知识分子、民族资产阶级以及从地主阶级分裂出来的一部分开明绅士;抗日战争时期他认为凡参加抗日的阶级、阶层和社会集团都涵盖在人民范畴之内。据此可知毛泽东A.将区分敌友作为民主革命首要问题B.据社会主要矛盾变化调整人民范畴C.进一步丰富了工农武装割据的理论D.将统一战线看成是革命的领导力量9.朝鲜战争初期，关于中国是否出兵，中共中央不断开会研究，反复做有关人的工作，也反复变动决定，反复推迟执行行动计划，甚至不得不反复变换出征的挂帅人选，最终于1950年10月跨过鸭绿江作战。这反映出A.中国志愿军入朝时机略显仓促B.中国政府对美政策的根本转变C.中国作为大国担当的道义力量D.社会舆论对与美作战犹豫不决10.中国政府于2007年颁布的《反垄断法》第7条规定：“国有经济占控制地位的、关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业，国家对其经营者的合法经营活动予以保护，并对经营者的经营行为及其商品和服务的价格依法实施监管和调控。”这说明该法A.立足于我国特殊的国情B.旨在应对跨国企业的竞争C.未跳出计划经济的藩篱D.违背了经济体制改革原则11.据图3及材料可知：A.该地居民都信奉基督教B.波斯帝国地跨亚非欧C.该地商品贸易十分发达D.贵霜帝国的交通便利\n12.有学者认为：“科学的发现与传播日渐打破了宗教权威的控制和传统思维方式的束缚，影响和改变了人们的生活方式和行为方式，科学革命直接预示和推动着日后科学的更大发现和知识的进步，特别是震撼世界的工业革命，带来了社会巨大变革和普遍进步”。该观点意在强调A.科学发现诱发政治革命B.科学革命推动社会进步C.知识变革促进思想解放D.技术革命引发连锁反应13.1835年议会通过了《英格兰城市自治机关法》,废除了具有寡头性质的旧市自治机关，建立了由纳税人选举产生的城镇会议。1867年第二次改革法案取消了46个土地贵族控制的“衰败选区”,把议席转送给其它工业城市。1884年又实行了第三次议会改革，同时对地方政权进行了一系列民主化改造。这些法案A.强化了英国中央集权制度B.废除了英国地方自治传统C.完善了英国责任内阁制度D.推动了工业资产阶级掌权14.有专家认为国际社会的发展是一个“从武力到外交、从外交到法律"的过程。可以印证这一观点的是A.英国建立起“日不落帝国”B.威尔逊提出“十四点原则”C.世界大战后国际体系建立D.中美发布了三个联合公报15.勃列日涅夫时期，生产单位与科研单位之间是分开设置的，科研单位按照国家的计划“订货”来完成科研任务，具体这些科研成果怎样被利用，那是国家的事情，不关科研单位的事。这一做法使苏联A.科技成果转化为生产力的进程缓慢B.研发和生产体制开始走向指令化C.“新经济体制"压制了企业自主权D.在美苏军备竞赛中一直占据优势16.下表是1970年和2015年世界经济指标的相关统计。根据此表，可以看出经济指标1970年2015年全球GDP2.96万亿美元74万亿美元世界贸易总额3000亿美元16万亿美元区域经济合作组织数量6个101个全球极端贫困人口数量25亿8.36亿世界总人口数量36.82亿73.48亿世界基尼系数0.330.7A.各国经济水平得到普遍提升B.世界经济体系日益完善C.世界财富分配不合理性加剧D.国际贸易分工日趋平衡二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.【教化与国家治理】(14分)材料一私学除有与官学相同的教化形式外，由于它本身的一些特征，更多地表现为潜移默化的影响。秦禁私学是教育史上的倒退，而汉朝官、私教育结合的方式无疑是统治术上的智慧\n。史料中也常见私学的老师、勤学修身的士人、居住于乡间的旧吏、以及游侠、豪强、宗族长老等通过自己的行为影响乡民，这胜过形式意义上的教令和劝说，而且它潜移默化地影响着乡民，势必固化为乡民内在的理念。在汉代，地方官吏的示范也起了不可忽略的作用。据《后汉书·李膺传》说李膺“出补蜀郡太守，修庠序，设条教，明法令，思成并行，蜀之珍玩不入于门，益州纪其政化”。——摘编自王育《秦汉乡里教化研究)材料二中国古代教化的客观有效性是十分明显的，起到了维护社会稳定的作用，为多民族国家的形成与发展发挥了重要的作用。对民族性格的生长也产生了深远的影响。在传统社会发展的后期，占主导地位的小农经济和在此基础上的教化活动成为了固化社会发展的障碍，导致社会发展滞后。古代的教化只有教化主体的主导性而无教化对象的主体性，教化对象的主动性、积极性调动不起来，或者干脆就是怀着功利的目的，形成了对人的普遍压抑，不利于社会的革新、思想的进步，从整体上有碍于中国社会前进的步伐另外，古代教化之下的人们普遍“重德性，轻知性”,从历史经验来看，这也不符合科学精神发展的要求。—摘编自王永祥《中国古代教化方式研究》(1)根据材料一，概括秦汉乡里教化的主要形式。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳中国古代教化的价值与局限性。(8分)18.【粮食与国家安全】(12分)材料—20世纪80年代，我国农田有效灌溉面积仅为4.5亿亩，2017年有效灌溉面积超过10亿亩，位列世界首位，为我国粮食安全提供坚实的保证。与此同时，我国集成推广了一批粮食绿色高产高效模式，杂交水稻、耐密型玉米等品种大面积推广，小麦精量半精量播种、一喷三防等实用技术广泛应用，为粮食现代化生产起到了良好的带动引领作用。从1978年开始，粮食市场化改苹就在探索中前行，从初期以计划为主、市场为辅到全面放开粮食市场，我国粮食市场由分割逐步走向一体化，为全面深化农村改革奠定了基础。现在，我国粮食能从吃不饱转变到吃好状态，这也是与政府从保护农民的切身利益出发制定粮食安全政策密切相关的。——摘编自王济民《改革开放四十年我国粮食安全：成就、问题及建议》材料二据统计，2010—2019年的10年间，我国粮食产量年均增长率2%,粮食消费年增长率2.7%,粮食消费年均增长率高于粮食产量增长率0.7个百分点。同时，我国每年新增人口大约600多万人，新增的城镇化人口大约2000万人，每年因为人口增长和需求增加需要粮食消费新增100多亿斤，但我国户均耕地7亩左右，只有世界平均水平的1/4,发达国家的1/40,农业生态环境脆弱，制约粮食生产发展，粮食缺口需要通过粮食储备和适量进口加以调剂解决，但是世界粮食市场不具备支持我国粮食安全的能力。我国年消费的粮食数量到2021年将达到14000亿斤左右，而世界粮食市场的可贸易量只有6800亿斤。——摘编自尹成杰《后疫情时代粮食发展与粮食安全》\n(1)依据材料一并结合所学知识，说明改革开放以来我国确保粮食安全的主要经验。(6分(2)依据材料二并结合所学知识，分析我国粮食安全所面临的问题，并谈谈应如何处理。(6分)19.【文化传播与文化殖民】(14分)材料一西方发达国家借助先进的科学技术，利用先进的传播手段，如电视、广播、因特网等工具宣扬西方的价值观念。以因特网为例，它的发展，使国家边界形同虚设，互联网也成为西方国家进行文化传播的“制高点”。青年人是对外来文化最敏感、最感兴趣，也是能较快地接受外来文化的敏感人群，西方发达国家在文化渗透过程中，紧紧抓住这一敏感人群，使这一人群“同化”,达到“和平演变"东方国家的目的。这客观上加强了不同民族文化的相互碰撞与冲突，构成了世界文化绚丽多彩的风景线。全球化并未消除多元文化存在和发展的基础，相反，在某种情况下，还有可能因为各种文化交流的增加而强化民族文化意识的觉醒和民族文化价值的认同，从而促进文化的多元化发展趋势。材料二在全球化时代，强调不同民族文化的独特价值，弘扬文化的民族独创风格，不但不会阻碍民族文化走向世界，而且这恰恰有益于解构当今西方某些发达国家的霸权主义者试图借“全球化"之机推行文化殖民主义的图谋，各国必须从文化主权的高度加以认识，并切实采取措施，对本国的文化子以适当的保护。要对全球化及其文化发展与文化殖民主义的关系进行辩证的分析，要认识到反对文化殖民主义不是反对全球文化在平等自愿基础上出现的统一化发展趋势，而是反对全球文化发展的西方化或美国化，要追求文化模式及价值的多元化，实现文化发展的自由化与非政治化，弘扬和发展本民族优秀的传统文化，积极进行文化创新，坚决抵制文化殖民主义，时刻警惕文化殖民主义的侵蚀。——以上摘编自岳振宇《全球化背景下西方文化殖民主义的双重性》(1)依据材料一并结合所学知识，概括现代西方文化传播所带来的影响。(8分)(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈如何应对西方的文化殖民主义。(6分)20.【知识应用与核心素养】阅读下面材料，按要求作答。(12分)材料战争动员，是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施，将军事、经济、科技、政治、外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动。舆论动员作为战前动员的重要组成部分，历来备受关注。战前舆论动员的主要目的在于通过舆论引导、心理影响和法理争夺，使己方“师出有名”,获得使用武力的正义性、合法性，并进行最广泛的战前动员，凝聚军心民意，鼓舞部队士气，调动军民参战、支战的热情，创造国内同仇敌忾的氛围;同时揭露和攻击敌方发动战争，使用武力的非正义性和非法性，争取国际舆论的支持和其他方面的支援，创造有利于己方军事斗争的国际环境。——摘录自曾凡解陈金琳《战前舆论动员略论》\n依据上述材料，并结合所学知识，请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领袖的身份，发表战前动员讲话。(要求：明确表明身份，中心明确，史论结合，逻辑严密，不超过300字。)