部编版六年级语文下册第一单元语文园地课件

部编版六年级下册 交流平台一.学习文章详略得当的写作方法。二.了解民间习俗的寓意。三.根据给出的词语仿写句子。四.学习日积月累《长歌行》。课堂要求 交流平台合作探讨本单元我们学习了《北京的春节》、《腊八粥》，两篇课文中有的内容写得详细，有的地方写得简略。你知道这样写的原因吗？ 交流平台如《腊八粥》一文，等粥的过程写得详细，喝粥写得简略。这样写使得文章主次分明，中心突出。 交流平台因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。归纳总结 交流平台所以，我们在读文章的时候，只要分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。写作文的时候，先想好要表达哪些主要内容，写得具体详细一点，次要内容则简略一点。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。归纳总结 词句段运用合作探讨读句子，注意加点的词语，说说你发现了什么?说一说你知道的吉祥寓意的习俗？ 词句段运用有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。······“一律”“清一色”“都”，几个词语都表示一个意思，“全部”的意思，展现了灯的数量多、种类多的特点。 词句段运用全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。················“勇夺第一”，“喜获金牌”，“摘得桂冠”，“拔得头筹”都有取得第一的意思。这样写避免了表达的单调重复，使语言生动、富有变化。 词句段运用民间有很多的习俗，每个习俗都有各自的寓意。你知道下面这些习俗的寓意吗？过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高“糕”与“高”同音，吃年糕代表万事如意年年高。 鱼的谐音“余”不仅仅代表着盈余，也象征着降妖除鬼。过年的时候吃鱼:寓意着年年有余词句段运用 建筑上雕刻蝙蝠：蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。寓意洪福齐天，福从天降词句段运用 门上的“福”字倒过来贴：寓意“幸福到”“福气到”“倒”和“到”读音一样，代表到来的意思。词句段运用 你还知道哪些习俗以及寓意？说一说词句段运用 书写练习观察下面的字，再照着写一写 日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 日积月累汉乐府汉乐yuè府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。 日积月累葵：一种蔬菜。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。阳春：露水和阳光都充足。布：布施，给予。德泽：恩惠。秋节：秋季。 日积月累焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华（huā）：同“花”。衰：凋谢。百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。徒：白白地。 日积月累园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。译文 日积月累这是一首咏叹人生的歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。鼓励青少年要珍惜时光，不要等到老年时再去后悔。鉴赏 日积月累这首诗是触景生情之作,表达了诗人劝导世人要珍惜人生,不要虚度光阴之情。主题归纳 日积月累你还知道哪些珍惜时间的诗？