云南省盐津县豆沙中学2022学年七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

云南省盐津县豆沙中学2022-2022学年七年级语文下学期第一次月考试题一、积累与运用（24分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。（2分）A.发绺（liŭ）诅咒（zù）钟磬（qìnɡ）地窖（gào）B.虐待（luè）龌龊（wò）（chuò）摩挲（suō）颓唐（tuí）C.揩油（kǎi）剔透（tī）聘用（pìn）遴选（lín）D.凭轩（xuān）抉择（jué）奏牍（dú）戎马（rónɡ）2.找出下列词语中的错别字并加以改正。（2分）别具匠心不能自已相得益彰黄金搭挡相辅相成清妆淡抹融于一炉轩然大波初露头脚晶莹剔透错别字改正3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。B、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。C、通过这次谈话，使我明白了许多道理。D、我们班的同学都十分好学，上课时都能认真听讲。4、下列选项表述有误的一项是（）（2分）A、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，还有长篇小说《小市民》、《母亲》等。B、《一面》以饱含深情的笔触，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。C、魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。D、杜甫，字子美，唐代大诗人。所做诗篇反映当时的社会动乱和人民生活疾苦，被称为“诗史”，有《杜工部集》流传于世。5、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满了温馨。6、口语交际（4分）李明要参加校外义务劳动活动，可他爸爸不同意，认为这会影响儿子的学习。如果你是李明你可以怎样劝告爸爸，你该怎么说？7\n7、默写。(10分）（1），潭影空人心。《题破山寺后禅院》（常建）（2）万籁此俱寂，。（3），乾坤日夜浮。《》（杜甫）（4）戎马关山北，。（4）在她没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，她马上成为，成为，成为，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（6）在这四年里，我，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。二、阅读理解（36分）（一）古诗词赏析（4分）题破山寺后禅院(唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1、赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”（2分）2、万籁此俱寂与但余钟磬音。是否矛盾？为什么？（2分）（二）、阅读古文《赵普》，回答问题。（10分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。3、解释下列加点词在句中的意思。（2分）①普少习吏事（）②在相位者多龌龊循默（）③家人发箧视之（）④太祖乃悟，卒用其人（）4、用现代汉语翻译下列句子。（4分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。5、文中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）7\n6、古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。（2分）（三）阅读甲、乙、丙、丁四段文字并回答问题。(甲)我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵的烟雾。(乙)他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(丙)什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记——(丁)这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅！(1)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼！(2)把一生的时光全交给了我们,(3)越老越顽强的战士！我又仔细看他的脸——瘦！7、引文（甲）（乙）（丙）(丁)四段都提到了“瘦”，这样写的目的是什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、上文“乙”段中的“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字”一句中，作者运用了＿＿＿＿修辞方法.乙文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”？为什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、（甲）（乙）（丙）三段对人物的外貌描写有何不同？为何有所不同？（3分）甲________________乙________________丙________________10、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格特点。（3分）（四）、阅读《奔跑的小狮子》，回答下列问题（10分）她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁于开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。7\n可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自已的衣裳以后要自已洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自已胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。她不再有金色童年。所有的空余都被妈妈逼着做事，洗衣、扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么快乐。她小小的心在那一刻涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。她回去问妈妈，妈妈没有说是，没没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳；她也学会一分钱一分钱地算账，能辩认出哪些蔬菜不新鲜，她还学会了钉纽扣。一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自已给自已梳漂亮的小辫子，自已做饭给自已吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领早已学会，她自已把自已打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈。当年妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上能够很好地活下来。1、第1段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么？（2分）_______________________________________________________________2、“可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。”请结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。（2分）7\n3、“第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口”中的“攥”一词为什么用得好？（3分）4、没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。如果删除最后一段，你觉得好不好？请简要说明理由。（3分）四、作文(40分)21.以“他（她）是位性格的人”为题，写一篇500字以上的记叙文，文中不能出现真实的人名、地名。在横线上填入概括这一特点的词语，如“刚强”“软弱”“泼辣”“内向”“粗中有细”等。在此基础上，进一步回忆所写的人物的个性特征，想一想该特征是怎样从他（她）的外貌、动作、语言等方面表现出来的。1007\n1007\n7