四川省成都市成华区2022届九年级语文上学期半期考试试题

成华区2022—2022学年度上学期半期学业水平检测九年级语文A卷(共100分)第I卷(选择题，共18分)一、基础知识(9分，每小题3分)1．下面句子中加点字注音有误的一项是（）A．当鱼塘寒浅留滞（zhì）着游鱼 ／小溪渐渐喑（yīn）哑歌不成调子 ／雨说，我来了，我来探访四月的大地 B．人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔（póu）黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽（niǔ）带。C．我用短棒支起一个大竹匾，撒下秕（bǐ）谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚（fù）在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。D．“我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……”万卡嘴角撇（piě）下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎（yī）了一下。”2．下面语句中书写准确无误的一项是（）A．在他迷留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。B．他生于路易十四时期，死于路易十六时期。所以他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。C．冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。D．万卡一个人孤零零地在城里当学徒，吃不饱，还要挨打，他是在恳求，在哭诉，绝不该有这种撒姣的腔调。3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．对于过去的事，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。B．过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。C．中华民族伟大复兴的历程必然艰辛，犹如登峰造极，但世上无难事，只要肯登攀。D．罗格盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些外国运动员对中国的偏见化为乌有。二、阅读下面的文言文，完成4～6题。(共9分，每小题3分)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適12戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项（）A．度已失期度：估计B．卜者知其指意指：指示C．又间令吴广之次所旁丛祠中次：驻扎D．皆指目陈胜目：递眼色5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.辍耕之垄上时人莫之许也B.当立者乃公子扶苏凡三往，乃见C.为天下唱不足为外人道也D.固以怪之矣徒以有先生也6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．陈胜年轻时被雇佣耕地，同情跟自己命运相同的同伴，不甘心受人奴役，萌发了推翻秦王朝残暴统治的远大志向。B．陈胜利用戍卒们的绝望、人们对贤而被杀的扶苏的同情、楚人对项燕的怀念来发动起义，显示了洞察时局的能力。C．陈胜以鱼腹中书树立自己形象，又狐鸣而呼，把自己的形象与楚国的复兴联系起来，显示了很强的组织领导才干。D．司马迁把复杂事件交代得全面、清楚，井井有条，也善于通过人物的语言、行为尤其是细节把人物刻画得深刻而生动。第Ⅱ卷(其他类题型，共82分)三、翻译、默写(10分)7．把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)(1)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？(2分)译文：(2)乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。(2分)12译文：8．补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中六句)(6分)（1）今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）（2）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹（渔家傲秋思）（4），叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（6）只恐双溪舴艋舟，。（李清照《武陵春》）（7），梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》）四、阅读下面的文段，完成9—12题。(12分)第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”12一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。9．选文的论点是什么？作者持此观点的理由是什么？(4分)答：10．选文第一段末作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？(2分)答：11．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准，请举一个事实论据。（2分）答：12．文中几处画线问句有什么作用？(4分)答：五、作文(60分)13请以“微笑”为题目，写一篇文章。要求：①首先把题目补充完整；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；不得抄袭、套作。④不得出现真实的人名、校名和地名。（60分）1260012B卷(共50分)一、阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)雨过山村12（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。1.全诗写出了山村怎样的特点？（2分）2.简要赏析这首诗所使用的一种表现手法。（2分）二、文言文阅读(12分)阅读下面的文言文，完成3～5题。商君者，名鞅，姓公孙氏，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！”公叔既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。……以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行於民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。於是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（）(2分)A．愿王举国而听之举：拿B．公叔座召鞅谢曰谢：道歉C．汝可疾去矣，且见禽禽：通“擒”D．令既具，未布具：准备4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。(3分)译文：(2)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。(3分)译文：5．从选文第二段文字看，商鞅改革成功的因素有哪些？（4分）答：三、名著及现代文阅读(22分)12(一)名著阅读(4分)6．下面对《水浒传》里的情节、描写所属人物及其性格的判断有误的一项是（）A．“年及三旬，有济万人度量。身躯六尺，怀扫除四海心机。”这是说宋江，他仗义疏财，扶危济困，精明干练，有深厚的封建正统思想和忠君思想。B．“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。”这是写李逵，他耿直，纯朴，鲁莽，有粗中有细。C．武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了八个字：杀人者，打虎武松也。充分表现了他有仇必报的思想。D．林冲听到“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪”这句话时，终于醒悟，高衙内是要他的命，于是丢掉幻想，杀了高衙内。7．阅读下面一段话，完成后面的题。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，__________________。段中的“我”是。从本文语言特色考虑，填入横线上恰当的语句应是下面两句中的句：A．现实却给你证明，我是对的；B．现实却给你证明我并没大错。(二)阅读下面的小说，完成8～11题。(18分)作文课王明新①今天上作文课，老师说，征得两位同学的同意，读两篇作文，这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业，作文的题目是《灯光》。②我先读王枣花同学的作文。③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上。王枣花是大半年前插班进来的，同学们只知道王枣花是从农村来的，她的父母在这个石油小城里打工，干什么活却不知道。坐在后排的王枣花低着头，一只手不停地揉搓着胸前的纽扣。④我的父母都是残疾人，老师开始读王枣花的作文，因此他们在城市里找不到工作，他们只能靠捡废品卖钱。下午放学后，做完作业我也帮父母去捡废品。爸爸虽然只有一条腿，但三轮车却骑得很好，载着我和妈妈一路飞驰。冷风掠过面颊，落叶在车轮下旋转。那时候城市里的灯光已经亮了，家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视。我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区，从一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、废铁丝捡出来，再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开，把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来，分别装进蛇皮袋中，然后重新把垃圾装好，把垃圾箱周围打扫干净。城市的夜晚很明亮，但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的。只有一个地方除外，这个地方有几个很大的垃圾箱，在一个叫做“阳光花园”12的小区里，那里本来离路灯很远，应该很黑，但是离垃圾箱不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯，那盏灯好像是专门为我们而亮的，我知道这当然不是。因为我们与那户人家素不相识，他们也不知道我们天天来这里捡废品，虽然城市很大人很多，但是谁会去注意捡废品的人呢？就是知道，他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明。这很自然。尽管如此，我们还是要感谢他们，每次捡完废品离开那里的时候，我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家，然后才恋恋不舍地离开。这时候我总是在心里默默地祝福他们，因为他们无意中帮了我们的忙。⑤王枣花的作文读完了，同学们的目光再次落到王枣花身上，王枣花的头垂得更厉害了。教室里没有一点声音。⑥下面我读牛娜的作文，老师说。⑦春节的时候爸爸买了两只灯笼挂在阳台上，那几天红红的灯笼彻夜亮着，真好看。春节过完，妈妈让爸爸把灯笼摘下来。我给爸爸搬了一把椅子放到阳台上，因为灯笼太高了。就在我准备回房间的时候，突然听到楼下不远的地方传来一阵说笑声。我站在阳台上往楼下一看，是一对捡废品的夫妻，他们身边还有个好像与我年龄差不多的孩子。由于光线不是太好，我看不清他们的面目。他们大概已经工作了很久，这会儿累了也饿了，做妈妈的从三轮车上拿出一只塑料桶，他们一家三口从塑料桶里接着水洗了手，然后开始吃东西。他们吃的什么我看不清，但是他们吃得很香。那对夫妻一边吃东西一边说笑着，好像他们不是捡废品的，而是这个城市的白领。在一个陌生的城市里，在这样一个寒冷漆黑的夜晚，他们从垃圾箱中翻捡着废品，吃着自带的干粮，却有说有笑，我被他们乐观的精神感动了。这时候爸爸过来了，我指着楼下让爸爸看，不一会妈妈也过来了，问爸爸为什么还不把灯笼摘下来。爸爸又指着楼下让妈妈看。妈妈没再说让爸爸把灯笼摘下来，后来我们就回到了房间。⑧爸爸说，要不留下一只灯笼吧，不然他们看不见，怪不容易的。妈妈点了点头，过了一会又说，把灯笼摘掉装一只灯泡吧，这样光线会更好。爸爸点了点头。我为爸爸妈妈高兴，因为他们做了一件好事。同时我也为那一家捡废品的人家高兴，因为在这个陌生的城市里，有一盏灯是专门为他们点亮的，虽然他们并不知道。⑨作文读完了，教室里更加安静了。突然，从教室的后排座位上传出一阵轻轻的哭泣声……（有删改）8．阅读⑦⑧两段，概括其主要内容。（4分）9．请你说说第③段画线句子不能删去的理由。（4分）10．第④段中画线的句子属于描写，在文中的作用是（4分）11.读懂全文，细读③⑤⑨段，假如你是坐在教室里的同学中的一员，请你为第⑨段省略号处补写一段心理独白，表达你此刻的心情。（80字左右）(6分)12四、语言应用(12分)12．班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（12分）（1）“青春的烦恼”。“全国爱眼日”前夕，某校同学进行了一次社会调查，并对相关调查数据作了统计。2022年某市学生近视率统计表调查对象学段男生女生调查人数近视人数近视率调查人数近视人数近视率小学123630724.8%96835436.6%初中114061954.3%110070864.4%高中59940567.6%48036776.5%阅读上表，概括其反映出的主要信息。(4分)（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：（3）“青春的行动”。每位同学办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分）示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭板块三：板块四：（4）“青春的感悟”。在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；，；，。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时请你及时仿照肖雅的句式续说两句，同样表达心中的感慨。（4分），；，。12成华区2022—2022学年度上学期半期学业水平检测九年级语文参考答案及评分标准A卷(100分)一、(9分，每小题3分)1．D(噎yē)2．B(A迷——弥，C蓬——蓬，D姣——娇。)3．C(登峰造极：比喻达到顶峰。句中用为登山过程，错误。)二、(共9分，每小题3分)4．B(指：意图，这个意义后来写作“旨”。)5．C(介词，向。A动词，到；代词，代指诸葛亮自比管仲、乐毅。B副词，就，就是，加强判断语气；副词，才。D通“已”，已经；连词，因为。)6．A(陈胜年轻时只是不满现状，向往富贵，不能说就有推翻秦王朝残暴统治的志向。)三、(10分)7．(4分)(1)现在逃跑是死亡，发动起义也是死亡，同样是死，为国家而死可以吗？(2分)(大意正确计1分，落实“亡”“等”的意思各计O．5分)(2)于是就用朱砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在渔人所捕的鱼的肚子里。(2分)(大意正确计1分，落实“书”“罾”的意思各计O．5分)8．(6分)（1）虫声新透绿窗纱（2）斜晖脉脉水悠悠（3）燕然无勒归无计（4）地上碧苔三四点（5）会挽雕弓如满月（6）载不动许多愁（7）醉里挑灯看剑（8）引无数英雄竞折腰(每填对一空计1分，如有错字、漏字、添字之一者，该空不计分)四、(12分)9．论点：我们要敬业。（1分）理由：①人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。②凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。③因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。(3分)10．不好。因为引用庄子的话是从正面论证观点，引用孔子的话是从反面论证观点，正反对比，论证更加有力。(2分)11．举例略。要点：普通人；平凡岗位；坚持不懈；本职工作完成圆满。(2分)12．作用：①提纲挈领，让层层深入的论证思路更加清晰。②通过设问，启发听众思考，娓娓道来，切合演讲场合。(4分)五、作文(60分)13．(60分)参考中考作文评分标准B卷(共50分)一、(4分)1．环境优美宁静，人们勤劳忙碌。(2分)122．示例（1）衬托手法：以雨声反衬山村的宁静，以栀子花的闲衬托山村人的忙。示例（2）拟人：栀子花本无所谓忙与闲，这样写是诗意表达含蓄风趣，：只有栀子花闲着，人们都忙去了。(2分)二、(12分)3．(2分)B(谢：告诉)4．(6分)(1)今天魏王问我可以任命为丞相的人，我说你，从魏王脸色上看不同意我的建议。(3分)(大意正确计1分，落实“若”“许”的意思计1分)(2)实行法令十年，秦国人非常满意，路上没人捡丢失的东西，山上没有盗贼，家家户户供应充足。(3分)(大意正确计1分，落实“遗”“给”（丰足）的意思计1分)5．①通过兑现奖励移置木头的人，树立朝廷讲诚信的形象。②太子犯法，严厉处罚其老师，以此显示推行新法的决心。(一点2分，共4分)三、（22分)(一)(4分)6．D（林冲杀死的是高衙内的差役——陆谦、陆虞候，而不是高衙内。）7．傅雷。B。(二)（18分)8.牛娜一家被楼下王枣花一家捡垃圾时的乐观精神感动，为他们捡垃圾而在自家阳台换上一盏更亮的灯。(2分)9.因为画线句交代了同学们对农村来的王枣花的漠不关心，表明后文王枣花有“几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的”等想法并非偶然，并更好地衬托了牛娜一家关心弱者，富有爱心的品质。(4分)10.景物（1分）营造寒冷萧瑟的氛围，表明王枣花一家生活的艰辛，同时也表明他们面对困境的努力和勇敢。（3分）11.答案略。要写出此时的百感交集:被王枣花一家乐观勇敢地面对生活中的困境而震撼;被牛娜一家关心弱者，善良美好的行为而深深地感动;为自己平时对同学不够关心而自责等。（要把震撼，感动，自责等情感具体化）（6分）四、(12分)12．（1）某市学生近视率随学段提高而快速增加（2分），各学段女生近视率均高于男生（2分）。（2）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）（2分）（3）示例：青春期知识；青春的心愿；青春的颂歌（一个栏目名1分，共2分。）（4）示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印。③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。（要求句式基本一致，主题做到统一，每句2分，共4分。）12