安徽省毫州市风华中学2022-2022学年七年级语文下学期期末考试试题1（无答案） 新人教版

安徽省毫州市风华中学2022-2022学年七年级下学期期末考试语文试题1（无答案）新人教版一、（30分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（3分）A．荒谬（miù）亘古（gèn）锲而不舍（qì）B．重荷（hé）桑葚（shèn）鲜为人知（xiăn）C．磐石（pán）嫉妒（jí）沥尽心血（lì）D．嗥鸣（gāo）迸发（bèng）义愤填膺（yīn）2．下列词语中没有别字的一项是（3分）A．筹划迭起一愁莫展迥乎不同B．熔岩白皙博学多识锋芒毕露C．逼狭狂澜一反即往杂乱无章D．魅力幽雅铤而走险妇儒皆知3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（1）这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分的探求的目光。（2）这封短短的信给了极大的感情。（3）这部电影很受同学们的欢迎，大家地谈论着影片中曲折生动的故事情节。A．尖锐震荡津津有味B．尖锐震撼津津有味C．锐利震荡津津乐道D．锐利震撼津津乐道4．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。5．下列文学常识判断不正确的一项。（3分）A．《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的作品，故事讲述了丑小鸭受尽欺凌，历尽苦难，最后成为美丽的白天鹅的故事。《皇帝的新装》也是他的作品。B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，意为早上开的花，到傍晚才去采摘，比喻青少年时代生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。C．《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。D．《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯文学之父”。6．解释下列句子中加点词的意思。（3分）（1）但当涉猎，见往事耳。（2）策勋十二转，赏赐百千强。（3）稍稍宾客其父。6\n7．补写出下列名句（只选做三小题）。（3分）①，影入平羌江水流。，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）②，。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）③故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。，。（岑参《逢入京使》）④卒之为众人，。（王安石《伤仲永》）8．阅读下面的文字，在横线上补写一句话，要求语意明确，语言得体。（不超过50个字）（3分）江南镇中九（1）班的黄鹂同学，课外阅读课和几位同学去阅览室看书，正看得入神，被一阵“嘻嘻哈哈”声吵到，抬头一看，发现是两位同寝室的同学一边吃零食一边聊天。假如你是黄鹂，该怎么跟她们说，让她们乐意接受。9．概括下面这则新闻的主要内容，不超过15个字。（3分）自2月以来，萧山没几个晴天，这样的天气不仅影响了市民的心情，还推升了萧山农贸市场里的菜价。因为连续的雨天天气，对蔬菜的生产、运输及贮存均产生不利影响，导致蔬菜供应量有所减少，菜价也出现了上涨。市民、菜贩还有菜农们，都叫苦不迭。同时，这样的低温阴雨天气让不少盼望着喝上早茶的市民也直呼“伤不起”，记者从区农业局了解到，因为连日阴雨，阳光照射不足，茶叶受天气“压抑”出芽较晚，预计今年早茶的开采时间与往年相比要推迟10天左右。10．请根据你对“微笑”的理解，仿照画线的句子，再写两句，要求句式相同，运用恰当的比喻。（3分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。二、（30分）阅读下面的文章，完成11～18题。（一）（16分）《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”6\n我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”11．文中说“整个教室有一种不平常的严肃的气氛”，“严肃的气氛”具体表现在哪些方面？请根据文意用自己的话简要回答。（6）12．下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。13．最后一段写“一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意”和“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”，分别有什么作用？（4分）14．小弗郎士在文中起什么作用？（2分）（二）（14分）北极燕鸥①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。6\n③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！15．北极燕鸥有哪些特点？（3分）16．第②段文字使用了三种说明方法，请选择一种分析其作用。（3分）17．本文的语言特点是什么？结合下列句中加点的词语加以分析。（4分）争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。18．自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质？（4分）三、（20分）阅读下面的文言文，完成19～22题。《伤仲永》余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”1、解释下列加线的词（4分）6\n（1）世隶耕（2）未尝识书具（3）即书诗四句（4）收族之意2、找出句中通假字，并解释。（2）日扳仲永环谒于邑人通，3、解释文中的加线的“之”的用法（3）（1）忽啼求之（2）借旁近与之（3）传一乡秀才观之4、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（3）__________________________________________________________________5、你认为方仲永的父亲是一个怎样的人？（3）__________________________________________________________23．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（4分）题奉晚周敦颐花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（1）这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？（1分）（2）诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。（3分）四、作文（40分）24．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）岁月匆匆，十三四岁的我们走进花一样的季节。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多一份思索，少一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……请以“十四岁，我多了一份”为题写一篇文章。注意：①先将题目填完整，然后作文。②6\n有真情实感，内容具体，中心突出。③文体自选，字数在600字至800字左右。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。6