山东省单县希望初级中学2022学年七年级语文上学期第二次素质测评试题 鲁教版

山东省单县希望初级中学2022-2022学年七年级上学期第二次素质测评语文试题鲁教版一、基础题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A．雍（yōng）容夸父（fǔ）逮（dài）捕老牛舐（shì）犊B．愠（wēn）怒水藻（zǎo）箕（qī）畚讨敌檄（xí）文C．旌（jǐng）旗孱（cán）弱郁悒（yì）稍逊（sùn）风骚D．咳嗽（sou）抽屉（tì）窘（jiǒng）迫隔三差（chā）五2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）A．马革裹尸食不裹腹司空见惯锲而不舍B．妇孺皆知义愤填膺慷慨淋漓心无旁鹜C．娇揉造作中流砥柱疑窦释然意气用事D．黯然失色咄咄逼人踉踉跄跄铤而走险3、诗词名句填空。（每空6分）（1），小扣柴扉久不开。（叶绍翁《游园不值》）（2）横眉冷对千夫指，（鲁迅《自嘲》）（3）《生于忧患死于安乐》中直接论证“死于安乐”的语句是：，，国恒亡。（4）《自嘲》诗中最能体现鲁迅爱憎分明的句子是：_____________，______________4、名著阅读（4分）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上劈下去。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”这两段话选自古典小说《》，段中的“胖大和尚”是。5、语文活动(4分)手机短信以一种新的文本形式、交流方式、娱乐手段走进我们的生活。为此，我们学校计划举办一次语文实践活动。（1）请你拟一副对联为这次活动确定一个主题。（2分）上联：下联：7（2）活动中，老师要求大家品味短信。下面是一位同学收集的一则短信，请你用简洁的语言解读它的妙处。（2分）蚂蚁懒洋洋地躺在土里，伸出一条腿，朋友问：你干嘛呢？蚂蚁说：待会儿大象来了，绊他一跟头二、阅读(一)【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。虽我之死，有子存焉；寻又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（节选自《愚公移山》）【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）6．指出斜体字在文中的意思。（4分）（1）甚矣，汝之不惠（）（2）以是人多以书假余（）（3）家贫，无从致书以观（）（4）俟其欣悦，则又请焉（）7．下列加点词用法和意义都相同的一项是（）（4分）A．以残年余力／以是人多以书假余B．告之于帝／录毕，走送之C．其如土石何?／门人弟子填其室D．虽我之死，有子存焉／故余虽愚，卒获有所闻8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。__________________________________________________________________________（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。__________________________________________________________________________（二《生于忧患，死于安乐》练习7舜发于畎亩之中……而死于安乐也。9、《生于忧患，死于安乐》选自，中心论点是。阐述了孟子的人才观。（2分）10、找出句子中的通假字并解释。　入则无法家拂士。困于心衡于虑。（2分）曾益其所不能11、解释下列句子中加点字的意思(_6分)　动心忍性（）　困于心衡于虑而后作（）傅说举于版筑之间（）出则无敌国外患者（）故天将降大任于是人也（）空乏其身（）12、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）（4分）A．国恒亡河曲智叟亡以应B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C．故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D．国恒亡则有去国怀乡13、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。 (用课文词语回答)（6分） 14、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。15、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：。请写出与之意思相近的一句名言？（4分）16、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。（4分）(三)落葵简媜在最荒废的角落,也可能照见小小的美好,那丛野落葵就是如此。在最荒废的角落,也可能照见小小的美好。人总是企求圆满;寻常人情如此,平凡的生活事物也用心营造,期待在众物皆备的情境下,开始释放情感,使人与物相王交融而享有关好。所以好花需配以好瓶,直于斤堂中最好的位直,又讲究地铺设娟秀的桌巾作为底衬,如此,才放心赏花。这固然是人的本性,精心去实践一份关,但牵涉的细节有些非人能控制。小处瓶花如此,扩及人情世故亦是如此,往往可得者十分不及三,美无法圆满地被实现,人也在缺憾中惊心度日了。7或许行年渐晚,深知在劳碌的世间,能完整实践理想中的关,愈来愈不可得,触目所见多是无法拼凑完全的碎片。再要苦苦怨忿世间不提供,徒然跟自己倒戈而已。想开了,反而有一份随兴的心情,走到哪里,赏到哪里。不问从何而来,不贪求更多,也不思索第一次相逢是否最后一次相别。遇见那丛野落葵就是如此。去夏台风季节,菜价翻了好几次筋斗。我们决定自力放济,到那块六十多碎的荒地上找去年种的地瓜叶。空地挨着屋舍,平常多余的花籽、树苗随手乱种,长得最好的当然是五节芒、杂草。还好,地瓜命攻,勉勉强强夺了一方土地,叶子又瘦又小,摘不到几回,束手无策了。后花园鱼池畔,搭着的一面网墙上,落葵任劳任怨爬出半壁江山,由于阳光不足,倒像一队老兵残将,仗还没打完,个个病慷慨地躺在路旁呻吟。我打量了半天,该下山买菜认输呢,还是再撑几天尊严?落葵是民间常见的草药之一,据说有利肠胃亦能降火,抬眼一看,它又像背医箱行吟江湖的大夫,顺着墙根网壁爬,一路悬壶济世。春日结紫珠果时,曾摘了一碗,捏破珠果,滤出紫液用来染素棉纸,倒也没雅。早知落葵的叶可食,平日太平盛世没机会吃它,不知味道如何?想必比王宝勿II苦守寒窑摘食的马齿克要好吧。呆然香嫌滑口,也可能心理因素,愈是缺菜愈渴望食蔬,吃起来添了珍贵之惑。采荒解除前,那棵落葵早先了。恢复菠菜、小白菜、水涯的日子后,偶尔食署之际,还想起落葵的救命之息,它的香嫩是真的滑入记忆了。没想到还有一次缘。某日上山,原想找一棵去年发现的惹哉,却意外在杂树间看到丰饶的落葵丛,赶紧跑回家叫人手,拿个大篓子去摘落葵。那条路是荒径,虽人边来往,恐怕认得落葵的人不多,就算看到,也不晓得它是鲜美的野菜。我们摘到日暮黄昏才歇手,欢愉地像诗经时代的女人背一大篓野菜田家,连续几天,餐餐有一盘快炒蒜爆的葵叶,它特有的嫩液也成为舌瘾了。吃光最后一把落葵,相约再采。才几天不见,那条荒径已被全部清除,想必是附近那位勤劳的老妇,她常常开垦废地,撒菜籽、搭瓜棚,用红塑胶绳围出一哇哇菜圆。诗经时代人人可采的野菜一下子变成现代老妇的私人田园。她,并不知道镰刀扫倒的,除了落葵还有很多可以用来烹茶桂署的青草。至少,她不知道落葵有多好。我仍记得那丛丰饶的落葵,野外第一次相逢也是相别,但在记忆里,第一次变成最好的一次。17.下列对小说的分析和概括,不符合原文意思的两项是（2分）A.寻常人情总是企求圆满,但圆满往往无法实现,因此人生总是充满了遗憾。B.人生有了一定的阅历,便能想开,不再追求完美,美好反而会不期而至。c.作者喜欢落葵纯属偶然,只因夏季台风遇到菜荒,渴望食蔬,吃起来添了珍贵之感。D.作者写落葵的药用价值,写它紫珠果的染色功用,是为了表现她遇见那丛野落葵的惊喜。E.第二次遇到落葵是因为它特有的嫩液已成为舌瘾了,它给作者的美好回忆挥之不去。18.文章开头为什么要反复强调"在最荒废的角落,也可能照见小小的美好"?（4分）719...野外第一次相逢也是相别,但在记忆里,第一次变成最好的一次",说说你对这句话的理解。（4分）三、作文（50分）以“文明美得伴我行”为话题写一篇作文要求（1）可以写成记叙文，也可以写成议论文（2）字体工整，不少于600字语文题参考答案710拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加11、使……坚韧、奋起，有所作为、被举用，被选拔、在外面，指国外、给、动词，使他受到贫困之苦、指被任用718）反复强调是为了表达见到那丛野落葵的强烈感受，为下文伏笔。突出表现平凡的生活中有遗憾也有美好的人生哲理。(意思对即可)19示例：①我与那丛丰饶的落葵，野外第一次相逢，在特定的情境中留下了美好的记忆，野外第一次相逢也是相别，这唯一的一次显得特别珍贵。②缺憾也是一种美，使人遗憾，也使人珍惜。③人生不必苦苦追求完美，随兴、随缘，不贪求更多，珍惜自己能够拥有的，珍藏美好的记忆。（(意思对即可)三、略7