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山东省武城县第二中学八年级语文上学期期中试题新人教版

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八年级语文第一学期期中检测温馨提示:认真书写,卷面分5分。一、基础知识积累与应用(23分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)A.签订(qiān)惦记(diàn)交卸(xiè)给予(gěi)B.提防(tí)溃退(kuì)取缔(tì)阻遏(è)C.歼灭(jiān)辟头(pī)荒谬(miù)寒噤(jìn)D.憎恶(zèng)诘问(jié)震悚(sǒng)憧憬(chóng)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.寒噤哀掉锐不可挡转弯抹角B.搀扶鞠躬张慌失措微不足到C.佛晓瓦砾月明风清疏懒D.箱箧疮疤霹雳蹒跚3.下列标点符号使用正确的一项是()(2分)A.“不,韦卢奇博士,”播音员说:“您不要这样想,我是不会为您作证的。”B.在池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。C.母亲打孩子,是出于爱孩子呢?还是恨孩子呢?还是别的原因呢?D.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()。(2分)A.我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》,都是历来脍炙人口的名篇。B.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。C.通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,表现了作者作奋发向上的思想感情。D.有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。5.下列文学常识完全正确的一项是()(2分)A.《桃花源记》——明代——陶渊明B.《爱莲说》——唐代——周敦颐C.《望岳》——唐代——杜甫D.《陋室铭》——北宋——刘禹锡6.结合语境,将下列语句填入横线处,顺序最恰当的一项是()(2分)何谓风光?正如古人所谓“天气澄和,风物闲美”,还须加上“人意欣悦”。没有了后者,也就什么都没有了。①风光,其实概括了天时、地利、人和三方面的关系;它不但是自然景色,也包含着世事人情。12\n②词书词典上说就是“风景”。③科学家若来解释,定然说,就是“空气和阳光”。这原本不错,只是忘记了我们的语文特色,它比“物理化学名词定义”包涵的要丰富得多。A.①③②B.①②③C.②①③D.②③①7.按原文或提示默写。(6分)(1)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是:,。(2)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颔联是:,。(3)《望岳》中表明诗人不怕困难,勇于攀登,有俯视一切的雄心和气概的诗句是_______________________,__________________________。(4)《使至塞上》中描写壮美的边塞风光的诗句是,。(5)_____________________,便引诗情到碧霄。(6)人家在何许,___________________.(7)请写出两句描写战争的诗词:______________,_________________.8.名著导读(2分)原苏联作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说《》(书名)以主人公(人名)的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。9.下面是学校记者的三段采访记录,请你就开设书法课的意义,从材料中各概括出一个要点。(3分)教育部门:从今年春季开学开始,书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。学校应当开设书法课,配备专职或兼职书法教师,以便使全社会重视学生的汉字书写。学者:“中国汉字听写大会”中一些参赛选手写字不美观,笔画笔顺不规范,这是节目的瑕疵。书法课的开设,就是要让学生养成一丝不苟的书写习惯。语文老师:书写不仅仅是一种表达工具,更是认识中国文化的过程。随着中国人日常生活中的字越写越少,千百年来书法艺术庞大的群众基础有被削减的征兆。因而,从书法课入手,让学生真正传承汉字文化,具有深远的意义。教育部门:_______________________________________________(1分)学者:_______________________________________________(1分)12\n语文老师:_______________________________________________(1分)二、古诗文阅读(一)阅读下面的古诗文,回答问题。(15分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞潄其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”10.解释下面加点的字词。(4分)(1)自非亭午夜分()(2)虽乘奔御风,不以疾也。()(3)绝巘多生怪柏()(4)属引凄异()11.选出加点词词义相同的一项()(3分)A.或:或王命急宣或以钱币乞之B.故:故渔者歌曰故余虽愚,卒获有所闻C.绝:哀转久绝沿溯阻绝D.素:素湍绿潭可以调素琴12.翻译下面的句子。(每个2分,共4分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。13.文章花了大量的笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用描写手法,其作用是(2分)14.文中对三峡景物的描写很有特色,请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。(2分)例:碧绿的潭水,怪异的松柏(二)阅读下面的古诗文,回答问题阅读司空曙的《峡口送友人》,完成下面的题目。(3分)峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。12\n注:1.峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。2.去住:指走的人和留的人。15.诗中交代时间、地点的一句是。(1分)16.“花飞欲尽春”这一景象描写在诗中有什么作用?(2分)(三)阅读文言短文,回答问题(17分)子路问学子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹不揉②自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括③而羽之④,镞⑤而厉之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。”[注]①不反檠(qíng):不能离开矫正弓弩的器具。②揉:使弯的东西变成直的。③括:扎,束。④羽之:在箭杆末梢绑上羽毛。⑤镞(zú):箭头。17.“益”的意思有:A好处B有好处的C增加D更加。选出加点字的正确意思。(4分)①“学岂有益哉”意思是()②“其人不益深乎”意思是()③“延年益寿”意思是()④“精益求精”意思是()18.下列各句中和其它句式不同的是()(3分)A.孔文子何以谓之“文也”B.何学之为 C.臣是以无请也D.何好19.对下列各句加点字解释有误的一项()(3分)A.岂可及乎?(赶得上)B.狂马不释策(放下)C.达于犀革(到达)D.敬受命(教诲)20.孔子之所以能使子路改变看法,是因为()(3分)A.孔子善于打比方B.孔子举了许多例子C.孔子是子路的老师D.孔子擅长因势利导,将对方的话加以引申,通过打比方,形象生动地说清了道理。21.翻译文中划线的句子。(2分)22.孔子想要告诉子路的道理是(2分)三、现代文阅读12\n阅读下面文章,完成后面题目。(12分)寻找妈妈的寻人启事⑴作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。⑵同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。⑶见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑸老师说,性别。⑹女。大家刷刷写下。⑺丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。⑻老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。⑼……大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背土面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。⑽同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?⑾同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。⑿老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。⒁作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,而是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。⒂天底下的爸爸和妈妈,都12\n是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。(作者:孙道荣)23.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)24.第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。(3分)25.体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。(2分)26.第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?(2分)27.说说第⒃段中画线句子的含义。(3分)三、写作(50分)28.诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时,也让我们烦忧。请结合你的生活感受,选择一个方面,以“爱,带给我”为题,写一篇600字左右的文章;要求:①把题目补充完整。②写出真情感受。12\n班级姓名考号考场装订线八年级第一学期期中检测语文试题·答题卷温馨提示:认真书写,卷面分5分。一、基础知识积累与应用(23分)7.(6分)(1)(2)(3)_________________________________________________(4)(5)_____________________(6)___________________(7)_______________________________8.(2分)《》9.(3分)教育部门:_______________________________________________(1分)学者:_______________________________________________(1分)语文老师:_______________________________________________(1分)10.(4分)(1)(2)(3)(4)12.(每个2分,共4分)(1)(2)13.(2分)14.(2分)15.(1分)12\n16.(2分)17.(4分)①②③④21.(2分)22.(2分)23.(2分)24.(3分)25.(2分)26.(2分)27.(3分)写作座号12\n12\n800八年级第一学期期中检测语文试题·答案1、C2、D3、B4、B5、C6、D7、(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)我家襄水曲,遥隔楚云端。(3)会当凌绝顶,一览众山小。(4)大漠孤烟直,长河落日圆。(5)晴空一鹤排云上,(6)云外一声鸡。(7)示例:万里赴戎机,关山度若飞。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。8、《钢铁是怎样炼成的》保尔9.教育部门:使全社会重视学生的汉字书写;学者:让学生养成一丝不苟的书写习惯;语文老师:让学生真正传承汉字文化。(共3分,每个要点1分)10、(1)自非:假如不是(2)虽:即使(3)绝巘:极高的山峰(4)属引:接连不断11、B12\n12、(1)到了夏天(江水)漫上山陵的时候,顺流而下的逆流而上的航线都被阻断隔绝了。(2)春天冬天的时候,则是白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映出各种景物的影子。13、侧面描写引用渔歌,侧面表现三峡山高峡险的特点,渲染悲凉静寂的气氛。14、如:雪白的急流,茂密的树林空荡的山谷,悲凉的猿鸣15、峡口花飞欲尽春16、渲染了悲凉忧伤的氛围,烘托了诗人惆怅的心情。17、①A②D③C④D18、D19、C20、D21、(如果)束出箭尾再在上面安上羽毛,安上箭头再把它打磨打磨,它穿透得不就更深了吗?22、即使是有才能的人,也要加强学习,这样才能取得更大的进步。23、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。23、示例:“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天要洗很多衣服,还要做饭、搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”24、“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所当然的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。25、承上启下的过渡作用。收束前文的叙事部分,引出下文的议论抒情部分。26、委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时回报父母。(意思对即可)八年级第一学期期中检测语文试题·答案1、C2、D3、B4、B5、C6、D7、(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)我家襄水曲,遥隔楚云端。(3)会当凌绝顶,一览众山小。(4)大漠孤烟直,长河落日圆。(5)晴空一鹤排云上,(6)云外一声鸡。(7)示例:万里赴戎机,关山度若飞。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。8、《钢铁是怎样炼成的》保尔9.教育部门:使全社会重视学生的汉字书写;学者:让学生养成一丝不苟的书写习惯;语文老师:让学生真正传承汉字文化。(共3分,每个要点1分)10、(1)自非:假如不是(2)虽:即使(3)绝巘:极高的山峰(4)属引:接连不断11、B12、(1)到了夏天(江水)漫上山陵的时候,顺流而下的逆流而上的航线都被阻断隔绝了。(2)春天冬天的时候,则是白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映出各种景物的影子。13、侧面描写引用渔歌,侧面表现三峡山高峡险的特点,渲染悲凉静寂的气氛。14、如:雪白的急流,茂密的树林空荡的山谷,悲凉的猿鸣15、峡口花飞欲尽春16、渲染了悲凉忧伤的氛围,烘托了诗人惆怅的心情。17、①A②D③C④D18、D19、C20、D21、(如果)束出箭尾再在上面安上羽毛,安上箭头再把它打磨打磨,它穿透得不就更深了吗?2212\n、即使是有才能的人,也要加强学习,这样才能取得更大的进步。23、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。23、示例:“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天要洗很多衣服,还要做饭、搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”24、“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所当然的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。25、承上启下的过渡作用。收束前文的叙事部分,引出下文的议论抒情部分。26、委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时回报父母。(意思对即可)12

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:57:46 页数:12
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文章作者:U-336598

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