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山东省章丘市枣园中学2022届九年级语文上学期期末考试试题 鲁教版
山东省章丘市枣园中学2022届九年级语文上学期期末考试试题 鲁教版
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山东省章丘市枣园中学2022届九年级语文上学期期末考试试题一、选择题(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.拮据(jié)瘠薄(jí)根深蒂固(dì)咬文嚼(jiáo)字B.荫(yīn)庇慰藉(jí)鳞次栉(zhì)比芒(máng)刺在背C.寒噤(jìn)骸骨(hái)廓然无累(lèi)怏怏不乐(yàng)D.隐匿(nì)沉湎(miǎn)寻章摘句(zhāi)强聒不舍(guǒ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.不可明状一泻千里顶礼摩拜通宵达旦B.重蹈覆辙妄下段语豁然贯通吹毛求疵C.张皇失措红装素裹周道如砥化为乌有D.断章取义通宵达旦不求甚解因地治宜3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.纪录片《舌尖上的中国》,介绍了丰富多彩的各地美食,让人莫衷一是。B.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还包含有一种新的东西。C.部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵,受到群众好评。D.歌手尹相杰因吸毒被北京警方抓捕,其形象也跌至谷底。面对媒体的批评,尹相杰的粉丝却义愤填膺,百般袒护他们心中的偶像。4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。B.据刚刚最新收到的消息,中国男子足球队在亚洲杯第二场比赛中,以2—1逆转乌兹别克斯坦队,锁定B组头名率先出线。C.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。5.下列各项关于《三国演义》的说法有误的一项是()(3分)A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。B.成语“万事俱备,只欠东风”是根据赤壁之战中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。C.“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。”此诗称赞英雄人物是张飞。D.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自周瑜之口。二、古诗文(共25分)(一)课内文言文阅读9\n阅读下面的文段,完成6~8题。(每小题2分,共6分)(一)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是()(2分)A.时时而间进(间或、偶尔)之后B.闻(使……听到)寡人之耳者C.宫妇左右莫不私(偏爱)王D.吾妻之美(漂亮)我者,私我也7.下面各项句中加点字意义相同的一项是()(2分)A.①王之蔽甚矣 ②辍耕之垄上B.①乃下令②问今是何世,乃不知有汉C.①暮寝而思之②子子孙孙无穷匮也,而山不加增D.①皆以美于徐公②所欲有甚于生者8.下列有关对文意的分析,不恰当的一项是()(2分)A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理。B.齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。C.邹忌劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路,民富国强的目的。D.邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方,用语委婉,还要用对方可接受的方式。(二)课外文言文阅读阅读下面的文言短文,完成9~10题。(每小题3分,共6分)齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?9\n艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)【注】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣:跌倒。③应侯:顺应时令。9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)闻吾下令,孰不欣跃而来耶?10.这段短文中艾子通过的方式劝谏齐王,意在使齐王明白道理。(3分)(三)诗歌阅读理解阅读下面一首唐诗,完成11~12题。(每小题3分,共6分)十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?11.请用优美的语言描绘“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”所展现的画面。(3分)12.诗歌体现了诗人怎样的思想感情?(3分)(四)名句名篇默写13.补写出下列句子的上句或者下句。(每小题1分,共7分)A.,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)B.蒹葭萋萋,。(《蒹葭》)C.,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)D.黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)E.,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)F.一鼓作气,,。(《曹刿论战》)G.我是你簇新的理想,;我是你雪被下古莲的胚芽……(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》三、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,完成14~17题。(12分)(一)“会走路的树枝”:竹节虫①9\n竹节虫的天敌有鸟、蜥蜴和猴子等。对这些视力敏锐的动物来说,捕食竹节虫应该不是太难的事吧。其实不然,至少我发现鸟类捕食竹节虫非常困难,这是为什么呢?我通过观察青城山区一种常见的竹节虫发现,这种竹节虫身体细长,有三对纤细的足笔直地伸展在身体两侧,全身分节明显,生来就像树枝,再加上大多情况下它们都一动不动地趴在树上,就像隐身一样,因此很难被鸟发现。更重要的是,即使在进食时,它们也只吃一点点树叶,进食时间严格控制在两分钟左右。正是靠着这种严格控制自身运动的生活方式,竹节虫最大限度地避免了天敌的侵害。②还有一些种类的竹节虫,一旦伪装失灵被天敌发现,能使用多刺的节肢顽强自卫,会分泌及喷射化学物质抵御来犯之敌。我饲养的一种竹节虫在受刺激时就会从前胸背板前端的腺体散发出一股闻起来类似人参的气味,用来吓退敌人。目前科学家们尚不清楚竹节虫喷出的有毒气雾确切的化学成分,但有化学家形容说,吸入这种气雾的难受感觉类同于吸入胡椒粉或辣椒粉。由于不少西方人喜欢将竹节虫作为宠物养在家里,专家特别告诫,儿童及哮喘病患者不要接触能喷射毒气的竹节虫。③有些竹节虫十分擅长装死,只要它们栖息的树枝稍有震动,或者感觉到危险迫近,它们便会自动从树上坠落下去,同时收胸拢足,一动不动,保持这种姿势几分钟,几乎不露任何破绽。一旦感觉危险解除,它们便会溜之大吉。其实,即使它们被认出来,活命的概率也很大,因为很多动物不喜欢吃尸体。如果一切手段无效,许多种类的竹节虫还会采取断足求生的办法。当一只竹节虫被攻击性很强的肉食动物抓住一条腿时,它往往会干脆利落地丢掉这条腿逃生。假如负伤逃脱的竹节虫尚未成年,断足一般都会再长出来。④通过饲养竹节虫,我还观察到一个有趣的现象:蚂蚁能够充当竹节虫扩散卵子的“义工”。⑤竹节虫的卵的外壳有一层类脂以及一些有机化合物组成,内部有一层薄薄的生物膜,包裹着未发育成型的小虫。雌性竹节虫的产卵量往往很大,有些种类的雌性竹节虫一生的产卵量可超过2000枚,是“广种薄收”生存策略的典型代表。大多数种类的竹节虫的卵长3—5毫米,“个头”相对于其他昆虫来说很大。竹节虫卵的外形千奇百怪,有的像植物的种子,有的像西瓜,有的像米粒,有的甚至两侧长有像翅膀一样的东西。这后一种竹节虫卵看上去很像《哈利波特》中魁地奇比赛里使用的工具,大约是竹节虫想让自己的卵在落地的过程中随风飘扬到各处。事实上,大多数竹节虫的雌虫会在卵落地之前用尾部把它们弹射出去,目的是避免同类之间为生存而相互竞争食物。有些种类的竹节虫则喜欢把卵用分泌的胶液固定在树枝上,或者把卵散落到土块或岩壁的缝隙中,仔细地藏起来。还有些种类的竹节虫表面有瘤状的突出,能受到某些种类蚂蚁的青睐而被搬回蚁巢去。这种做法看似自寻死路,其实虽然蚂蚁整天忙着囤积粮食,真正享用的还不到其中的十分之一,而气味平淡、颜色灰暗的竹节虫卵尤其不能刺激蚂蚁的食欲。所以,竹节虫卵在蚁巢里比在地面上更安全,我们说蚂蚁充当了帮助竹节虫扩散卵子的“义工”。14.文中介绍了竹节虫防范天敌、逃生保命的哪几种方法?(4分)15.请在下面句子的空白处填写恰当的关联词。(2分)9\n“能使用多刺的节肢顽强自卫,会分泌及喷射化学物质抵御来犯之敌。”16.品析文章第③段加点词语的表达效果。(3分)一旦感觉危险解除,它们便会溜之大吉。17.第⑤段画线句子主要运用了、的说明方法,其表达作用是。(3分)(二)阅读下面的文章,完成18~21题。(18分)(二)杨绛先生的书香世界 ①杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”,对于他们来说,读书已经不是职业所需,而成了他们的精神支柱。 ②1949年,黄裳曾去北京采访,专程到清华园钱氏夫妇的寓所,亲眼目睹了这对教授夫妇静夜攻读的情形:“住在清华园里的名教授,算来算去我只有一位熟人,就是钱钟书。第二天的晚上。吃过晚饭以后我找到他的住处,他和杨绛两位住着一所教授住宅,他俩也坐在客厅里,好像没有生火,也许是火炉不旺,只觉得冷得很,整个客厅没有任何家具,越发显得空落落的。中间放了一张挺讲究的西餐长台,另外就是两把椅子。此外,没有了。长台上,堆着两叠外文书和用蓝布硬套装着的线装书,都是从清华图书馆借来的。他们夫妇就静静地对坐在长台两端读书,是我这个不速之客打破了这个典型的夜读的环境。他们没有想到我会在这时来访,高兴极了,接下去,就是快谈。” ③当时,杨绛、钱钟书除了上课、办公、开会之外,可谓是,晚上的空余时间对他们来说,是辛勤耕读的好时光,他俩不愧是一对“读书种子”,用人类文化精华不断充实着自己。 ④钱钟书去世后,杨绛一如既往,潜心读书。她的闭门读书不是消极避世,不通人情世故,而是“追求精神享受”。她说:“(A)我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以,或者另找高明,和他对质。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。” ⑤杨绛非常珍视如此读书的自由,她还感叹道:“壶台悬挂的一把壶里,别有天地日月,每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以及散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或‘栩栩如生’的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番……尽管古人把书说成‘浩如烟海’,书的世界却真的‘天涯若比邻’,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说‘三千大千世界’,可算大极了。书的境地呢,‘现在界’还加上‘过去界’,也带上‘未来界’,实在是,贯通三界。这里可得到丰富的经历,可以识各时各地、多种多样的人。经常在书里‘串门儿’,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧。”杨绛读书时的惬意,无疑也是众多读书人心向往之的精神世界。9\n ⑥杨绛生活是非常简朴的,她摆脱了世俗的陋见。如今她所住的房间,水泥地、白灰墙,比照当今一些教授们新迁的住宅,可谓简陋至极,但所有房间都干净、整洁、雅致,涌流着一股沁人心脾的书卷气。杨绛的服饰朴素无华,毫无珠光宝气。她心系科教兴国,(B)毅然将自己的积蓄全部捐赠给“好读书”的学子。这一慷慨之举,值得世人敬仰和效仿。 ⑦2022年夏天,年近期颐的杨绛推出了《走到人生边上——自问自答》一书。这是杨绛以丰涵人生历练的经验,来书写自己的心路历程,因而全书充浸着人性的美感。⑧摆脱了羁绊和束缚的杨绛先生,在书中更多体现的是个人的感悟。惟其如此,尤为可亲。老人家九十多岁,快到生命的尽头,仍在思考人生的意义和生命的本原,还极认真地反思自己年轻时的过错。【注:杨绛,我国著名作家、翻译家、外国文学研究家。著有《干校六记》、《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》。丈夫钱钟书、女儿钱瑗相继去世后,她用自己烛光般微弱的晚年时光,完成了《我们仨》——这是杨绛先生对已逝亲人的最好纪念。她内心安宁淡泊、生活简朴、为人低调,“坐”在人生边上,过着自己的岁月。】17.阅读全文,请用简练的语言概括,为什么对于杨绛先生来说,“读书已经不是职业所需”而成为了她的“精神支柱”?(3分)19.下列词语依次填入文中的横线处,正确顺序是、、、(只填序号)(4分)A.不辞而别B.包罗万象C.闭门谢客D.深居简出20.品味语言,回答下面的问题。(共6分,每题3分)(A)结合语境,体会第④段画线语句的含义。我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。(B)从意义和作用两方面赏析(B)处加点词语。她心系科教兴国,(B)毅然将自己的积蓄全部捐赠给“好读书”的学子。21.请根据你对文章和文后小注的理解,为杨绛先生拟写一则颁奖词。(50字左右)(5分)四、作文(50分)22.按要求作文。请以“那段的日子”为题写一篇作文。要求:①请将文题补充完整,你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不少于600字。9\n2022—2022学年度第一学期期末考试九年级语文试题评分标准一、(15分)二、(25分)6.D(美:形容词的意动用法,认为……美、以……为美)评分意见:本题2分。7.D评分意见:本题2分。8.C(并非主要铲除齐王身边的小人)评分意见:本题2分。9.(老百姓)听见我下达这个命令,谁不欢欣踊跃地前来参加呢?评分意见:本题3分。补出主语1分,“欣跃而来”1分,句子通顺1分。10.类比说理(或:设喻说理)办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。评分意见:本题3分。第一空1分;第二空2分,如果写成“既要有远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民”也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分。【译文】齐王一天上早朝,他看着侍臣们说:“我们国家处于几个强国之间,年年苦于要支付大量军备费用。现在我想抽调一批壮丁,修筑一座规模很大的长城,从东海筑起,连通即墨,途经太行山,连接轩辕山,直下武关,曲折蜿蜒四千里,即可与各强国隔绝,使秦国不能窥觎我国的西方,楚国不得偷犯我国的南方,韩国和魏国不得牵制我国的左右,这难道不是一件非常有利的事吗?现在让老百姓去修筑长城,虽会有些劳累,但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患,可以一劳永逸了。(老百姓)听见我下达这个命令,谁能不欢欣踊跃地前来参加呢?” 艾子回答说:“今天早晨下雪,我来赶早朝,看见路旁有一个百姓,袒露着身子,冻倒在地上,望着老天唱哀歌。我很奇怪,便问他什么缘故。他对我说:‘这场大雪顺应了时令,正高兴明年人们能吃到贱价的麦子,可是我在今年就要被冻死了。’这件事正像今天所说的筑长城,等到长城筑完,还不知道享受永久安乐的是些什么人呢?”11.皎洁的月光洒满庭院,地上仿佛下了一层白霜;树上栖息的乌鸦睡着了;冷露悄悄地打湿了院中盛开的桂花。9\n评分意见:本题3分。两个诗句想象合理1分,画面描述完整各1分,语言流畅1分。12.诗的前两句凄清的环境描写渲染了诗人内心孤寂、凄凉的情感,后两句写人望月,并且用“不知秋思落谁家”的疑问,表达了诗人深沉的思乡之情。评分意见:本题3分。答出“孤寂或凄凉”1分,答出“思乡”2分;两种情感都写出得满分。评分意见:本题共4分。每空1分,20.A:杨绛先生把读书比作“隐身的串门”,形象地写出了她在书中与各位学者思想的交流、灵魂的碰撞,让人感受到读书的惬意和自由,感受到她读书就是一种精神的享受。评分意见:本题共3分。修辞方法1分,表达效果2分。B:“毅然“一词是毫不犹豫的意思,该词形象地刻画了杨绛毫不犹豫捐出了全部积蓄的慷慨之举,与生活简朴形成对比,体现了杨绛心系教育,受后世敬仰。评分意见:本题共3分。结合句子内容解释词意1分,表达效果2分。21.她是一位简朴的老人,潜心读书,安宁淡泊;她是一位有享誉盛名的作家,笔耕不辍,心系学子。她用行动告诉我们生命的真谛。评分意见:本题共5分。概括人物事迹2分,语言通顺1分,符合颁奖词语言特点简洁凝练、蕴含丰富、真切动人1分,字数符合要求1分。9\n四、作文(50分)22.先整体看书写,得出书写分,再具体看作文内容,最高分打到48分即可。项目评分细则基础分38分思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。创新1—10分构思与立意(1—9)细节与语言(1—5)写作技巧(1—5)构思新颖,立意深刻,内容充实细节描写真实、生动,语言流畅、优美文章结构错落有致,写作技巧运用到位(首尾呼应、对比、插叙、情景交融等)书写美观、整洁4—5分;工整清晰2—3分;看清1分;模糊不清,文面乱0分减分无题目扣2分。错别字、标点每3个字扣1分,最多扣3分。错别字重复的不计。字数不足每少一行扣1分。备注:1.怀疑是抄袭的作文,经确认,判为10分+书写分。全文抄写前面现代文阅读的仅得标题分2分。2.每份作文实际得分:基础分+书写分+创新分-减分;本次总分最高分不得超过48分。9
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