广西桂林市2022年七年级语文上学期期中检测试题新人教版

广西桂林市2022-2022年七年级语文上学期期中检测试题（用时150分钟，满分120分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效；2．考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交，自己保管好以备讲评使用。第I卷：选择题（共24分，请在答题卡上答题，否则答题无效）一、基础知识及语言运用部分。（12分）1.下列词语拼写无误的是哪一项（）（2分）A.烂漫（làn）点缀（zhuì）黄晕（hùn）混为一谈（hùn）B.缥缈（piāo）菜畦（wā）嬉戏（xī）　骇人听闻（hài）C.竦峙(sǒng)贮蓄(chǔ)梦寐(mèi)管弦(xuán)D.祷告(dǎo) 酝酿（yùn)  匿笑(nì) 咄咄逼人（duō）2.下列的词语书写无误的一项是（）（2分）A.繁花嫩叶粗犷吝啬冷洌B.翻来覆去菡萏瘫痪憔悴C.淅淅沥沥高邈静谧郎润D.呼朋引伴喉咙潦亮抖擞3.下列成语使用不正确的一项是（）（2分）A.他经常用咄咄逼人的方式解决问题，充满正能量。B.家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打扰别人。C.他整天沉迷游戏，其他人都认为他不可救药了。D.搬运工人正在小心翼翼地把货物从车上卸下来。4．下列句子没有语病的一项是（　　　）。（2分）A.他们请求急迫地发给他们一些最细的生丝和金子。B.那个一直下雨的夜晚，我们躲在小小的雨伞里，彼此搀扶着。9\nC.上课是否认真听课，是取得好成绩的关键。D.经过运动员的努力，使我们的团体总分得到提高。5.下列文学常识表述正确的一项是（）。（2分）A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。6.下列的文化常识错误的一项是（）（2分）A.古代表示降职的词语有：谪、左迁；表示免官的词语有：罢、黜。.B.古人称谓有谦称和尊称，称别人的父母为令尊、令堂，称自己的父母则为家严、家慈。C.古代秀才的四艺，也是文人的雅趣的指的是琴、棋、书、画。D.“寒舍”“晚生”“拙笔”“阁下”都是谦辞。二、现代文阅读（一）(6分)（一）阅读下面文段，完成7-9小题。（每题2分）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥9\n土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。7.想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（）（2分）A.春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）B.浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C.草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D.风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）8.对选文中加点的字词理解正确的一项是（）（2分）A.“闹”字写出了蜜蜂的声音给人的烦躁之感。B.“抚摸”运用了拟人手法，“像母亲的手抚摸着你”将风给人的触觉感受比喻成母亲的手的抚摸，巧妙地表现出春风的温暖和柔情，令人回味无穷。C.“仿佛”是“好像”的意思，这里运用了比喻的修辞手法。D.“像牛毛，像花针、像细丝”分别说明春雨亮、密、多的特点。9.下列对选文的内容理解错误的一项是（）（2分）A.①段写出了春草的新、嫩、柔的特点，“钻”和几个叠词用得恰到好处。B.②段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C.③段写春风，通过触觉、嗅觉、听觉写出了春风和煦清新的特点。D.整篇文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。三、古诗文阅读题18分（完成10-16题）（一）10-12题每题2分，13题4分，14题2分。咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”9\n兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。10.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）（2分）A.左将军王凝/之妻也B.与儿女讲/论文义C.即公大兄无/奕女D.公/大笑/乐11.下列各项加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A.公欣然曰其子曰B.俄而雪骤相委而去C.兄子胡儿对子骂父D.与儿女讲论文义君与家君期日中12.选出对这文的内容理解错误的一项是（）（2分）A.文段第一句“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”，话语虽短，却涵盖了人物、时间、事件等要素。B.本文通过寒雪日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者对她的喜爱之情。C.本文可以看出谢太傅是个神情镇定、临危不乱的人。D.谢太傅对这两个答案不做评价，只是“大笑”，耐人寻味。13.翻译句子。（共4分，每句2分）（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。14.兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。（2分）（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（6分）9\n李白　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。14.诗人借“”和“”，既能表明事情发生的时令，又暗喻征人前途命运未卜，表达了。（3分）15.请你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”作简要赏析。（3分）四、诗文默写（10分）17.每空一分，多、漏、错字均不得分。（1）曹操在《观沧海》中通过“，；，”来表达自己博大的胸襟和远大抱负。（2）《次北固山下》描写景物、节令之中，蕴含着一中自然的理趣，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量的句子是，。（3）春天像刚落地的娃娃，，他生长着。（4）夕阳西下，。（5），吹面不寒杨柳风。（6）良药苦口利于病，。五、书写（5分）18.用正楷字抄写下面内容：（5分）酒逢知己千杯少，话不投机半句多。六、名著阅读：（3分）19.填空：行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”9\n老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”这段话出自《》中的，语段中的“行者”指的是（人名）。七、现代文阅读|（二）(16分)阅读下文，完成第20～24题。(16分)花梨飘香蒋玉成①入夏，新植的花梨已亭亭的立在小路边、山脚下，它们在无人关注的角落里，恬然自安，蕴育着淡雅素净的芬芳和不可抗拒的生命。它们成片生长，每一棵都植株中正，叶角线条分明，在盛夏的阳光下，蓊蓊郁郁，缠缠绵绵，默默的散发着温婉怀旧的清香。②六月，正是花梨树花开的时节，这是一场盛大的花事。它们一树树、一片片、千朵万朵的闪烁着黄白相间的光晕。许是一场久违的夏雨，水流花开，它们的花瓣流光溢彩，云烟氤氲，满枝灿烂，像流泻的花瀑，像怒放的生命，肆意的炫耀着绚丽的重彩。③有人说，生当如夏花之灿烂。我想这大概就是写给花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵，浮在翠绿的叶子上，不是花缠枝，也不是枝缠花，是“黄能柔，绿能软，浓绿参差相婉转。”当碧绿和金黄覆盖了静默的流光，夏的风吹动花朵，吹动绿叶，吹动金色的阳光，尘世就是一片嫣然的繁华、风情、韵致。④盛开的花梨，总是一园、一坡、一片，漫山遍野，肆无忌惮。总是开得花团锦簇，开得生趣盎然，开得万头攒动，开得风光无限。人在花前走，就是暗香盈袖，花香袭人。似乎，每一朵花都像款款走来的俄贤岭下的黎家少女，天真活泼，也不失清纯、甜美、可人；每一丛花，就是一首婉丽的小诗，清新、恬淡、隽永。⑤岁月静美，一季花香。在这个夏雨霏霏的季节里，花梨总是“花开花落无间断”。开得前呼后拥，开得此起彼伏。盛开的花儿在高处，花朵饱满、俏丽明艳，像秋水伊人的回眸，顾盼生辉，千娇百媚。心形的小小花苞在低处，个个玲珑精致，娉婷婀娜，像倚门阿妹的浅笑，天真烂漫，欲说还休。⑥小小的花梨花艳而不娇、柔而不弱，它们重重叠叠的开着，一朵挨着一朵，相似又不同，如佳丽万千，婉约细致，楚楚动人。这时，闻香而至的蝴蝶，如同赶一场艳遇。在黄花和绿叶间醉舞蹁跹，在起起伏伏里，似仙子凌波微步，像雪花御风而翔，惊落一地成熟的花瓣。9\n⑦风来，花倾心。花开，香倾城。不用细心照看，不用关怀备至，一样可以清芬四溢、妩媚动人。一直觉得，花梨的香，是那种脱俗的清香，带着纯朴的阳刚，像铮铮铁骨的男儿情怀，浓烈、中正；像一首怀旧的老歌，深情、留恋。微风过处，嗅之耳清目明，神清气爽。时而幽香深深，像一本泛黄的线装书，藏着浓厚的民族文化和精神。时而清香缕缕，像一盏穿越古今的心灯，一枝点燃，余香袅袅，整个房间就有了别样的安然。⑧东方花梨，木中君子，承天地之灵气，蒙感恩之润泽。它深深扎根于古老的感恩大地上，集天地之精华，绽日月之光芒。它是上苍赐予感恩福地子民的一份厚礼，它见证了当年感恩学宫的琅琅书声，诉说着“鹿之源”惊艳世人的唯美故事，吟唱着俄贤岭上洞藏娥娘和阿贵的不老神话。⑨许是大自然的慷慨和馈赠，我世代居住的感恩平原上，温润着这片绿波荡漾价值连城的黄花梨，它以矫健的身躯回报着生于斯长于斯的这片热土。这时，我开始意识到，东方神木——黄花梨已物化成一个民族的智慧和品格，积淀浓缩了一个民族的文化和形象：坚韧、向上、丽质、阳光、内敛、博爱、感恩……原来花梨精神的种子已悄然植根于我的心中。20．请理清本文思路，用“这篇文章首先写……，然后写……，最后写……”的句式表达出来。（3分）21．请简要分析文中划线句子的表达效果。（3分）22．文中哪一段主要写花梨花的香？采用了哪些手法写香？抓住了它的什么特点去写？（4分）23．这篇文章以花梨为写作对象，不仅用描写，还采用议论抒情，如“9\n东方花梨，木中君子，承天地之灵气，蒙感恩之润泽。它深深扎根于古老的感恩大地上，集天地之精华，绽日月之光芒”，请再找出一句这样的句子，并抄写下来。（3分）24.这篇文章表现了花梨的哪些内在的精神品格？（3分）八、作文：（50分）25.请补充完题目后作文。结茧成蝶的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长中的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、强国梦……请以《我的梦》为题写一篇记叙文。要求：①不少于600字；②文体为记叙文；③不得出现真实的班名、姓名。9\n1.D2.B3.A4.B5.B6.D7.C8.B9.B10.D11.B12.C13.略14.示例一：认为“撒盐空中”一比喻好，雪的颜色呈现灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高、更远，跟雪的飘舞方式不同。实例二：认为“柳絮因风起”：一比喻更给人带来从即将来临的感觉没有深刻的意蕴”。15：杨花、子规，表达：略16.三、（二）21．这篇文章先写花梨生长于无人关注的角落里，然后写花梨盛开的壮观和花梨花的特点，最后揭示花梨的精神品格。23．这句话采用了拟人、比喻等修辞手法，选用感情鲜明的词语，把花梨花开放的景象描写得壮观、热烈，表达了作者的一片满心欢喜之情，恨不得醉倒于花前的情态。24．第⑦自然段主要写花梨花的香。采用了实写与虚写（写实与想像）相结合、排比、比喻、象征等手法。写出了花梨花清芬、妩媚、浓烈、中正、阳刚等特点。25．示例一：它是上苍赐予感恩福地子民的一份厚礼，它见证了当年感恩学宫的琅琅书声，诉说着“鹿之源”惊艳世人的唯美故事，吟唱着俄贤岭上洞藏娥娘和阿贵的不老神话。示例二：这时，我开始意识到，东方神木——黄花梨已物化成一个民族的智慧和品格，积淀浓缩了一个民族的文化和形象：坚韧、向上、丽质、阳光、内敛、博爱、感恩……原来花梨精神的种子已悄然植根于我的心中。26.表现了花梨的坚韧、向上、丽质、阳光、内敛、博爱、感恩等内在的精神品格。9