江苏省常州西藏民族2022学年八年级语文下学期期末联考试题（无答案）

江苏省常州西藏民族2022-2022学年八年级语文下学期期末联考试题注意事项：1．全卷共3页，三大题，满分100分，考试时间为120分钟。2．答卷前，考生务必将自己的学校名、姓名、考试号写在答题纸相应的位置上。3．所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方，试卷上答题无效。一、基础知识（20分）1.下列加点的字注音正确的一项是()（2分）A.根深蒂固(dì)汲取(jí)藻饰(zǎo)狡黠(xiá)B.孜孜不倦(zī)咀嚼(jiáo)诘难(jié)诬蔑(wū)C锲而不舍(qiè)脊梁(jí)诓骗(kuāng)摧残(cuī)D.吹毛求疵(cī)慨叹(kaǐ)肇事(shào)狂妄(wàng)2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.萧瑟睥睨顾名思义不可明状B．执拗伫立盛气凌人冥思暇想C．暄嚣逍遥囊萤映雪一视同仁D．肮脏迁徙翻来覆去黯然失色3.下列加点词语运用有误的一项是（）（2分）A.观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。B.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。C.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。D.他是一个根深蒂固的人，尽管人们想尽各种办法去劝导，但都无济于事。4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止酒驾事件不再发生，北京加大了巡查整治力度。B.学校开展地震知识安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．环保部组建“环保部直属机关青年志愿者服务队，”开展“学雷锋为人民，促和谐当先锋”主题活动。B．4月底以来，我国先后多次遭受降雨天气过程，部分地区同时伴有短时雷暴、大风、冰雹……等强对流天气，我国多地不同程度遭受洪涝风雹灾害。C．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”6\nD．挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？6、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）（2分）A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。B．我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。C．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国………D．有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道…………7、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（）（2分）A、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B、《海底两万里》的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康赛尔、尼德·兰在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。C、萧乾是我国现代作家、记者、翻译家。本学期学的课文《吆喝》就是他写的文章。D、《小石潭记》的作者是宋代的柳宗元，他是“唐宋八大家之一”。8、学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？（20字以内）（2分）这时你发现一个高年级的同学大摇大摆的直接挤到窗口，你走上前去，说：。9．展开联想，在下面横线上续写一个句子。（2分）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁合力抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；________，。10、完成下面的诗句。(任选两题填写，全写以前两句为准。)（2分）①美国在联合国大唱人权高调，真是“       ”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中原句回答）②忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）③，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》④无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑤李白《行路难》中运用典故，表现远大抱负的诗句是：，。二、阅读理解（40分）（一）读《事物的正确答案不止一个》选段，完成11－15题。（14分）  ①“正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。6\n  ②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。那么，创造性思维又有哪些必须的要素呢？  ③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后，也可能出现在六个月以后，六年以后。但当事人坚信它一定会出现。”  ④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。  ⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加工。而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。  ⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它发生什么反映。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。11、创造性思维有哪些必要要素？请分条概括。（3分）12、第③段中的“这种情况”指的是什么？（2分）13、试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容，运用了什么论证方法，有何作用？（4分）14、如果把第②段划线句子改成“创造性思维有如下必须要素”好不好，为什么？（2分）15、只有贝多芬、爱因斯坦以及萨士比亚才具备创造性思维的看法为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。（3分）(4)我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。我不能再入睡了。(5)悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。6\n(6)那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。(7)那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中拿过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。(8)深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。(9)回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。”(10)“不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去!”(11)这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。(12)卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。(13)到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。(14)父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。(15)寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。(16)不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。(17)我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难!(18)父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。(19)生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。6\n(20)今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!16、文章围绕父亲，写了几件事？请用简洁的语言分点概括。(3分）17、文章第(5)段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用，请简要分析。(2分）18、赏析句子：(2分)“我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。”19.文章最后写到“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”，你是如何理解“踉跄而凄寒”的？(3分)20.从第(7)段中划线句中你读出了父亲怎样的心情？你如何看待此段中“哥嫂”的做法呢？(3分)（三）阅读《岳阳楼记》，完成21—25题。（13分）　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？21、解释下列加点的词。（2分）①去国怀乡②春和景明③把酒临风④吾谁与归22、用现代汉语翻译下面句子。（4分）①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。6\n②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。23、填空。（2分）《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的；形容心境开阔，精神愉快的。24、作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？（2分）25、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。（3分）6