江苏省苏州市田家炳实验初级中学2022学年七年级语文上学期期末考试试题

江苏省苏州市田家炳实验初级中学2022-2022学年七年级语文上学期期末考试试题（时间120分钟总分100分）第一部分：积累运用（共25分）1.根据汉语拼音写出相应的汉字。（4分）chà（）异安xiáng（）谈笑风shēng（）不可思yì（）2.找出下面语句中的错别字，并改正。（4分）路，默默地躺着，忍受着人类的贱踏。它像一个身经百战的斗士，遗忘了自己生命的威险。人的生命是短暂的，功名利禄会随着死亡而毁灭，可是路永远绵沿着，从黑暗到光明，从黄昏到黎明，永无休止。人生不也就是一条路？纵然崎岖，只要站在人生的舞台上，认真地扮演自己的角色，那么成功的花环，便会佩带在你的胸前了。3.默写诗文，并在括号内横线上写出相应的作家或作品名。（10分）①乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）②，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）③天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④，清风半夜鸣蝉。（《西江月》）⑤，学而不厌，，何有于我哉。（《论语》）⑥海纳百川，有容乃大；，。（林则徐对联）⑦，铜雀春深锁二乔。（杜牧《》）⑧晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）4.回忆经典名著《汤姆索亚历险记》，回答下列问题。（5分）①汤姆在决定当海盗之前还计划作什么？（2分）②“洞中历险”写的是汤姆和蓓姬在迷宫似的山洞中历时三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开被堵死洞口，发现印第安人乔已经饿死在洞口旁边。当汤姆带着哈克再度进入山洞，他们发现了装着金钱财宝的箱子。（3分）5.仿照例句补写一句话。（共2分）钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原来珍贵的也会变得一文不值。第二部分：阅读理解（共35分）5\n阅读《三峡》，完成6～8题。（7分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”6.选择下列各项中加点字含义或用法相同的一项（）。（2分）A或王命急宣则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣））B素湍绿潭，回清倒影又留蚊于素帐中（《幼时记趣）C虽乘奔御风，不以疾也何不试之以足（《郑人买履》）D自非亭午夜分六幕相持，自不能动（《梵天寺木塔》）7.下列句子中没有通假字的一句是（）（2分）A略无阙处B人皆伏其精炼C属引凄异D先自度其足，而置之其坐8.课文描写了三峡四季风光，为什么不按春夏秋冬的顺序来写？（3分）阅读下面短文，完成第9-10题。（6分）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（选自《世说新语》）【注释】①辄：立即。　②难：以为难，感到为难。③自托：把自己托付给别人。④宁：岂，难道。9.将文中划线句子翻译为现代文。①幸尚宽，何为不可？②遂携拯如初10.文中说“世以此定华、王之优劣”，你认为华、王二人哪一个品格更优，为什么？（2分）阅读《浣溪沙》，完成11-12题（4分）浣溪沙苏轼　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。　　谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。11．发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。(2分)12．这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)阅读《皇帝的新装》选段，完成13～14题。（5分）“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”　　于是他点头表5\n示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。13．这段文字对皇帝采用了什么方法进行描写?作用是什么?（3分）14．大臣们为什么要向皇帝建议，让他穿着这新的美丽的布料做成的衣服去参加游行大典?（2分）阅读《玉兰花的记忆》，完成15～18题。（13分）玉兰花的记忆①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够用，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。⑦我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。⑧对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。15．作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。(4分)16．文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，从中你发现父亲是怎样一个人？（3分）5\n17．选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?(2分)第三部分作文（40分）19．作文：你是我的把上述短语补充完整，并以此为题写一篇不少于600字的记叙文。注意：字迹清晰，卷面整洁。5\n1.诧异安详谈笑风生不可思议2.践踏危险绵延佩戴3．略4．①当一个兵士和当印第安人酋长②三天三夜；发现印第安人乔已经饿死在洞口旁边；发现了装着金钱财宝的箱子。5．略（句式，语义各一分）6．B7.C8．三峡的水最有特色，所以文章重点写江水（1分）；而夏水最盛，故先写夏水；（1分）春冬风平浪静，秋季水枯谷空，水势由强而弱，（1分）故写四季之境时，不按春夏秋冬的时间顺序写。9.华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难的。”后面的贼寇马上要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“刚才我之所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上安身，哪里能因为情况危急就丢下他呢?”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。10．华歆品格更优。王朗在不涉及自己利益的情况下大方，一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了自私、背信弃义的真面孔。（1分）华歆则考虑问题十分周到，不轻易许诺，但一经承诺，就守信到底，是一个有仁义讲信义的人。（1分）11．山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。（景物全1分；适当合理想象，语言优美1分。）12．体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。（意思对即可，不必苛求字字对应。）13．对皇帝采用心理活动和语言描写的方法，揭示皇帝内心的恐慌和虚伪的性格。14．以此显示自己看见了布料，证明自己不是“不称职的”、“愚蠢的”人，保住已有官职；讨取皇帝欢心，求得更好官位。15．①乡情（邻里情）②友情(师生情，同学情)③爱情④亲情（4分。每点1分）16．认真仔细；待人友善（善为他人着想，热情好客）；充满生活情趣。（答出1点得1分）5