江苏省苏州市田家炳实验初级中学2022学年八年级语文上学期期末考试试题

江苏省苏州市田家炳实验初级中学2022-2022学年八年级语文上学期期末考试试题（时间120分钟总分100分）一、语言积累与运用（14分）1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（2分）（）A.急骤（zhòu）宁（nìng）可祈祷（qí）风靡（mǐ）B.矗（zhù）立酣然入梦（hān）皑皑（ái）蓦（mù）集C.晕眩（xuàn）狭隘（yì）斟酌（zhēn）妥帖（tiē）D.肆无忌殚（dàn）簌簌（sù）斑澜（lán）司空见贯(guàn)2.下列加点词语的解释完全正确的一项是（2分）（）A.不穷其致（尽）斗折蛇行（像北斗七星那样）B.寡人反取病焉（生病）语时了不悲（完全）C.子敬素好琴（向来）今方来（才）D.积水空明（清澈透明）非相度不得其情（真实情况）3．下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，交货了一大批赌具赌资。B.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。C．《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象地阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。D.这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。4．下列各句没有语病的一项是（3分）（）A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B．对于农村留守儿童的教育问题，引起了社会极大的关注。C．实验中学在嫦娥一号发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。D.这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。5.下列句子排序正确的一项是（2分）（）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。A．①④⑤③②B．①⑤④②③C．④①③⑤②D．④⑤③①②6．以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，对这段文字理解不恰当的一项是（2分）（）甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来得有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘昨日的来处。A．为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。B．无论是食物还是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。C．不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。D．时光流逝，各种食物的老味道俨然成为了历史。9\n二、阅读与欣赏（31分）(一)阅读下面的古诗，完成两小题。（3分）恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】河阳，地名。末句中“司徒”即指时任检校司徒的李光弼在此大败叛军后，又急欲直捣安史之乱叛军老巢幽燕，以打破相持局面。7.诗歌首联中的“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长，与颔联中的“”字相呼应。（1分）8.“步月清宵立”、“看云白日眠”，诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节，有人说这两句描写有悖生活常理，你同意这样的说法吗？为什么？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。（8分）报恩塔①[明]张岱中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。（选自《陶庵梦忆》）[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）则报恩塔是也（2）闻烧成时（3）半日方散（4）必顶礼赞叹而去10.下列各句中的而与“中国之大古董”中的“之”意义和用法不相同的一项（2分）（）A.齐之习辞者也B.乃记之而去C.往来于荒村野水之间D.非成祖开国之精神11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。（三）阅读下面的说明文，完成12-14题。（7分）人类最后一个染色体喜获破译①2022年5月18日，美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体——1号染色体的基因测序，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。②在人体全部22对常染色体中，1号染色体包含基因数量最多，块头最大。其基因数目多达3141个，是平均水平的两倍，破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年，才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。③据估计，人类染色体大约由2万到2.5万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中，至少发现了1000种新基因。9\n④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等。⑤人类基因组计划，是人类生命科学史上最伟大的工程之一，是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说：“公布人类最后也是最大一个染色体的测序，标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。”12.从文中可知，目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?（2分）13.第3段中加点词“至少”是否可以删去?为什么？(3分)14.第4段中划线句子用了什么说明方法？有什么作用？（2分）（四）阅读下面的现代文，完成15-18题。（13分）那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生肖复兴⑴一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。⑵小时候，捏着可怜巴巴的一角七分钱，踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本《少年文艺》时，我开始迷上文学。我渐渐沉浸在我国现代文学之中。鲁迅、冰心、叶圣陶、许地山……一位位相继闯入我的心中。他们的作品令我爱不释手。冥冥幻想里，我像今天的青少年朋友一样，想入非非地想像着他们的模样、为人及性格。但是，我没有想到有一天我会结识他们当中的一位，并且能够聆听他的教诲。二十余年弹指飞去，当他白发如银时，我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中，他起的作用举足轻重。⑶他就是叶圣陶先生。⑷一九六三年，我正上初三，写了一篇作文，题目是《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。这位老师教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。自然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得相当仔细，你可以从中学到不少东西！”⑸我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的二十篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样。⑹回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立即感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，倒装句改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净也规范多了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益匪浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学创作的艰巨。不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。⑺叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时，我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。⑻这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”⑼我感到很意外。因为我一直觉得像叶圣陶先生那样的大作家，一定是深居简出，凡人不见的。见这样的作家如同国家元首一样难哩。现在叶圣陶先生居然要见见我这样一个初中学生，这自然成了我人生中的一件大事。9\n⑽那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在先门口迎接了我。院子是典型的四合院，小巧而典雅。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光似乎都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。⑾叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候了。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了，我的拘束感也随之消失了。越是大作家越平易近人，原来，他就如一位平常的老爷爷一样，让人感到亲切。⑿想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素和指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。⒀我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中所蕴含的认真，质朴之中所包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，落日的余晖悄悄染红了窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。⒁我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我十五岁的那个夏天富有了生命和活力。我仿佛觉得那个夏天变长了，总有回味的嚼头。我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。⒂在我的眼中，那一片爬山虎永远都那么绿着。（选自《肖复兴散文》，有删改）15.全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。（2分）16.请赏析划波浪线句子的表达效果。（3分）“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。”17.在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品。（4分）18.请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。（4分）三、语文综合活动（15分）19.按照课文内容填空。（10分）①，夜泊秦淮近酒家。②，一览众山小。③_________________，灵旗空际看④不畏浮云遮望眼，_____。⑤_________________，谁家新燕啄春泥。9\n⑥落红不是无情物，          __      。⑦黑云压城城欲摧，________________。⑧________________，天涯若比邻。⑨五岭逶迤腾细浪，_________________。⑩庭下如积水空明，，盖竹柏影也。20.综合实践：(2分)学习了《长城》专题，请你写出一个有关长城的故事。写出一句有关长城的诗句或俗语或谚语。21.名著阅读：(3分)“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，“做点别的事”具体是指 ，这也表明主人公已经从过去的 中解脱出来，重新开始规划新的生活。9\n一、语言积累与运用（14分）1.（）（2分）2.（）（2分）3.（）（3分）4.（）（3分）5.（）（2分）6.（）（2分）二、阅读与欣赏（31分）7.（1分）8.（2分）9．（4分）（1）是（2）闻（3）方（4）去10．(2分)()11.（2分）12.（2分）13．（3分）14.（2分）15.（2分）16.(3分)17.(4分)9\n18.(4分)三、语文综合活动（15分）19.（10分）①，夜泊秦淮近酒家。②，一览众山小。③_________________，灵旗空际看。④不畏浮云遮望眼，_____。⑤_________________，谁家新燕啄春泥。⑥落红不是无情物，          __      。⑦黑云压城城欲摧，________________。⑧________________，天涯若比邻。⑨五岭逶迤腾细浪，_________________。⑩庭下如积水空明，，盖竹柏影也。20.(2分)21.(3分)四、写作（40分）22.看山水，看见的是自然的意趣；看书本，看见的是生活的智慧；看世事，可以看见人情的冷暖；看人生，可以看见人性的善恶。看，需要眼睛；看见，需要思考和体悟。请以“看见”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现所在学校班级的名称和人物的真实姓名。看见9\n6009\n一、语言积累与运用（14分）1.（A）（2分）2.（D）（2分）3.（C）（3分）4.（D）（3分）5.（C）（2分）6.（D）（2分）二、阅读与欣赏（31分）7.（1分）“老”或“衰”8.（2分）诗人用简朴的语言细致描绘了自己月夜不寐反立，白昼倦极而眠的反常举动（分析1分），委婉含蓄地表达了对远方亲人的无限思念之情，突出“恨别”这个题旨。（作用1分）9.（4分）（1）这（2）听说（3）才（4）离开10．(2分)B11.（2分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。12．(2分)(基因或染色体的)测序工作13．(3分)不可以，至少的意思就是不少于，说明数量多于1000种，如果删去，表明只有1000种，与事实不符，体现了说明文语言准确性。14．(2分)列数据，准确具体地说明了研究成果在医学上意义重大，成果非凡。15（2分）叶老给“我”修改作文（1分）；叶老邀请“我”到他家作客。（1分）16.（3分）运用了比喻的修辞方法（1分），把“一墙绿得沉郁的爬山虎”比作“一片浓浓的湖水”，生动形象地写出了爬山虎浓浓的绿意、具有生机勃勃的特点（1分），隐含着作者对叶老关怀“我”成长的感激（或赞美）之情（1分）。17.(4分)①“我”到叶老家时，他像会见大人一样同我握了握手（1分），可以看出叶老具有平易近人的人品（1分）人品还可以答：平和宽厚、平等真诚、待人热情、和蔼可亲。②给“我”修改的作文，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线（1分），可以看出叶老具有一丝不苟（或认真）的文品（1分）。18.（4分）标题借物喻人（或借景抒情，得1分），借爬山虎来比喻充满活力（或质朴真诚）的叶老（得1分），表达了“我”对叶老的赞美、崇敬（或感激、怀念）之情（答对一点得1分答对两点得2分）。9