浙江省温州市泰顺七中七年级语文第一学期期中试卷新人教版

温州市泰顺七中2022-2022学年第一学期七年级期中考试语文试卷卷面书写3分：请保持卷面书写端正、整洁。一、书写题：（3分）1.请把下面的这段话，端正、正确地抄写在答卷纸的格子里，不要错、漏字。（3分）每个成功者的脚下，都有挫折为他们奠基。二、语文基础知识与技能：（28分）2.根据拼音写汉字（6分）（1）一个老师排除孩子世界里的一件小小的jiū▲纷，是多么平常。（《我的老师》）（2）突然间，我huǎng▲然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。（《再塑生命的人》）（3）在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁cí▲的监考老师总算收去了我的试卷。（《我的早年生活》）（4）上几届的同学，……私下里给本老师取了个chuò▲号。（《王几何》）（5）我什么也没有看见！这可hài▲人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？（《皇帝的新装》）（6）她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气péng▲勃起来才好。（《女娲造人》）3.古诗文默写（10分）（1）神龟虽寿，▲。螣蛇乘雾，▲。（曹操《龟虽寿》）（2）开轩面场圃，▲。（孟浩然《过故人庄》）（3）何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》）（4）▲，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5）子曰：“饭疏食饮水，▲。”（《论语》）（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人想把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的句子是▲，▲。（7）《〈论语〉十二章》语言简练，含意深远，其中以统帅在军队中的重要作用来强调人要有坚定志向的句子是▲，▲。4.阅读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。请阅读以下的名著片段，完成以下几个题目。（5分）7\n“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文·梅西太太的面庞……”（1）上面的文字出自名著《▲》，作者是▲（填人名）。（2分）（2）文章中作者写到“我希望长久地凝视我的老师”，这是因为▲。（3分）5.中国汉字是一个个神奇的元素，可以“望形知义”。请完成以下的语文活动：（7分）（1）当成语变身图片的时候，你还能认出它们吗？根据图片写出相应的成语。（4分）恩山图1图2图3图4图1▲图2▲图3▲图4▲　（2）参考下面的示例，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据字形、意思写一句有意蕴的话。（3分）示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。▲——▲三、现代文阅读：（19分）家徽余华①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已，但它却有不寻常的来历。②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。战乱时期，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。③7\n一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”【A】贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。“慢着，”【B】祖父又叫住他，（①拿②塞③丢）给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。⑩它，自然而然地成了我家的家徽。（作者余华，文章有删改）6．请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字，4分）▲——放贼——送鱼——▲7．细读文章，应该关注语言表达的细节。请结合上下文的内容，来完成如下两题：（1）请结合第5小节A句中的具体词句，来说说贼此时内心的感受。（3分）▲（2）第5小节中的B句空格处，你觉得填写哪个词语最合适？说说你的理由。（3分）7\n我觉得填写▲（填写序号）最合适，因为▲。8．我家以“鱼”为家徽，包含什么寓意？（4分）▲9．文中的这家人以“鱼”为家徽，标志了一家人坚持的生活信念与道德标准。请你也试着为你家设计一个“家徽”，结合你的家庭生活来简述理由。（5分）我家家徽：▲（可以是一个汉字，也可以是一个物品或者符号）选择这个家徽的理由是：▲四、古诗文阅读（17分）（一）（7分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。10．本诗写出了破山寺环境“▲”的特点。（2分）11．颔联“曲径通幽处，禅房花木深”所表现的情趣与下面哪句诗词最相似（▲）（2分）A．绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）B．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令》）12．请你选择本诗中的一联，展开想象，描绘诗句展现的优美画面。（50字内）（3分）▲（二）（10分）子曰：学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰：温故而知新,可以为师矣。子曰：学而不思则罔,思而不学则殆。子曰：贤哉，回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉，回也！子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜。7\n子夏曰：博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。13．解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎         ▲（2）人不堪其忧         ▲（3）博学而笃志         ▲（4）暮而果大亡其财          ▲14.下列加点字中意思相同的一项是（▲）（2分）A、温故而知新故作镇静B、其马将胡骏马而归将心比心C、吾日三省吾身发人深省D、人不知而不愠学而时习之15．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。▲（2）学而不思则罔,思而不学则殆。▲五、写作：（30分）16．笑声回荡在我们身边的每个角落：家里、操场上、教室里、街道上，也可以是书页间、歌声里……笑脸来自我们身边的每个人：妈妈的、同学的、老师的、陌生人的，也可以是你的……笑，是快乐心情的传递，是眼泪与汗水之后的欣慰，是收获与希望的色彩，也是心灵感悟的成长。请从下面的两个题目中，任选一题，把题目补充完整，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感，写一篇不少于500字的作文。题目一：笑了题目二：看见，我笑了7\n语文参考答案及评分标准一、书写题：（3分）1.（错一字、漏一字、涂改一处都扣去0.5分，字迹潦草扣1—2分，共3分）二、语文基础知识与技能：（28分）2.（1）纠（2）恍（3）慈（4）绰（5）骇（6）蓬（每个字1分，共6分）3.（1）犹有竟时终为土灰（2）把酒话桑麻（3）却话巴山夜雨时（4）烟笼寒水月笼沙（5）曲肱而枕之（6）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（7）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（一个空格1分，漏、错1个字扣0.5分。共10分）4.（1）《假如给我三天光明》；海伦·凯勒。（每空1分，共2分）（2）莎莉文老师在我还是个孩子的时候就来到我的身边，她耐心温柔地教育我，教我认识了外面的世界。（2分）我对老师充满感激和爱（1分）。所以，我希望凝视自己的老师，记住她的样子，把她深深地映刻在心理。5.（1）恩重如山、气壮山河、才高八斗、隔岸观火（一格1分，有错别字的不得分，共4分）（2）示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。路——人生之路，在我们各自的脚下。思——思想，心田上开出的智慧之花。记——记住自己说过的话，做一个守信的人。忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。（点出汉字的一或两个部分，得1分；合理联系字形，解释这个字的意思或抒发感悟的，得2分，共3分）三、现代文阅读：（19分）6．捉贼刻鱼（一空2分，共4分）7．（1）“眼眶却红了”形象的写出了贼被祖父感动的神态；“低着头”形象的写出了贼当时为自己的行为而感到羞愧的神态。（感动/感激得1分，羞愧/内疚得1分，能够结合具体词句1分，共3分）（2）示例：选择①，因为这个词可以表现祖父不仅饶恕贼，而且还拿出自己的钱来帮助他，表现出祖父宽容、善良、富有爱心的形象。（选择①7\n的答案，点出具体情节1分，表现人物形象1分，共2分）示例：选择②，因为这个词可以写出祖父拿自己的钱给贼，又怕对方不接受（不好意思），所以用带有强迫性质的“塞”，表现了祖父热心助人、善良体会他人的形象。（选择②的答案，点出具体情节1分，点出“塞”这个字的不同含义1分，点出人物形象1分，共3分）示例：选择③……（选择③的答案，不给分）8．我家以“鱼”为家徽，表现出在他人犯错之时要善良宽容待人，在他人疾难之时给予同情帮助（2分）；肯定了知恩图报的美德（2分）（善良宽容或同情援助可以得2分，感恩图报2分，共4分）9．（结合家庭生活现实2分，能够围绕“家徽”进行合理的解释2分，语言明确且思路清晰1分。共5分）四、古诗文阅读（17分）（一）（7分）10．宁静，幽美（2分）11．C（2分）12．（3分）（运用生动语言叙述和描写诗句所展示的场景画面2分，语句通顺1分。）（二）（10分）13．（1）说，通“悦”，愉快；（2）忍受；（3）忠实，坚守；（4）丢失。（每小题1分，共4分）14．Ｃ（A故：原有的知识/故意；B将：带领/拿；Ｃ反省；D而：却/表顺接，2分）15．（4分）（1）时光像流水一样消逝，日夜不停。（评分标准：2分，“逝者、斯、舍”字的正确翻译。）（2）只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。（评分标准：2分，“罔、则、殆”字的正确翻译。）五、写作：（30分）（标准自拟）7