贵州省贵阳市乌当区新天学校2022届九年级语文上学期期中试题新人教版

乌当区新天学校20222022学年九年级语文第一学期期中考试试卷试卷满分:100分;考试时间90分钟；一、书写水平考查（3分）1.评卷老师根据作文书写质量酌情计分。二、积累与运用（16分）2．为划线字注音全正确的一项是（4分）A．留滞（zhì）嗤笑（chǐ）媚上欺下（mèi）B．禁锢（ɡù）襁褓（qiánɡ）恪尽职守（ɡè）C．抽噎（yē）陨落（yǔn）一抔黄土（póu）D．拮据（jù）扶掖（yè）成吉思汗（hàn）3．下列词语中没有错别字的一项是（4分）A．灵柩睿智歇斯底里怒不可遏B．谀词旁鹜原弛蜡象重蹈覆辙C．亵读恣睢涕泗横流脑羞成怒D．罔然阴诲强聒不舍红装素裹4．填入横线与上下文衔接恰当的一项是（4分）每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。__________________，__________________淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。A．山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了。B．山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。C．山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了。D．山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了。4．对下列各句所用修辞方法及表达作用理解无误的一项是A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。B．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。5．下列作家作品常识搭配有误的是（3分）A．《沁园春》《毛泽东诗词集》毛泽东B．《故乡》《呐喊》鲁迅C．《我的叔叔于勒》雨果法国D．《敬业与乐业》《饮冰室合集》梁启超三、默写（8分，每空一分）6．古诗文名句填空。（8分）3\n（1）更深月色半人家，。，虫声新透绿窗纱（刘方平《月夜》）（2），凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）(3)《观刈麦》中描写农民在烈日下艰辛劳动的诗句是,。（4）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（5）《沁园春·雪》中的过渡句是：，。四、名著导读（4分）7．名著阅读。（2分）古典文学名著《水浒传》第三回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？人物：原因：五、现代文阅读（30分）（一）《不动笔墨不读书》选段（15分）①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外有很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，将经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉！还有朱熹批注的《大学》《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹作定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作者的精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。8．本文的中心论点是_______________________________________（4分）9．文章从多个方面围绕中心论点进行了论证，其中第二个方面是：（3分）答：___________________________________________________10．第④段中画线句子运用了____________和____________的论证方法。（4分）3\n11．简要谈谈第⑤段在文中的作用。（4分）答：___________________________________________________（二）我的叔叔于勒（节选）（15分）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。12．文中哪几个地方表现我对于勒叔叔的亲情？请分条概括（3分）13．文中有两处景物描写，请分别说说这两处景物描写的作用。（4分）（1）在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。14．文章结尾“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”有什么深刻含义？（4分）15．作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（4分）六、作文（40分）16．当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。（50分）要求：1.除诗歌外，文体自选。2.不少于600字。3.文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。参考答案1.略2．C3．A3．B3\n4．D5．C6．【小题1】北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖【小题2】因思杜陵梦【小题3】足蒸暑土气背灼炎天光【小题4】直挂云帆济沧海【小题5】江山如此多娇引无数英雄竞折腰7．人物：鲁达（鲁提辖鲁智深花和尚）原因：因为郑屠欺负金翠莲，鲁达路见不平、见义勇为。（4分。人物1分；原因3分）8．不动笔墨不读书（评分：多写或未写原文而意思对均只得2分）9．“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。（评分：错误不得分）10．举例论证（例证）比喻论证（喻证）（评分：两项各2分）11．提示“动笔墨”要注意的问题，避免认识偏颇或误解；使论证严密。12．（1）我用充满同情地看着他。（2）我在心里叫他叔叔。（3）我给他10个铜子的小费。13．（1）这一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；（2）这一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。14．反映了菲利普夫妇的自私和冷酷，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。15．作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。16．略3