重庆市渝北区御临初级中学校2022届九年级语文上学期期中试题新人教版

重庆市渝北区御临初级中学校2022届九年级语文上学期期中试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文基础知识及运用（30分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A．诘难（jié）陨落（sǔn）造诣（yì）强聒不舍（guō）B．妖娆(ráo)创伤(chuāng)栖(qī)息味同嚼蜡(jiáo)C．骈进（pián）咀嚼（jué）伫立(chù)气吞斗牛（dòu）D．谀词(yú)襁褓(qiǎng)参（cān）差求神拜佛（fú）2.找出没有错别字的一项()（3分）A．袖手旁观　断章取义强聒不舍与日具增B．怒不可遏　　世外桃园　　盛气凌人　　重蹈复辙C．格物致知　　直接了当　　相提并论　　不言而喻D．一抔黄土化为乌有豁然开朗廓然无累3.下列加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。B．昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红妆素裹的绚丽景象。C．概括文意要简练，学会寻章摘句，断章取义。D．“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，真正意义的依法治国任重道远。4.请在下面语段横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。()(3分)汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木的神姿，行草的线条像飞天的飘带，楷书的结构如君子的举止。请同学们在试卷上认真书写，让汉字之美流连于指尖心上。A．舞动端庄舒展B．舒展舞动端庄C．端庄舒展舞动5.根据提示，将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（4分）A．狡xiá：有诡诈，狡猾之意。B．心无旁wù：心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。C．吹毛求cī：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。D．一póu黄土:一捧黄土。借指坟墓，现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。6.请用九年级上语文课本中的课文，完成下面的仿写，要求句式连贯，字数可不一致。（4分）打开人教版九年级上语文课本，我们就踏上了语文学习之旅。沿途中，我们将看到万里雪飘，倾听雨的述说；，；，……7.综合性学习（10分）小龙中学举办“读书凝聚正能量”主题活动，你们学习小组接到如下任务，相信你们小组一定会出色完成。（1）某小组搜集到一则新闻，请你们概括这则新闻的中心意思9\n，字数不超出50字。（3分）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平15日上午在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。（摘自《新华网》2022年10月15日）（2）某小组搜集到文学界人士关于“文学要为实现中国梦提供正能量”的谈话，请你们小组根据这些材料，说说文学需要传递哪些正能量？（3分）【材料一】诗人、《南方日报》主任编辑陈美华说，文学就是要以积极向上、能起到教化心灵作用的优美作品来感染人、教育人。无论是诗歌、散文、小说，一旦见报，影响极大，故一定要保证作品的舆论导向是正确的，是表现了真善美等普世价值的。这也是中国梦的核心组成部分。诗人、中国文联出版社文学部主任洪烛认为，真善美是没有争议的文学正能量。【材料二】生活是多样的，文学也是多样的。在文学中，既需要“小叙事”，也需要“大叙事”。倡导文学要激发和传递正能量，是否意味着要求文学只能“歌颂”和“赞美”，而消解文学应有的反思与批判功能？与会者发言说，对社会和人生进行积极而尖锐的反思与批判，也是文学正能量。关键在于作家怎样反思和批判？目的是什么？落脚点在哪里？【材料三】中山诗人倮倮（luǒ）说，梦是富有文学色彩的，文学理想本身与中国梦就有着内在的和多元的关系。文学在反映和赞美、鼓舞和推动中国梦实现上所起的作用，是比任何其他手段和艺术形式都更为有力、更为突出的。但是，文学的理想绝不仅仅是简单地为中国梦歌唱。在梦想的舞台上，文学恰恰最需要的是冷静的思考。面对中国梦，文学与作家都要思考，要与GDP、与聚光灯保持距离。文学关注的应该是中国梦里最人性、最悲悯的那一部分。（以上材料均摘自《南方日报》2022年03月27日）（3）请你们简要说说，你们从下列课文中获得怎样的正能量？（4分）A.《傅雷家书两则》——B．《敬业与乐业》——二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.古诗文默写。（10分，每空1分）（1）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（2），左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）（3），帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）9\n（4）后值倾覆，，。（诸葛亮《出师表》）（5）？悠悠。。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（6）范仲淹在《渔家傲秋思》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念的句子是：，。（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。9.解释下列加点的词。（4分）（1）以光先帝遗德（）（2）是以先帝简拔以遗陛下（）（3）引喻失义（）（4）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）10.翻译下列句子。（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同。（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。11.诸葛亮在本奏章中表达了“报先帝而忠陛下”的真挚情感。从选文中来看，“忠陛下”之“忠”具体表现在哪两个方面？（4分）12.古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成13—17题。（21分）最暖心的事（美国）鲍勃·布劳顿①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。9\n③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”⑾我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。⑿当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”⒀车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说，“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。⒁“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。⒂“不要钱。”我答道。⒃“你也要养家。”菲奥娜说。⒄“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”⒅我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？⒆我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。生活中，我们往往千辛万苦只为干成一件暖心的事情。然而，有时候我们干成了一件很了不起的暖心事，自己却毫无察觉，这是因为它裹在一个我们认为微不足道的小事情的里面。（选自《青年文摘》2022年第11期，有改动。）13.文章标题“最暖心的事”，文中记叙了一件怎样的事？“暖心”的含义是什么？（5分）9\n14.结合上下文回答，菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”？（3分）15.作者对菲奥娜太太的描写浸透着深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请以下面两句为例简要分析。（5分）（1）她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。（2）有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。16.请结合文章内容，具体内容分析“我”是一个怎样的人？（4分）17.文章最后一段中画线句子告诉我们一个什么道理？（4分）(二)阅读下面的文章，完成18-22题。(19分)用文学作品激发心灵的正能量高闰清①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……9\n其实，诸多文学作品里的人物，像保尔柯察金、鲁宾逊、觉慧、觉民等等，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵，体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。(选自2022年4月《中国青年报》,有删改。)18.选文第①段中引用高尔基的话，有什么作用？(4分)19.第⑥段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）20.结合文段内容，理解文中画线句子的含义。(3分）我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。21.仔细阅读文章第③段，请简要分析本段的论证思路。（3分）22.毛泽东的词作《沁园春雪》广为传诵。依据文意，用文中的某个观点简要分析这首词是如何激发读者心灵的正能量的？（5分）四、作文（55分）23.以下两题，任选做一题。要求：①内容具体，要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。9\n（1）题目：，却请将划线部分补充完整，例如：老爸土，却很浪漫；他们清贫，却很幸福；我没有富裕的家，却有爱我的爸妈；小草微弱，却很坚强；看是偶然，却必然；……（2）请根据以下面材料，自选角度，自拟题目作文。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。（摘自课文《傅雷家书两则》）9\n2022——2022学年度九年级上半期语文参考答案及评分意见一、语文基础知识及运用（30分）1.B2.D3.C4.B5.黠骛疵抔6.符合题意即可，每一处1分，共4分。7.（10分）（1）习近平主持召开文艺工作座谈会（1分），强调坚持以人民为中心的创作导向，创作更多无愧于时代的优秀作品。（2分）（只回答“习近平主持召开文艺工作座谈会并作重要讲话”给1分）（2）保证作品的舆论导向正确，表现真善美；对社会和人生进行积极而尖锐的反思与批判；关注中国梦里最人性、最悲悯的那部分。（3分，每点1分）（3）答案示例：A.《傅雷家书两则》——不管是遇到挫折，还是迎来成功，我都会坚强面对，做到胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。B．《敬业与乐业》——让我反思了自己的学习精神和生活态度，要敬学、乐学，把每一件事情做到圆满，成为天地间的第一等人。（符合文意即可，每题2分，共4分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.（10分）（1）赢得生前身后名（2）右手秉遗穗（3）莫道不消魂人比黄花瘦（4）受任于败军之际，奉命于危难之间（5）千古兴亡多少事不尽长江滚滚流（6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（每空1分）（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）9.（4分）(1)发扬广大（2）给予（3）适宜，恰当（4）痛心、遗憾10.（4分）（1）奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。或“升赏惩罚，扬善除恶，不应标准不同。”（2）亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。11.（4分）①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）（2分）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）（2分）12.（3分）围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（或围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成13—17题。（21分）13.（5分）事件（起因、经过、结果各1分）：“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时（1分），满足她的每一个愿望（或送她到她想去的任何地方）（1分），最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖（1分）。或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时（1分），满足她的每一个愿望并不收费（1分），使她感受到了生命最后时刻的温暖（1分）。暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖（1分）；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖（1分）。14．（3分）“亮晶晶的东西”指“眼泪”（1分）；因为她孤寡一人，现在又得了重病，剩下的时光不多了，她很伤心（悲伤、痛苦），她很怀恋（留恋）现在、过去美好的时光和生活，所以流泪了（2分）。15.（5分）作者对老太太的外貌（肖像）、神态作了细致描写（2分），写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美好时光回忆的神态（或“默默凝视”的神态），（1分）生动形象地表现了老太太热爱生活（或爱美），对年轻时代美好生活的眷念（或怀念）（1分），表达了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心。（1分）9\n16.（4分）我是一个善良、体贴（或心细），有耐心和爱心的人（2分）。结合文章内容2分。17.（4分）道理：我们不要刻意（有目的、有计划）的去作温暖他人的事（2分），在生活中我们做好一些微不足道的小事，也许自己毫无察觉，却给了别人最大的帮助和带去温暖（2分，意合即可）。(二)阅读下面的文章，完成18-22题。(19分)18.（4分）①引出论点：文学作品能激发心灵的正能量（2分）；②同时作为道理论据证明中心论点，是论证更具权威性（或更具说服力）。(2分）。19.（4分）比喻论证(2分）。把文学作品对人的影响比作是清泉的净化作用，形象生动地论证了“文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱”的观点，化抽象为具体，便于读者接受（或通俗易懂）。（2分）20.（3分）欣赏小说不在于其语言的精美或情节的离奇（1分），而在于其中塑造的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神（1分），正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子（1分）。21.（3分）本段首先提出“文学作品能够更加坚定意志”的观点，（1分）接着就列举屈原、韩愈、文天祥、林则徐等鲜活的历史人物通过他们的文学作品发出意志坚定的宣言（1分）和文学作品中的人物对人的鼓励进行充分论证（1分）。（只回答举例论证，没有回答举什么例只给1分。）22.（5分）答案示例一：阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。毛泽东《沁园春雪》上阕把读者带入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界里，更有红日与白雪交相辉映的艳丽景象，画面雄伟壮阔而又妖娆美好，让人流连忘返，身心愉悦。答案示例二：文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。毛泽东《沁园春雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”“山”“原”的动态描写，活泼奔放，拟人句“欲与天公试比高”表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。这化静为动的浪漫想像，大自然显得生气勃勃，生动活跃。引起读者的共鸣，激发读者对自然、对生命的崇尚与热爱。答案示例三：在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。“数风流人物，还看今朝。”这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。激发读者奋发向上，争做时代的“风流人物”。（以上三点答到一点，意对即可。运用文中观点正确2分，阐述3分，观点与阐述要一致。）四、作文（55分）作文参照“重庆市中考作文评分标准”进行评判。9