重庆市渝北区渝汉初级中学七年级历史上学期半期考试试题川教版

重庆市渝北区渝汉初级中学2022-2022学年七年级历史上学期半期试题一，选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将你认为正确的答案写在答题卷的相应位置上。1、按距今时间的早晚排列元谋人、北京人、山顶洞人，正确的顺序是（）A．元谋人、北京人、山顶洞人B．北京人、元谋人、山顶洞人C．山顶洞人、北京人、元谋人D．元谋人、山顶洞人、北京人2、相传“卧薪尝胆”，磨炼意志，最终打败敌人，成为春秋最后一个霸主的是()A.齐桓公　B.晋文公　C.越王勾践　D.吴王阖闾3．秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（）ABCD4、英语单词“china”的意思是“瓷器”，当第一个字母大写时，意思是“中国”。早在几千年前，我国某个地方的原始居民就已懂得烧制彩陶，同学们说出了这个地方是A．北京B．元谋C．半坡D．河姆渡5、电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。该镜头反映的历史事件是（）A．炎黄部落打败蚩尤部落B．商汤灭夏C．牧野之战D．国人暴动6、文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是             A．磨制石锄     B．鱼纹彩陶盆     C．司母戊鼎    D．铁犁铧7、下列哪项属于历史史实而非传说?（）A．炎帝和黄帝B．禅让制C．大禹治水D．禹建立夏8、刘敏参加《漫游历史》节目，答对最后一道题她将成为冠军，主持人给出的题目是：下列典故和晋楚争霸有关的是（）A.老马识途B.一鸣惊人C.卧薪尝胆D.尊王攘夷9、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是（）A．废除丞相B．废除分封制，推行郡县制C．统一度量衡D．建立皇帝制度10、西周时，周王通过巩固了对全国的统治（）A．世袭制B．分封制C．禅让制D．郡县制11、某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（）A．西周分封B．春秋五霸C．战国七雄D．秦灭六国612、我国历史上第一次大规模的农民起义的领导者是（）A．陈胜、吴广B．刘邦、项羽C．刘秀D．曹操13、夏商西周灭亡的共同原因是()A．自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B．王朝后期国王昏庸残暴C．爆发平民大起义D．少数民族入侵14、商鞅变法取得成功的根本原因是 （）A．获得秦孝公的大力支持  B．符合人民的根本利益C．顺应了历史发展的趋势  D．反映了新兴地主的愿望15、《沁园春·雪》中写道：“秦皇汉武，略输文采”,“秦皇”的主要贡献是（）A．击败匈奴开辟丝绸之路B．实现并巩固国家统一C．打败项羽建立西汉政权D．平定叛乱维护统一二、判断题：共5分16.阅读下表判断：每小题l分，本大题共5分。公元前770年—公元前476年公元前770年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。从此，我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。公元前475年—公元前221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称战国争雄。以下结论是从上表中得出的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“√”；违背了上表内容所表达的意思，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“×”；是上表内容没有涉及的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“○”。（1）周平王是春秋时代的开创者，他在位时期，周王权利很大，可以号令诸侯。（）（2）春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。（）（3）春秋时期是从公元770年至公元476年。（）（4）战国后期，秦国成为七国中最强大的国家。（）（5）春秋、战国两个时期，国家处于长期分裂的状态，共持续500多年。（）三、识图题：本大题共5分 17.读汉代丝绸之路图回答下列问题6（1）根据丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A：________，经过地B：________。C：________。（3分）（2）哪一历史事件为丝绸之路的开辟奠定了基础？（2分）四、材料分析题：本大题共2小题,19题7分,20题6分，共13分。19．考察古今中外的历史，我们发现：改革（变法）是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革（变法）”专题探究，请阅读材料回答相关问题：材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》材料二：商鞅变法的措施：改革土地制度，国家承认土地私有；重农抑商，奖励农耕；奖励军功，贵族及其后代没有军功就不能获得世袭特权；迁都咸阳，推行县制……商鞅变法触犯了保守贵族的利益，遭到他们的强烈反对，最终被处以“车裂”之刑。请回答：（1）根据材料一概括，“管仲相桓公”在历史上起到什么作用？（1分）（2）根据材料二指出，商鞅变法的措施中有哪些可以促进秦国经济的发展？（2分）历史影响最深远的措施又是哪一条？（1分）根据材料二指出，为什么商鞅“最终被处以“车裂”之刑”?(1分)（4）结合上述材料，谈谈你对改革有何看法？（2分）20.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。步骤一　体验历史上的民族关系下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的时间？（1分）张骞出使西域最终起到了什么作用？（2分）公元前60年，西汉政府专门设立了什么机构来总管西域事务？（2分）6步骤二  感悟历史上的民族关系（4）由古及今，我们应该树立什么样的民族意识？（1分）五、简答题：本大题共2小题，第21题8分，第22题4分，共12分。21.儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。结合所学知识回答下列问题：请回答：（1）秦始皇对儒学采取了什么措施？（1分）该措施的实行有何影响？（1分）（2）西汉儒学大家董仲舒提出了什么思想？（1分）汉武帝接受其建议对儒学采取了什么措施？（1分）它有何影响？（1分）（3）秦始皇、汉武帝对儒学采取不同措施的相似之处是什么？（1分）请概括说出秦汉时期最显著的特征。（1分）历史链接现实，今天的我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的传统文化呢?(1分)22.中外交往是中华民族历史中的重要组成部分。我国在汉朝时期，经济繁荣，政治开明，在与其它国家的交往，让世界目睹了中国汉代的繁荣与昌盛，让世界认识了中国。（4分）请说出我国在汉代与亚洲和欧洲国家有着密切关系的史实各举一例（2分）两汉时期对外交流的启示？（2分）62022—2022学年第一学期上半期教学质量检测七年级历史答案一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。123456789101112131415ACACCCDBABBABCB二、判断题：每题1分，本大题共5分。16．（1）×（2）√（3）×（4）○（5）√三、填图题：本大题共5分。17.读汉代丝绸之路图回答下列问题（1）出发点A：_长安_B：_河西走廊___C：__葱岭_（3）分（2）事件：张骞出使西域（2）分四、材料分析题：本大题共2小题,19题7分,20题6分，共13分。19.(1)作用：使齐国成为春秋首霸；有利于中原汉族的经济文化发展（1分，2点任答对1点即可）(2)措施：改革土地制度；重农抑商；（2分）深远影响：推行县制（1分）（3）原因：商鞅变法触犯了保守贵族的利益，遭到他们的强烈反对。（1分）(4)改革都会遭遇到旧势力的阻挠与反对；改革都不会一帆风顺，非常曲折；改革者必须要有坚定的决心才能取得改革的成功。（1分，围绕着改革回答言之合理即可）（1）公元前138年（1分）张骞出使西域使内地与西域的联系日益密切，西区东来的人员增多。（或答促进了西域与汉朝的经济文化交流，为开通丝绸之路奠定了基础。任答1点可得1分）（2）分西域都护（2分）（4）树立民族平等、友好交往的意识。（1分）五、简答题：本大题共2小题，第21题8分，第22题4分，共12分。21.结合所学知识回答下列问题：(1)措施：焚书坑儒（1分）；影响：禁锢了人们的思想，摧残了文化（不利于思想文化的发展）（1分）。6（2）思想：“大一统“思想（1分）；措施：罢黜百家，独尊儒术（1分）；影响：实现了思想上的大一统（或确立儒家思想在政治上的特殊地位）（1分）（3）都是为了加强对人民思想的控制。（1分）（4）统一的封建国家的建立与初步发展(5)正确对待：取其精华去其糟粕，全面辩证客观的看待。（1分言之合理即可）22.（1）亚洲：一些中国人给朝鲜带去了先进的生产工具和技术。公元57年，汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。欧洲：97年，甘英出使大秦。166年大秦国向东汉皇帝赠送象牙和犀牛角。（2）启示：对外交往可以促进经济文化的发展。我们应坚持对外开放。和平往来，相互交流，取长补短。（言之有理即可任答一点得1分）（2分）6