山东省泰安市2022学年高一语文上学期期末统考试题　

高一年级考试语文试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。第I卷（选择题39分）一、（每小题3分，共24分）1．下列词语中加点字的读音正确的一组是A．靛(diàn）青跬(guǐ)步驽（nú）马望风披靡(mǐ)B．湮(yān)没吮（yǔn）吸倔（jué）强阿谀(yú)奉承C．老聃(dān)句读(dòu)敛裳(cháng)蓊（wēng）蓊郁郁D．袅娜(nuó)树杪(miǎo)卓(zhuó)越茕(qióng)茕孑立2．下列词语没有错别字的一组是A．骐骥氤氲下马威委屈求全B．偈子锱铢水龙头皇天后土C.苍穹疏理破天荒唉声叹气D.巅峰涅槃吊书袋一筹莫展1．集资赶往下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（1）但一面又很为我的那两本书：落在捕房的手里．真是明珠投暗了（2）十年前，他部在一场摧心折骨的鬼雨中了自己（3)斗争是他的生命。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗A．惋惜迷失要点B．惋惜迷茫要点C．痛惜迷茫要素D．痛惜迷失要素4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是A．春天到来的时候，整座泰山看上去生机盎然，秀色可餐。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．这些伪劣药品造成的危害耸人听闻，药品市场非整顿不可。D．近几年，各种各样的培训越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。5．下列句中标点符号使用正确的一句是A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。B．在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写青松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情。”C．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。D．春运快要到了，面对车票一票难求的困窘，我非常想知道你是坐火车来呢，还是坐汽车来？7\n6．下列各句，语意明确、没有语病的一项是A.得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：一定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。B．今天漓江之所以拥有世界一流的生态环境，是因为与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。C.张师傅说：“当质量检查员就得有‘鸡蛋里挑骨头’的精神，否则不能保证咱们厂的产品件件是优质品。”D.对于出租车司机的建议，我认为还是应当再认真研究一下，这样对出租车行业发展有好处。7.下列句子中。加点字的适用类型不同于其他三项的是A.以其乃华山之阳名之也B．项伯杀人，臣活之C.沛公欲王关中D．沛公军霸上8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A．《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，由司马光花了19年时间主持编写而成．B．《左传》又称《左氏春秋传》，是我国第一部叙事详备的编年体历史著作，相传是鲁国史官左丘明所作。C．《史记》最初称为《太史公》或《太史公记》，是中国历史上第一部纪传体通史，作者是司马迁。D.《后汉书》是一部由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的编年体史书，与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“前四史”。二、（每小题3分，共15分）阅读下列文言文，完成9~13题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之，夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！”亦去之。9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．以其无礼于晋，且贰于楚也贰：从属二主B．越国以鄙远鄙：边境C．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉济：渡河D．阙秦以利晋，唯君图之图：考虑，谋划10.下列句中加点词的意义与用法与例句相同的一项是例句：常以身翼蔽沛公，庄不得击。A．验之以事，合契若神B．若舍郑以为东道主C.晋侯，秦伯围郑，以其无礼于晋D．余船以次俱进11．下列句子中加点的词古今意义相同的一项A．若舍郑以为东道主，行李之往来B.备他盗之出入与非常也C.操虽托名汉相，其实汉贼也D.时国王骄奢，不遵典宪7\n12下列句子的句式类型与例句相同的一项例句：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。A.夫晋，何厌之有B.冰，水为之，而寒于水C.吾属今为之虏矣D．人马烧溺死者甚众13.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.佚之孤的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B．文中的主要人物是烛之武，作者通过他与秦伯的对话，表现了烛之武能言善辩、机智勇敢的特点：C．秦晋围郑的原因一是郑“无礼于”，二是郑“贰于楚”，交代了郑国面临的危机形势，为烛之武的出场做好了铺垫。D．本文主要表现烛之武是如何说退秦师的，所以重点放在写他的说辞上；而对“退秦师”的前因后果，只作简略交代。第Ⅱ卷（非选择题共111分）14.翻译下列句子。（10分）(1)因人之力而敞之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（5分）(2)切夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（5分）15.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）田园乐王维桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这首诗在写景方面有哪些特点？请简要赏析o(4分)16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）(1)故木受绳则直，_________，君子博学而日参省乎己，_________。(2)_________，知来者之可追。实迷途其未远，_________。(3)_________，而不知其所止；_________，羽化而登仙。(4)_________，凝绝不通声暂歇。_________，此时无声胜有声。四、（11分）17.将下列句子组合成语意连贯的一段话，并将序号填入横线处，(3分)①其次，要有“力”，也就是力量、能力。②王安石认为，做事首先要有“志”，就是要有坚定的信念和远大的志向，③尽管志向坚定，力量充足，到了关键时刻如果没有外物相助，也不能成功④仅有远大的志向，能力不足也不行。⑤另外，还要有“物”，也就是外界条件的帮助。__________________________________________________18．根据下面材料提供的主要信息，拟一条一句话新闻，不超过15个字？c4分，赴孟加拉特派记者邹松报道，依照孟加拉国法律，15岁及以上者在考试中作弊或帮助他人作弊都将被判入狱，考试作弊让你坐牢！上月底一名女教师就因帮助学生作弊被判入狱7天。孟加拉国人口超过1.6亿，人口密度大，非常贫穷。很多人为获一纸文凭找到好工作，不惜通过发短信、代考和贿考等多种方法作弊。这逼着当局严惩作弊者，并在每次重要考试前利用媒体宣传作弊带来的严重后果。不过舆论认为，严惩的震慑作用有限，有效改革国家考试制度才是根本。____________________________________________________________________7\n19.仿照下列句子的句式特点，另写一个句子.（4分）假如杜甫在那个时局纷乱的年代，无法正视飘摇孤寂的生命，怎能活出“月白风清一草堂”的旷达？___________________________________________________________________五、（18分）阅读下面的文字，完成20—23题。秋日的灯盏朱以撒（1）秋天来了，山野闪动着风吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条，原先紧挨在一起的两片树叶，一片先下来了，另一片落下来的时候，再也见不到它旧日的邻居。交接的日子来临，一些矮小的灌木丛里，浆里外表抹上一层紫黑，一只翠绿的螳螂举着带锯的刀，轻轻划了一下，浆水霎时奔涌而出，紫透了枝下的土皮。（2）稻子已经进仓，秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一穗金黄。农夫已经走远，不会回头，这一穗金黄注定要坚持到秋日的最后，被人遗漏、忘却，不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓。此时它的美超过了一切。在我看来，缘于遗忘而独立存在，虚构出岑寂田野的动人一幕。浆果、稻穗这样兀立寒风中的灯盏，秋日的过去就是它们生命的结束，许多美艳走到这里，自然变得素洁起来，像戏台上的名角卸下戏装，洗去铅华，走在街市上，纯粹一个普通的中年妇女。一个人不能在戏台上待着太久，生活被理想化了，虚饰的成分让人忘了本质的部分，想不起戏台是临时搭起的，谢幕之后就要瓦解。（3）暗夜里，车驶过同样岑寂的山村，简陋的土墙上开的小窗口透出昏黄的光。一家人聚在严实的屋内，守着炉火，内心踏实起来。谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏，隔着芳香的木板，里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发，经夏阳曝晒，现在终于落实下来。当时是那么漫长，好像一盏秦时的灯，要擎到汉时才被真实地点亮，中间这么多的交替、衔接、奔跑——的确，我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家，秋日远去，寒冬到来，他们是那么黯然神伤地蹲着，敲打着春日吃进泥层中犁耙，要问个究竟。丰稔的人家忠实地享受着秋日的馈赠，闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节，唇齿开合中透着一种惬意。看来，只有希望不落空，眉宇间才有笑意。（4）一本书在春风、夏雨中展开，终于在深秋的最后几日画上了句号。这个文人松了一口气，好几次他像一个持灯者，火舌飘忽不定，他的心时浮时沉，晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门，所有家庭的灯盏都熄灭了，自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了，白日瞳孔里也跃动着两团火焰。在乡村写作，笔下透着蔬笋气，节奏也比上一个章节慢了。似乎都有这样的感觉，在乡村里完成的这一部分，像是夕阳余辉下归栏的牲口，脚步细碎，神态安然，被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下，寂静萧然的风雨亭里，简约朴素的廊桥上。（5）秋风残照下的文字要比温润阳春时的可靠，它的冷峻是此前未有的情节，浓缩着艳丽的汁水。到了这个节气的文人笔下，我们说的韵味，其中一部分就是由朴实无华来承担的。（6）渐渐成为一个晚秋爱好者。从枝头泛黄到飘落，抵达地面时已呈现着冬日的节奏。尚在砚边的余墨被风吹干，兑点水，草草作一幅小品，荒率、清寒，透着笔底漫不经心的挥洒状态。万木萧疏，百草枯黄，一个在秋风中穿行的漫游者，心是清朗的。一些被春日的繁枝茂叶遮蔽的疤痕，一些少年时代持抱不放的爱恋，不是展现了，就是放弃了。季节使人和物发生了多大的变化啊！我仍然记得在秋日里修订春日里写下的一叠文稿，落笔如刀斧，删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运，像许多果实那样，春夏的花枝招展，只有到了秋日，是否存在才能确认。7\n（7）有一些灯盏没能亮到秋日，与生俱来的命数，使他们止步于初秋。不与夏虫语寒，不与曲人语道，因为生命中缺乏言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵，不禁追问起空间的历程中究竟隐伏着多少玄机：在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时，伤逝之美也在同时上演——一个走到秋日下的人，那些郁积着浓艳和空洞的春愁，此时一笔勾销。20.请简要分析文章第①段景物描写的作用。（4分）21．作者在第④段为什么要为自己的作品设计一个“老樟树下、风雨亭里、廊桥上”的阅读环境？(4分)22．第⑥段中作者为什么认为“一个在秋风中穿行的漫游者，心是清朗的”，请简述理由。（4分)23．结合文意，谈谈本文以“秋日的灯盏”为题目有什么好处.(6分)六、(60分）24．人生天地之间,应该常怀敬畏之心，常念感激之情。常怀敬畏，行为才有法度；常念感激,内心总想回报……在你的人生经历中，是否有过这样的体验与感情，请据此写一篇记叙文,题目自拟，不少于800字。7\n7\n7