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山东省淄博市五中2022学年高一语文下学期期中学分认定考试试题鲁人版
山东省淄博市五中2022学年高一语文下学期期中学分认定考试试题鲁人版
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高一下学期期中学分认定考试语文试题第I卷一、(15分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.请帖(tiě)暴露(lù)恪尽职守(kè)贻笑大方(yí)B.处方(chǔ)应允(yīnɡ)怙恶不悛(qǔn)兢兢业业(jīng)C.执拗(niù)中肯(zhònɡ)唾(chuí)手可得心怀叵测(pǒ)D.质量(zhǐ)配角(jiǎo)返璞(pú)归真光阴荏苒(rǎn)2.下列各选项中,没有错别字的一项是()A.针砭肆无忌惮 两全其美 事必恭亲B.戏谑遐不掩瑜 声名鹊起 人情世故C.诡计各行其是 立功赎罪 无上光荣D.奚落振聋发聩 德义双馨 画地为牢3.下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。B.调查显示,70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意,不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。C.除了扑朔迷离的案件疑云,《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面,让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。D.为了救活这家濒临倒闭的公司,新上任的领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。4、下列句子中,标点的运用全部正确的一项是()A.“我们希望探索出一种‘全透明模式’,让捐款人知道自己的钱怎么用的?帮助了谁?每一笔钱都清清楚楚、有据可查。”马宁宇说。B.必须强调,传染病要在人群中传播流行,必须同时具备三个条件:传染源、传播途径和易感染人群,否则就无法传播流行。C.一方面是旅游线路老化,接待能力不足;另一方面是游客口味不一,经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D.这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里,”能活到今天的,也就只有这些了。5.下列句子中,没有语病的一项是()A.据专业人士介绍,热气球的安全系数是相当高的,近年来发生的热气球事故大多是由人为操作不当造成的。B.省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小区中配建,以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。 C.由于欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了影响,出现资金链断裂,运营困难,贸易保护主义也随之抬头。D.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。二、(9分)阅读下面的文章,完成6-8题。江南style为什么这样红陈卓11\n所有人都想知道,一个挺着肚腩的男人,重复着几句莫名其妙的歌词,做出纵马疾驰时的蹦跳动作,以此制成的音乐视频为什么会在2022年红遍全球。根据最新统计,这段名为《江南style》的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次,超过贾斯汀·比伯的《宝贝》。社会学家分析说,这首“神曲”充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,日益扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为,演唱者朴栽相的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象:“在这里亚洲男人要么是功夫武士,要么是引用孔子语录的先知,要么是高中里的怪才。”相比之下,科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯·凯拉瑞斯指出,《江南style》之所以风靡世界,与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说,它是一种认知瘙痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应,这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒,让脑子不断地注意这些音乐,结果只能是越痒越挠、越挠越痒。这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我们的大脑中,信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。譬如看多了由《最炫民族风》伴奏的各种视频,下次看到有节奏的舞蹈,就会不由自主地哼唱起“你是我天边最美的云彩”。《江南style》更是如此。有人评价说:“身形偏胖的朴载相,不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作。配上音乐节奏,让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。”人们很早就发现,节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克·吐温1876年创作的一篇短篇小说中,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。在镇上晃荡的时候,他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对《江南style》进行研究发现。它有5个音节每3.6秒就会重复4次,在整首歌中重复了100次以上。“关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。”英国广播公司网站一个叫做“神经黑客”的栏目如此介绍这一奇特的现象。根据凯拉瑞丝的说法,所有无法忘却的神曲,都是一种“不自主音乐想象”。这些想象不仅来得毫无防备,走得也莫名其妙。在马克·吐温的小说中,被顺口溜折磨得快要疯了的主人公,恰好遇到了一个神父。把顺口溜复述给了神父后,他终于得到了解脱,“舌头获得了自由,再次吐出了欢快的言语”。可惜,神父却“中招了”。当然,耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代,芝加哥一家主营停车场业务的公司,就以此开发出一套“主题音乐楼层提醒系统”。在不同的楼层播放不同的流行音乐,若是有人停车以后忘记自己停在那一层了,只需想想当时听到的是哪首歌曲,然后在电梯里按下对应的按钮就可以了。有了耳朵虫的帮助,各大神曲可谓所向披靡。“它总在脑海里弹出来,就像是网页上弹出的广告一样,让我感到有点排斥。”一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的《最炫民族风》。为了驱赶脑海中的“弹出广告”,他听了各种古典音乐,“总以为,古典音乐是经典中的经典,可听了似乎也不太管用,脑子里还是‘最美的云彩’”。或许,真的应该听从马克·吐温100多年前的建议。在那篇题为《蛊惑的旋律》的小说结尾,他严肃地指出:“各位读者,如果你碰到类似无情的旋律,理当避而远之,避而远之,视之瘟疫!”(摘自2022.12.12《中国青年报》)11\n7.下列对“耳朵虫”的理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系,它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神经运动。B.耳朵虫揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的,一些节奏简单且不断重复的音乐片段更容易激发耳朵虫的功能。C.耳朵虫就是不自主记忆提取现象,是由艾宾浩斯在19世纪提出的。在我们的大脑中,信息根据信息之间的相关性进行存储,某些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。D.尽管耳朵虫可以帮助各大神曲像网页上弹出的广告一样,在脑海里弹出来,让有些人感到有点排斥;但人们也可以合理利用它。三、文言文(18分)9.下列句子中加点字的意义和用法不相同的一组是A.赵王田猎耳,非为寇也从之利害,两言而决耳B.欲以客往赴秦军,与赵俱死信与张耳以兵数万,欲东下井陉击赵C.九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中D.吾始困时,尝与鲍叔贾塞王欣、翟王翳亡汉降楚,齐、赵亦反汉与楚和10.下列句子中加点字的意义和用法全都正确的一组是A.士以此方数千里争往归之,致食客三千人致:招致已而鲍叔事齐公子小白事:服事门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰赞:称赞B.公子与魏王博,而北境传举烽博:赌博今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也资:资本魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏豹迎:迎战C.朱亥故不复谢,公子怪之谢:答谢吾尝三仕三见逐于君逐:驱逐信所出奇兵二千骑,共候赵空壁逐利壁:壁垒D.北救赵而西却秦,此五霸之伐也伐:征伐臣闻千里馈粮,士有饥色馈:馈赠愿足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重绝:断绝11\n阅读下面的文字,完成11-15题陈丞相平者,阳武户牖乡人也。淮阴侯破齐,自立为齐王,使使言之汉王。汉王大怒而骂,陈平蹑汉王。汉王亦悟,乃厚遇齐使,卒立信为齐王。汉六年,人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将,诸将曰:“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平,平固辞谢,曰:“诸将云何?”上具告之。陈平曰:“人之上书言信反,有知之者乎?”曰:“未有。”曰:“信知之乎?”曰:“不知。”陈平曰:“陛下精兵孰与楚?”上曰:“不能过。”平曰:“陛下将用兵有能过韩信者乎?”上曰:“莫及也。”平曰:“今兵不如楚精,而将不能及,而举兵攻之,是趣之战也,窃为陛下危之。”上曰:“为之奈何?”平曰:“古者天子巡狩,会诸侯。南方有云梦,陛下弟出伪游云梦,会诸侯于陈。陈,楚之西界,信闻天子以好出游,其势必无事而郊迎谒。谒,而陛下因禽之,此特一力士之事耳。”高帝以为然,乃发使告诸侯会陈,“吾将南游云梦”。上因随以行。行未至陈,楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士,见信至,即执缚之,载后车。信呼曰:“天下已定,我固当烹!”高帝顾谓信曰:“若毋声!而反,明矣!”遂会诸侯于陈,尽定楚地。还至雒阳,赦信以为淮阴侯。吕太后立诸吕为王,陈平伪听之。及吕太后崩,平与太尉周勃合谋,卒诛诸吕,立孝文皇帝,陈平本谋也。孝文帝立,以为太尉勃亲以兵诛吕氏,功多;陈平欲让勃尊位,乃谢病。孝文帝初立,怪平病,问之。平曰:“高祖时,勃功不如臣平。及诛诸吕,臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。”于是孝文帝乃以绛侯周勃为右丞相,位次第一;平徙为左丞相,位次第二。赐平金千斤,益封三千户。居顷之,孝文皇帝既益明习国家事,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“主臣!陛下不知其驽下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。右丞相大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。孝文帝二年,丞相陈平卒,谥为献侯。(删改自《史记·陈丞相世家》)11.下列各句中加点词解释正确的一项是A.平徙为左丞相,位次第二迁徙B.孝文皇帝既益明习国家事熟习C.问钱谷,责治粟内史责任D.右丞相大惭,出而让陈平曰谦让12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.①会诸侯于陈②王坐于堂上,有牵牛而过堂下者B.①高帝以为然②不复挺者,輮使之然也C.①而反,明矣②是故燕虽小国而后亡D.①且陛下即问长安中盗贼数②匪来贸丝,来即我谋13.下列句子,全都能够直接表现陈平足智多谋的一组是①陈平蹑汉王②陛下弟出伪游云梦③上因随以行④陈平伪听之⑤愿以右丞相让勃⑥益封三千户A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④⑥11\n16.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。注:这首诗写于安史之乱后。宜阳,地名,这里有唐代的行宫,在安史之乱中,行宫被严重破坏。(1)你认为这首诗中哪两个字用得最精彩,请作简要赏析。(4分)(2)表面看全诗字字写景,实则是句句含情。试分析这首诗表达了诗人怎样的思想感情。(4分)17.默写(12分)(1)身无彩凤双飞翼,--------------------------------。(李商隐《无题》)(2)女娲炼石补天处,--------------------------------。(李贺《李凭箜篌引》)(3)天街小雨润如酥,---------------------------------。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4)旧时王谢堂前燕,--------------------------------。(刘禹锡《乌衣巷》)(5)溪云初起日沉阁,--------------------------------。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)(6)天意怜幽草,--------------------------------------。(李商隐《晚晴》)(7)今宵酒醒何处,-----------------------------------。(柳永《雨霖铃》)(8)云树绕堤沙,-------------------------,天堑无涯。(柳永《望海潮》)(9)---------------------------------,翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)(10)无可奈何花落去,-------------------------------------。(晏殊《浣溪沙》)(11)殷勤昨夜三更雨,--------------------------------------。(苏轼《鹧鸪天》)(12)-------------------------------,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)11\n19.某人要拜访张老师,先给张老师发EMS约好见面,其中有几处语言使用不得体,请找出并改正。(6分)张老师,我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是精彩,让我受益良多。你的作品我已经细细研读,唯几处有疑,特致函垂询。这是鄙人的近作,希望你有时间看看,并提出宝贵意见。明早九点你在舍下等我,我一定准时登门请教。(1)_____________改为_____________(2)_____________改为_____________(3)_____________改为_____________六、文学类阅读(18分)梧桐树丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。 ③11\n在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的另一种的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了?回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了! ⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而己,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。(选自《丰子恺散文集》,有删改)20.第③段作者写了梧桐树的什么特点?这样写有什么用意?(4分)21.文章第①段说:“自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。”联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?请简要概括。(4分)22.文章第④段写“梧桐的另一种的光景”运用了哪些表现手法?请作简要赏析。(4分)23.作者在文中流露的情感是较为鲜明的,请具体说明作者情感的变化。(6分)七、作文24.阅读下面的文字,根据要求作文哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”11\n请根据你的联想或感悟,写一篇议论文。要求:①自拟题目;②自定立意;③文体特征鲜明;④不少于800字。淄博五中2022-2022学年第二学期期中学分认定考试高一年级(2022级)语文学科试卷[答案]11\n5.A【B项搭配不当,“防止……现象”应为“防止出现……现象”。C项成分残缺,“困难”后加上“的状况”;D项主客颠倒,应该是“中国观众对于李安获奖”。】6.B(“《江南style》来得毫无防备,走得也莫名其妙”只是对“耳朵虫”现象的介绍。)7.C(根据原文“这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关”可知,耳朵虫只是和“不自主记忆提取现象”相关,并不能和“不自“不自主记忆提取现象”完全等同起来;且“不自主记忆提取现象”是由艾宾浩斯提出的,但耳朵虫不是)8.B(“这一现象引起了人们广泛的忧虑”在文中没有依据)9、C10、C11、B12、A13、A14、C16.(1)“自”和“空”。芬芳的花朵自开自落,悦耳的鸟鸣无人欣赏,“自”和“空”两相呼应,共同营造了一种荒凉凄清、寂寥冷落的意境。(4分)(2)以眼前“绿草、芳树、山泉、鸟语”等宜人之景,衬托出诗人花落鸟空啼、国破山河在的愁绪,抒发了诗人对安史之乱后国运衰微的伤感之情。(4分)17.答案1、心有灵犀一点通2、石破天惊逗秋雨3、草色遥看近却无4、飞入寻常百姓家5、山雨欲来风满楼6、人间重晚晴7、杨柳岸晓风残月8、怒涛卷霜雪9、千里澄江似练11\n参考答案及评分标准:20.极力写了梧桐树的叶子之多之大、绿意之浓之深(2分)。这样写既为下文写“眼看见梧桐的另一种的光景”蓄势(1分),又为作者抒发“人生无常”的感慨作铺垫(1分)。21.①新桐初乳(或者“春尽夏初,梧桐生叶”)②绿树成阴(或“夏季时分,绿树成阴”)③梧桐叶落(或“秋冬时节,梧桐叶落”)(答出一点1分,两点3分,三点4分)参考译文:陈丞相陈平,是阳武县户牖乡人。淮阴侯韩信攻破齐国,自立为齐王,派使者报告汉王。汉王大怒而骂了起来,陈平踩了踩汉王的脚。汉王也醒悟过来了,于是厚待齐使,最终封立韩信为齐王。汉六年(前201),有人上书告发楚王韩信谋反。高帝询问将领们,将领们说:“赶紧发兵活埋这小子。”高帝默默不语。高帝问陈平,陈平一再推辞,问道:“各位将领说些什么?”皇上把各位将领的话都告诉了陈平。陈平问:“有人上书说韩信谋反,有知道这件事的外人吗?”皇上说:“没有。”陈平问:“韩信本人知道这情况吗?”皇上说:“不知道。”陈平说:“陛下的精锐部队跟楚国比哪个强?”皇上说:“不能超过它。”陈平问:“陛下的将领中用兵有能超过韩信的吗?”皇上说:“没有谁赶得上他。”陈平说:“如今陛下的军队不如楚国精锐,将领的才干又赶不上韩信,却要发兵攻打他,这是促使他同我们作战,我私下里为陛下的安危而担忧。”皇上说:“那该怎么办呢?”陈平说:“古时天子巡察各地,会见诸侯。南方有个云梦泽,陛下只管出去装作巡游云梦,在陈县会见诸侯。陈县,是楚国的西部边界,韩信听到天子怀着善意出游,看那情势料想定然无事,因而到郊外迎接拜见陛下。拜见时,陛下趁机将他拿下,这只不过是一个力士就能办到的事。”高帝觉得他的主意对,于是派出使者告知各诸侯到陈县会面,说11\n封为淮阴侯。过了一段时间,孝文皇帝已经渐渐明了熟习国家大事,在一次接受群臣朝见时问右丞相周勃说:“全国一年中判决的案件有多少?”周勃谢罪说:“不知道。”孝文皇帝又问:“全国一年中钱粮的开支收入有多少?”周勃又谢罪说不知道,急得汗流浃背,惭愧自己不能回答。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说:“有主管的人。”皇上说:“主管的人又是谁?”陈平说:“陛下若问判决案件的情况,可询问廷尉;问钱粮收支的情况,可询问治粟内史。”皇上说:“如果各自有主管孝文帝二年,丞相陈平去世,追赠为献侯。11
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
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部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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