广东省汕头市龙湖区2022届高三语文上学期教学质量监测试卷

龙湖区2022届高三教学质量监测试卷语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。礼治社会①“人治”和“法治”相对称。法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠权力来支持，还得靠人来执行，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素。所谓人治和法治之别，不在人和法这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量，和所根据的规范的性质。②乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。可是所不同的并不是说乡土社会是“无法无天”，或者说“无需规律”。假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会。③礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。④传统是社会所累积的经验。行为规范的目的是在配合人们的行为以完成社会的任务，社会的任务是在满足社会中各分子的生活需要。人们要满足需要必须相互合作，并且采取有效技术，向环境获取资源。人们有学习的能力，上一代所实验出来有效的结果，可以教给下一代。这样一代一代的累积出一套帮助人们生活的方法。从每个人说，在他出生之前，已经有人替他准备下怎样去应付人生道上所可能发生的问题了。他只要“学而时习之”就可以享受满足需要的愉快了。⑤乡土社会是安土重迁的社会，不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉，代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“言必尧舜”，好古是生活的保障了。⑥如果我们在行为和目的之间的关系不加推究，只按着规定的方法做，而且对于规定的方法带着不这样做就会有不幸的信念时，这套行为也就成了我们普通所谓“仪式”了。礼是按着仪式做的意思。礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。-15-⑦法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃，是耻。礼则有甚于道德：如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。礼是合式的路子，是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。孔子一再的用“克”字，用“约”字来形容礼的养成，可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。⑧礼治的可能必须以传统可以有效的应付生活问题为前提。在一个变迁很快的社会，传统的效力是无法保证的。尽管一种生活的方法在过去是怎样有效，如果环境一改变，谁也不能再依着老法子去应付新的问题了。所应付的问题如果要由团体合作的时候，就得大家接受个同意的办法，要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题，就得有个力量来控制各个人了。这其实就是法律。也就是所谓“法治”。⑨法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。礼治也许就是普通所谓人治，但是礼治和由个人好恶统治的所谓人治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色。（摘编自费孝通《乡土中国》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．法治是通过国家的权力推行其所支持的法律规则来维持社会上人和人的关系的一种治理方式，其实质是“人依法而治”，并非不靠人来执行。B．人治只是把统治者个人好恶作为社会公认的行为准则来进行统治的一种治理方式，它不需要法律，以统治者所掌握的权力作为推行的力量。C．礼治是按照整个社会历史累积形成的社会公认合式的行为规范来维持社会秩序的一种治理方式，人们经过教化，依照某种仪式去指导自己的行为。D．法是依靠国家权力来保障其效力，礼维持规范的力量则来自于传统。法治和人治的区别在维持秩序时所用的力量，和所根据的规范的性质上。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．乡土社会是“礼治”的社会，没有法律并不影响乡土社会下的秩序。它自有一套规范人们行为的规范，无需有形的权力机构来维持。B．乡土社会秩序的维持，是依靠礼加之于人来限制人的行为的，一个人如果失礼，不仅不好，而且不对、不合、不成，会在道德上受人唾弃。C．乡土社会是安土重迁的社会，人口流动小，土地也很少变动，所以在这样的社会中，个人可以凭借自己和前人的经验、规定的方法行事即可。D．乡土社会不能在变迁很快的时代中出现，这是因为环境的改变会产生新的问题，过去-15-证明有效的生活方法无法应对这些问题，无法保证传统的效力。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．所谓“学而时习之”，乡土中国时代，一个人只要能学到社会所累积的有效经验，就能应对人生道路上可能发生的问题，获得满足需要的愉快。B．所谓“言必尧舜”，乡土中国是个崇古的社会，这是因为生活环境变化不大，前代生活中证明有效的经验可以作为后代生活的保障，值得保守下去。C．所谓“富而好礼”，人对礼的服从是主动地，只要是主动服礼，就可以形成敬畏感，使人服膺，为人所好，从而内在地限制人的行为。D．所谓“克己复礼”，礼的养成并不是由本能或天意自动形成的，要求自我的克制与约束，主动服膺于传统的习惯，礼治不能离开社会。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。成祖仁孝皇后徐氏，中山王达长女也。幼贞静，好读书，称女诸生。太祖闻后贤淑，召达谓曰：“朕与卿，布衣交也。古君臣相契者，率为婚姻。卿有令女，其以朕子棣配焉。”达顿首谢。洪武九年，册为燕王妃。高皇后深爱之。从王之籓，居孝慈高皇后丧三年，蔬食如礼。高皇后遗言可诵者，后一一举之不遗。靖难兵起，王袭大宁，李景隆乘间进围北平。时仁宗以世子居守，凡部分备御，多禀命于后。景隆攻城急，城中兵少，后激劝将校士民妻，皆授甲登陴拒守，城卒以全。王即帝位，册为皇后。言：“南北每年战斗，兵民疲敝，宜与休息。”又言：“当世贤才皆高皇帝所遗，陛下不宜以新旧间。”又言：“帝尧施仁自亲始。”帝辄嘉纳焉。初，后弟增寿常以国情输之燕，为惠帝所诛，至是欲赠爵，后力言不可。帝不听，竟封定国公，命其子景昌袭，乃以告后。后曰：“非妾志也。”终弗谢。尝言汉、赵二王性不顺，官僚宜择廷臣兼署之一日问陛下谁与图治者帝曰六卿理政务翰林职论思。后因请悉召见其命妇，赐冠服钞币。谕曰：“妇之事夫，奚止馈食衣服而已，必有助焉。朋友之言，有从有违，夫妇之言，婉顺易入。吾旦夕侍上，惟以生民为念，汝曹勉之。”尝采《女宪》、《女诫》作《内训》二十篇，又类编古人嘉言善行，作《劝善书》，颁行天下。永乐五年七月，疾革，惟劝帝爱惜百姓，广求贤才，恩礼宗室，毋骄畜外家。又告皇太子：“曩者北平将校妻为我荷戈城守，恨未获随皇帝北巡，一赉恤之也。”是月乙卯崩，年四十有六。帝悲恸，帝亦不复立后。-15-（选自《明史·列传第一》，有删改）4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.后激劝将校士民妻劝：劝勉B.兵民疲敝，宜与休息休息：休养生息C.永乐五年七月，疾革革：危重D.恨未获随皇帝北巡恨：痛恨5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3分）A.官僚宜择廷臣兼署之/一日/问/陛下谁与图治者/帝曰/六卿理政务/翰林职论思B.官僚宜择廷臣/兼署之一/日问陛下/谁与图治者/帝曰/六卿理政务/翰林职论思C.官僚宜择廷臣兼署之/一日/问陛下/谁与图治者/帝曰/六卿理政/务翰林职论思D.官僚宜择廷臣/兼署之/一日问陛下/谁与图治者/帝曰/六卿理政/务翰林职论思6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.高皇后十分喜爱徐氏，徐氏作为燕王妃跟随燕王到藩封之地，守孝慈高皇后的丧期三年，完全依照礼节仅用粗茶淡饭。B.燕王为平等国难起兵讨伐时曾袭击大宁，李景隆乘机进攻围困北平，当时徐皇后参与谋略，北平城池最终得以保全。C.徐皇后的弟弟徐增寿曾把国家情况偷报给燕王而被惠帝诛杀，燕王做皇帝后想追赠他爵位，因徐皇后坚决反对，最终没能实现。D.徐皇后病危之时还劝谏皇帝要爱惜百姓，广求贤才，告诉太子自己感念当初在北平城共同守御作战的将士妻子。7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）朕与卿，布衣交也。古君臣相契者，率为婚姻。（5分）（2）吾旦夕侍上，惟以生民为念，汝曹勉之。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的诗歌，回答8-9问题。菩萨蛮·归思【宋】王观单于吹落山头月。漫漫江上沙如雪。谁唱缕金衣。水寒船舫稀。芦花枫叶浦。忆抱琵琶语。身未发长沙。梦魂先到家。-15-【注】①单于：角曲名，唐大角曲有《大单于》《小单于》。②缕金衣，即《金缕衣》曲，由唐代杜秋娘自写自谱。8.请从景与情关系的角度赏析词的上片。（5分）9.词的下片化用了哪首名诗的哪些诗句？有什么作用（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中空缺的部分。（6分）（1）《论语》中提到学习要有实事求是精神的句子是_____________，_____________。（2）《夜雨寄北》中作者用虚写的手法来憧憬重逢喜悦的句子是：_____________，_____________。（3）《逍遥游》中庄子认为“________________，________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。乙选考题说明：请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。注意：作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。 三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面文字，完成（1）~（4）题。（25分）争价儿星新一安先生是个地主，他拥有偌大一片林地。他一直厮守着这份地产，并期待着有朝一日能有什么吉祥之事降临在他的头上。　　果然，他日夜盼望的一天来到了。当他接到消息时，高兴得简直蹦了起来。一条重要而工程巨大的高速公路，拟定由他的土地上横穿而过。　　“我的梦想就要实现啦！征地的来了，我一定得要个好价儿。到那时，我就是个身缠万贯的富翁，从此便可乐享天年了。”　　不多日，土地征收员便找上了门。他对安先生说：“这条计划中的高速公路，如果打个比方，好比人体中的主动脉。此项工程一完成，其交通流量将相当可观。因此，为了国家与大众，为了发展与繁荣，请您务将林地出让给我们。”　　“不行！这可不行！这片土地是先祖留下来的，我绝不会出卖。先祖在遗训中告诫我们，千万不要为动听的宣传所欺骗。”-15-　　“我理解您对土地的感情。但是，我们在价钱上是会给您带来实惠的。”　　“这可不是儿戏。如果你们非征不可，那就在城里给我一块儿同样大小的地盘儿吧！”　　征收员愕然，说了声“再说吧！”便告辞了。安先生窃喜，庆幸自己狮口大开，一张嘴就讨了个好价儿。　　从那天起，一场讨价还价的争斗便开始了。一个说；“卖吧！”一个说：“不行！”　　但是，这个土地征收员是个行家老手，他连哄带吓，竟慢慢说服了安先生。安先生决定就坡下驴，拍板成交。　　就在这时，一个陌生人来到了安先生的府上，观其外表，是个诚实厚道人。　　“听说，您同征收土地的人争得不可开交，毫不相让……”陌生人说。　　“是的，可我现在想同他拍板成交了。”　　“什么？您太软弱可欺！当您感到挺不住的时候，也是他们就要泄气的时候。您应该同他们拼死争下去！在下不才，愿拔刀相助。”　　“谢谢，你可真是个多事儿的人哪！我看，你是土地征收员派来的吧？再不就是为分成，才帮我争价儿？哼！这可是个新兴的买卖……”　　“您的多虑并非无理。但请您相信，我既不是对方所派，也不是为钱财而来，我不需要任何报酬。”　　“你目的何在，我不清楚。但是，既然你不要报酬，那就拜托了！”安先生半信半疑地说。　　陌生人使开了全身解数。事态发生了逆转，土地征收员陷入了完全被动的局面。当初断乎不能接受的条件，现在又被加上了筹码。　　安先生对陌生人说：“我看到火候了，你看如何？”　　“您这是怎么说！一时的妥协将会造成终生的遗憾。当然，土地是您的，如甘心卖得这样便宜，那就悉听尊便了。”　　听他这么一说，安先生的劲头又被鼓动了起来：“对，那我就再咬咬牙！”　　安先生做起了好梦，他仿佛已经看到那成捆儿的钞票在自己的面前堆成了山。他决心要将这场争斗继续下去。那陌生人也为他出谋划策，简直到了废寝忘食的地步。　　土地征收员来了，对安先生说：“我认输了。对你，我已毫无办法。”　　“那就按我出的价儿付钱吧！”　　“不，是我们改变了计划。我们决定放弃这里的征地，只好绕弯儿去翻山越岭了。这实在是没法子的事啊！”　　安先生所做的金山梦，顿时化为乌有。因为事情来得太突然，他竟被惊得瘫在那里。待这次打击随着时日的逝去渐渐平复时，他不禁怨恨起来，怨恨的当然是那个陌生人。那家伙自事情告吹之后，竟连个照面儿也没打。他到底是为了什么才唆使我那样做的呢？他又是为了什么要下那么大力气帮助我呢？安先生真个是丈二和尚，摸不着头脑了。-15-　　这个谜，后来还是解开了。一天，安先生进城，不意正巧碰上了那个陌生人。　　“托您的福啊，我可倒了大霉！”安先生不无报怨地说。　　“这话怎么说！您并没有损失什么呀！干嘛要埋怨我？”　　“我亏透了！你到底打的什么主意？”　　陌生人说：“实话对您说吧，我是国际汽油消费促进委员会的成员。道路迂回，翻山越岭，便会用掉更多汽油……”真正扶助弱者的人，现今是没有的。（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A．安先生一直守着自己的林地，是想有朝一日卖个好价钱，当得知高速公路拟定从他的林地穿过时，他兴奋异常，以为美梦即将成真了。B．当土地征收员希望他为了国家与大众把林地出让时，安先生选择了拒绝，并给出了自己的若干理由，足见安先生是个极为自私之人。C．土地征收员在收购安先生的林地时，运用了各种手段，如给安先生戴高帽、连哄带骗、威逼利诱等，但安先生始终不为所动。D．陌生人说服安先生接受自己帮助的理由有二：一是他与安先生的立场一致，共同对付土地征收员；一是他不参与安先生卖地的分成。E．安先生的林地，是土地征收员与陌生人争夺的焦点。因为两个代表着不同的利益，故无论土地卖与不卖，都注定其中一方的利益受损。（2）小说主人公安先生这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）（3）为了实现自己的目标，陌生人是如何获得安先生的信任的？（6分）（4）安先生这个故事带给你什么启示？请结合文本谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题（25分）“冷面”将军王必成①-15-王必成将军，湖北麻城乘马岗人。17岁参加红军义勇队。1938年，将军由延安赴东南抗日前线，任新四军一支队二团参谋长，继任团长。将军指挥二团打新丰，攻句容，袭东湾，全歼延陵之敌，连战连捷，敌伪闻风丧胆，受到延安总部和新四军军部的通电表扬。江南人民誉称二团为“老虎团”，王将军为“王老虎”。②王必成将军指挥作战军令如山，以下“死”命令而威慑军中。军令出，非“死拼”，即“死守”；非“枪毙”，即“杀头”。1943年4月，蒋介石、顾祝同调集12个团近两万人马，直逼两溧地区，妄图围歼新四军第十六旅，制造第二个“皖南事变”。当时，旅政委江渭清向各团传达突围命令。末了，江渭清请旅长王必成讲话。王必成将军说：“江政委说，完不成任务，团长、政委军法处置。我说江政委太客气了，完不成任务，团长、政委提头来见！散会。”将军言简意赅，掷地有声。③解放战争某役，王必成将军亲临前沿指挥，距敌仅二三百米。初始，子弹中树冠，树叶纷纷坠落身上，将军不动；继而，子弹落草地，于脚旁噼噼啪啪作响，将军仍不动；继而，警卫班孙副班长中弹倒下，将军依然不动；再继而，一弹片击中将军望远镜，斜擦而过，将军一步不挪，仍继续指挥战斗。④王必成将军性孤僻，冷面寡语，喜独处独行。然闻枪炮声则判若两人。某战，部队进攻受阻，将军纵身跃马，奋臂高呼“跟我冲啊！”霎时，众官兵欢声雷动，勇往直前，遂克敌。又某战，敌进我守，形势危急。王必成将军直奔前沿阵地，取手榴弹，揭盖垂环，端轻机枪，左右扫射。众官兵见将军到，又欢声雷动，奋勇杀敌，遂退敌。其时王必成将军任六纵司令员。⑤王必成将军勤恳敬业。常在假日工作。1965年某星期六晚，将军召集军区机关有关部门负责人开会研究普及郭兴福教学法。时任报社后勤科科长的丁星到会稍迟。将军面露不悦之色，问道：“你在干什么？”丁答：“在学习。”因操浙东口音，将军误听为“在休息”，更不悦，斥责曰：“现在工作这么多，你还有空休息！”丁忙解释：“是学习，不是休息。”将军释然：“那就好，你坐吧！”⑥1969年12月，初任昆明军区司令员的王必成将军下部队视察。某日，夜宿边陲重镇某团。忽枪声乍起。团领导急至，欲增岗加哨。将军出，挥手止之，曰：“不用担心，有人持步枪围猎，且于千米之外。”次日，团领导经与公安部门联系，果如将军所言。⑦王必成将军吃饭喜一人独餐，一桌，一椅，一碗干饭，两碟小菜，足矣。王必成将军下部队视察，凡摆酒宴均拒之。宴撤，方上席；宴不撤，决不上席。故将军下部队常上演“罢宴风波”。⑧1975年底，王必成将军至云南边防某团蹲点。该团招待所养一只懒猴，约巴掌大，奇懒，整日纹丝不动，则憨吨可掬。将军素来不苟言笑，然凡见懒猴，必露喜色。将军返，随行人员暗将懒猴带回。某日，将军于庭院散步，忽见懒猴蹲树上，暴怒，命工作人员将其送圆通山动物园。⑨1989年3月13日-15-，王必成将军因病逝世，享年七十有七。前往灵堂吊唁的人见将军生前所盖毛毯，米黄色，补丁重重叠叠，约十余处。将军夫人陈瑛言，此为新四军苏北指挥部二纵九团团长徐绪奎于1940年9月牺牲后遗物。王必成将军时任二纵司令员，为纪念战友，留毛毯挡风御寒，日日不离，夜夜相伴，已四十九春秋也。（选自《名人传记》，2022年第11期，有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A.王将军指挥红军二团打新丰，攻句容，袭东湾，全歼延陵之敌，受到通电表扬，被誉为“王老虎”。B.在战场上，王将军就是士兵的灵魂，在进攻受阻，形势危急时，将军亲临阵地往往能激励将士勇往直前，直至最终杀退强敌。C.将军在昆明下部队视察时准确判断枪声的小故事，表现了他听觉灵敏。D.文章标题“冷面”一词采用“反语”的写法，正话反说，表现了将军对事业对将士的爱。E.文章通过对王将军各个时期往事的回忆，既有正面描写，也有侧面衬托，生动地刻画了他既威武勇猛又不乏温情的形象。（2）本文追述王必成的往事有多个细节，请以第3段为例说说细节描写的作用。（6分）（3）文章题为《“冷面”将军王必成》，但是也写了他内心的温情，请找出这些描写加以分析。（6分）（4）你认为王必成将军的形象会对当今的领导有着怎样的启示？请结合文意进行分析（8分） 第Ⅱ卷表达题五、语言文字运用（20分）13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①在潮州大道桥面上，一辆自东往西行驶的黑色尼桑车撞上桥侧立面，司机打开车门，地爬出了驾驶室，所幸只是略微擦伤。②省政府领导就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下的能源安全。③随着城市的快速发展，地下管线严重影响了人民群众的生命财产安全和城市运行秩序，我们不能因为爱惜原有设施而战战兢兢，，不敢放手加快改造和更新。-15-A.小心翼翼谨小慎微如履薄冰B.如履薄冰小心翼翼谨小慎微C.谨小慎微小心翼翼如履薄冰D.谨小慎微如履薄冰小心翼翼14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.为提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平，会议决定，从秋季学期起，实施、启动农村义务教育学生营养改善计划。B.保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人的行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。C.近年来由“星二代”们制造的丑闻频繁见诸报端，这不得不让人思考，究竟是什么原因导致“爹妈罩我去战斗”的事件？D.假如一个日渐富裕的民族，人情却越来越淡漠，甚至是物欲横流，那么这个民族的希望又在哪里呢？15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）什么是国学？，。“六经”是中国学术的源头，，。作为中国人，根就在这里。多少年来，我们，，把所有传统的德行都以“封建”一词概括之，致使百年文化出现断层。①国学就是“六艺之学”②就是关于“六经”的学问③是中国文化里面具有普世性的价值④是中国人立国、做人的根本精神依据⑤强调的是跟传统彻底决裂⑥忘了道德理性具有绝对价值A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑥⑤16、伟华中学为高三级同学举行“十八岁成人典礼”，邀请一女一男同学作为主持人。请按照已有内容，将下面的主持词补充完整。要求语言得体，句式协调，修辞运用恰当。（6分）女：十八岁，朝气蓬勃如旭日般的年龄；男：（1）；女：十八岁的女孩，是清纯和美丽的完美组合；-15-男：十八岁的男孩，是活力和毅力的完美组合；；女：（2）；男：十八岁的翅膀，翱翔着梦想与希望。合：江山代又才人出，各领风骚数百年。（3）17.请根据下面曲线图回答问题。（5分） 注：虚线表示团队的工作效率，实线表示激励力度。（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，____________________________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。（2）上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：________________________________________________________________________六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)今年的双十一购物节，商家再次成功利用了宣传效应，赚得盆满钵满。很多消费者原来信誓旦旦绝不出手，但在商家的强大宣传攻势诱惑下，在周边朋友的购物热情影响下，还是抱着“看看就行”的心态点开了网络销售页面，于是步步沦陷，疯狂出手以致沦为“剁手一族”。现实生活中，当我们面对外来影响时，往往容易迷失自己，自觉或不自觉地跟随别人，说同样的话做同样的事……以上材料引发你怎样的思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。龙湖区2022届高三教学质量监测试卷语文科参考答案-15- 1．B（“人治只是把统治者个人好恶作为社会公认的行为准则”表述太绝对，原文为“礼治也许就是普通所谓人治……”，意思是礼治是一种人治，但它不是以统治者个人好恶为准则的。见第9段。）2．B（“一个人如果失礼……会在道德上受人唾弃”理解有误，原文为“道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事……受人唾弃，是耻。礼则有甚于道德”。见第7段。）3．C（“只要……就可以……”理解有误，应为礼“是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺”。见第6段。）4．D恨：遗憾，后悔5．A6．C（“因徐皇后坚决反对，最终没能实现”不对。原文的意思是：皇帝不听从，终于封徐增寿为定国公。）7、（1）我和你，是不拘身份地位高低的朋友（或“像平民之间的交往”）。古代君主大臣互相投合（或“感情深厚”）的，大抵（大都）成为亲家（或“结成姻亲关系”）。（关键词“布衣”“相契”“婚姻”各1分，判断句1分，第二句大意1分）（2）我早晚侍奉皇上，一心只挂念百姓，（译为“一心只把百姓当做挂念”也对）你们要（以此）自勉。（关键词“旦夕”“惟以……为”“汝曹”各1分，句意2分）【参考译文】成祖仁孝皇后徐氏，是中山王徐达的长女。她幼年时便贞洁娴静，喜欢读书，人称女秀才。明太祖听说徐氏贤淑，便将徐达召来说道：“朕与你是平民之交，自古以来君臣相互投合的，一般都成了姻亲。你有这么好的女儿，朕想将儿子朱棣与她相配。”徐达马上叩头拜谢。　　洪武九年(1376)，徐氏被册封为燕王妃，高皇后对她十分疼爱。徐氏跟随燕王前往藩地，为孝慈高皇后守丧三年，她按照礼制素食淡饭。高皇后遗言中可以诵读的部分，徐氏都能将其一一列举不遗。靖难兵起后，燕王率军前去袭击大宁，李景隆乘机进围北平。当时仁宗以世子的身份留守北平，凡是部署防御之事，大多受命于徐氏。李景隆猛烈攻城，而城中兵力缺乏，徐氏便激励将校、士兵、百姓的妻子，发给她们铠甲，让她们都登城拒守，北平城这才得以保全。　　燕王即皇帝位，册封徐氏为皇后。徐皇后对皇上说：“每年南北征战不止，兵民都已疲惫不堪，现在应当让他们休养生息。”又说“：当今贤才都是高皇帝所留，陛下不应当以新疏旧。”又说：“尧帝施行仁治是从自己的亲人开始的。”-15-皇上对她的进言总是给予嘉奖并且采纳。当初，皇后的弟弟徐增寿常常将国家的情报送到燕地，因此被惠帝所杀，现在皇上想追赠爵位给他，皇后极力表示不能这样做。皇上不听，还是封徐增寿为定国公，命其子徐景昌继承爵位，然后才告诉皇后。皇后说“：这并非妾的意愿啊。”终归没有表示感谢。皇后曾说汉、赵二王品性不良，应当选择廷臣兼任其官属僚臣。有一天，皇后问道：“陛下与什么人一起治理国家？”皇上回答说“：六卿管理政务，翰林的职责是研究问题、草拟文告。”皇后因此请求召见所有这些人的夫人，赐给她们冠服及钱币，并对她们说：“妻子侍奉丈夫，哪里只是为他准备饭菜、衣服而已，应该还有别的帮助。朋友的话，可以依从，也可以违背，而夫妇之间的话，则委婉顺耳，容易听进去。我朝夕侍奉皇上，惟以百姓生计为念，你们也要鼓励你们的丈夫。”皇后还摘录《女宪》、《女诫》，写成《内训》二十篇，又类编古人的嘉言善行，写成《劝善书》，颁行天下。　　永乐五年(1407)七月，皇后病重，她仍不忘劝告皇上爱惜百姓，广求贤才，对宗室要以恩礼相待，不要骄养外戚。又告诫皇太子说“：以往北平将校之妻为我负戈守城，我很遗憾没有机会随皇帝北巡，去对她们一一加以慰劳了。”当月初四，皇后去世，年仅四十六岁。皇上十分悲痛，在灵谷、天禧二寺为她举行大斋，接受群臣的祭祀，由光禄寺准备祭奠物品。十月十四日，皇上封其谥号为仁孝皇后。七年，开始在昌平的天寿山为她营造陵墓，四年之后陵墓建成，将徐皇后移葬此地，这就是长陵。皇上也不再重立皇后。8.诗人描绘了月落山头，长远迷茫的江上沙白如雪，江水寒冷，船只稀少的画面，（2分，如果只简单列出意象给1分）营造了一种冷清孤寂的气氛，（1分）融入了作者漂泊他乡的寂寞孤独之情。（2分，答“对故乡的思念之情”给1分）9.化用《琵琶行》（1分)中“枫叶荻花秋瑟瑟”（1分）及“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”（或“琵琶声停欲语迟”，1分），渲染了江边凄凉萧瑟的环境（1分），也曲折地抒发了作者在归心似箭的同时（1分），内心深处犹如白居易和琵琶女一样的郁郁不得志的心情（1分）。10.(1))知之为知之，不知为不知2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(3)故夫乘天地之正，而御六气之辩（一空1分）11（1）答E给3分，答A给2分，答D给1分；答B、C不给分。解析：B项，牵强附会，“为了国家与大众”只是征收员的冠冕堂皇的理由；安先生的“拒绝”“若干理由”“足见……”与原文不符，他只是为了讨个好价。C项，“但安先生始终不为所动”与原文不符，原文是在征收员的说服下，“安先生决定就坡下驴，拍板成交”。D项，理由还有陌生人不收取任何报酬等。（2）①爱做白日梦：守着祖产的安先生一直期待着好事的降临，当得知自己的林地被拟定征收时，他又幻想自己成了富翁，且讨价还价时又狮子大开口，如换得在城里同样大小的地盘。②贪得无厌：在陌生人的出谋划策下，安先生索要的地价一涨再涨。③-15-缺乏主见又轻信于人：在陌生人的言语和行动面前，安先生轻信了其将地价一提再提的建议，致使自己的美梦破灭。④贪小便宜：在陌生人不需要任何报酬的情况下，安先生接受了他的“帮助”。（一点2分，答对三点即可。）（3）①外表诚实厚道，不收取任何报酬；②尽全力帮助安先生争价并使事态发生逆转；③以退为进，以征收员不可能兑现的价钱来骗取安先生的信任。（一点2分）（4）①不能轻信他人，要有主见。在对待陌生人的问题上，安先生盲目地信任了陌生人，致使自己一步一步走进他设好的圈套，使地最终不但没能卖上大价钱，还吃了大亏。②人应该控制好自己的贪欲，懂得适可而止。文中的安先生说过“我看到火候了，你看如何”一句，说明安先生觉得土地卖到这个价格可以了，毕竟这个价钱比原来自己所要的还多出不少，如果安先生懂得适可而止，不再接受陌生人的蛊惑，那么他就不会像故事的结局那样事与愿违，金山梦化为乌有。③公民要支持国家建设，要有大局意识。高速公路建设关系到国家与大众，安先生作为公民应该支持政府的行为。（答对一点给2分，答对两点给5分，答对三点给8分。答案合理即可给分。）12（1）答E得3分，B得2分，C得1分。【解释】A.指挥的是新四军一支队二团。D.不是反语，王将军平时确实是冷面寡语。C.更主要的是表现他业务精良。（2）这一段描写了战场上王必成将军在子弹密集地擦肩而过时仍冷静从容地指挥作战的细节，从视觉听觉的角度绘形绘声，让读者身临其境感受到现场的紧张激烈悲壮的气氛；也表现了王必成指挥作战时的镇定无畏；使人物形象更丰满，体现了传记的真实性和文学性（“丰满”与“真实性文学性”答1个就可给分）；同时扣紧题目中的“冷面”来写，起到照应标题的作用。（划线处1处1分。）（3）①对因学习开会迟到的报社科长没有责备，说“那就好”，表现了对追求上进同志的支持与赞赏。②将军素来不苟言笑，然凡见懒猴，必露喜色，表现了王必成对动物的喜爱之情。③为纪念战友，留毛毯挡风御寒，日日不离，夜夜相伴，表现王必成对战友的深厚情谊。（每点2分，举例1分，分析1分。）（4）①两次战役中，“众官兵见将军到，又欢声雷动，奋勇杀敌，遂退敌”，由此可见作为领导身先士卒，以身作则，最能鼓舞士气；②王必成对因学习导致开会迟到的报社科长没有责备，说“那就好”，由此可见领导对追求上进的下属的支持、鼓励与赞赏，会成为下属不断学习进步的动力；③王必成吃饭喜一人独餐，一桌，一椅，一碗干饭，两碟小菜，足矣，由此可见领导生活应该节俭，不可铺张浪费；④将军喜爱懒猴，随行人员暗将带回，将军暴怒，即命送回。由此可见领导应该清廉，不应该享有特权-15-。（答对一点给2分，答对两点给5分，答对三点给8分。答案合理即可给分。）13.A（“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“谨小慎微”指过分小心谨慎，以致流于畏缩；“如履薄冰”指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。①侧重于人的举动；②句是从反面说明推动能源消费革命的要求；③侧重于人的主观心理，应填“如履薄冰”）14.D（A.语序不当。应该是“启动实施”。B.搭配不当，“职责”“不是执法机构”主谓语搭配不当。C.成分残缺，“事件”后应加“屡屡发生”。）15.D（首先回答“什么是国学”接①②，排除BC；其次解说六经，只能填④③，排除A）16（1）十八岁，清新芬芳如甘露般的年华；（2）十八岁的足迹，延伸着探索与追求；（3）在这鲜花盛开、生机盎然的季节，让我们一起为十八岁喝彩！（6分。每句2分，其中1、2句句式1分，修辞1分；第3句要有总结的作用，内容合理。句意不合理酌情扣分。）17　(1)团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步加大。（2分）(2)在不同的时期，要根据团队的工作效率的变化，调整激励力度。（3分）18.参考立意：从消费者的角度：1、面对外来影响，我们要坚定意志，决不盲从。2、面对外来影响，我们要有自制力，拒绝从众跟风。从商家的角度：合理利用宣传攻势，往往能获得巨大成功。-15-