江西省赣县中学北校区2022学年高二语文5月月考试题新人教版

高二5月月考语文试题第Ⅰ卷（客观题，共36分）一、(18分，每小题3分)1、下列各组词语中加点字读音正确的一项是（）A.悚(sǒng)然哂(shěn)笑临帖（tiè）同仇敌忾(kài)B.挑剔(tī)桅(wéi)杆挣(zhèng)断妍(yān)媸毕露C.害臊(sào)数载(zài)发绺(liǔ)栉(zhì)风沐雨D.恁(nèn)地癖(pǐ)好揶揄（yē）鞭辟入里（pì）2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄踟蹰戴高帽珊珊可爱B.揩油佳勉伤元气开门揖盗C.注销韶光一抔土挑拨事非D.安详斑驳画座标一切就绪3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.为了高铁早日建成通车，铁路建设者根本顾不上休息。尽管七月流火，酷暑难耐，他们依然奋战在工地上，没有一个人请假。B.习主席深谙俄国文化，信手拈来俄国文学作品，让俄罗斯朋友由衷感慨：一位大国的领导人，竟对友好邻邦的文化如此熟悉！C.他平时不苟言笑，让人不容易亲近，而当他走上舞台表演时，就像换了个人似的，观众们总会忍俊不禁地笑起来。D.野田内阁刚刚下台，安倍晋三又粉墨登场，在钓鱼岛、靖国神社等问题上继续制造麻烦，日本政府“向右转”倾向已非常明显。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生活方式，加快了社会文明。B.雾霾天气不仅造成空气污染，对人体健康带来危害，还影响了交通运输。河北、江苏等多地医院呼吸科、儿科患者急剧增加，呼吸道疾病患者比平常增加一到四成，儿科就诊人数增加更为明显。C.4月12日，备受关注的“上访妈妈”唐慧起诉湖南永州市劳教委案正式开庭，又一次引发了舆论对劳教制度，尤其是对因缠访闹访行为被劳教的拷问。D.奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）北平像是一个国王的梦境，。北平像是一个饮食专家的乐园。，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方，每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货，街上贩卖的东西很便宜。。北平是采购者的天堂，。那是一个到处能买货的地方，商贩也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声形成极美妙的调门儿。①你可以流连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走②它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌③广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类④它有宫殿、御园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书摊林立的街道9A．①③②④B.④②③①C.①③④②D.④②①③6、下列有关文学作品的叙述，不正确的一项是（）A.林黛玉初入贾府，见到了贾母、邢夫人、王夫人、李纨、王熙凤、迎春、探春和惜春等众多重要女眷，去拜见两位舅父，却没有见着——大舅父推说身体不舒服，二舅父斋戒去了。（《红楼梦》）B．觉新深深地爱着钱家的梅表妹，但他屈从于父命，和自己不认识的少女瑞珏结婚。他的前途因此而被断送，他美丽的幻想也因此而破灭。不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。（《家》）C．孔子说“人而无信，不知其可也”，强调的是诚实，讲信用；“君子坦荡荡，小人长戚戚”提倡要向贤人学习，不断自我反省；“见贤思齐焉，见不贤而内自省”突出为人正直，光明磊落。这些言简意赅的言论，都堪称至理名言，即使是今天，仍有借鉴意义。（《论语》）D．诸葛亮出兵北伐，司马懿拒不出战。诸葛亮只好送女人衣服给司马懿，试图激怒司马懿。司马懿不仅没有上当，还借机套问出了诸葛亮身体状况不佳。（《三国演义》）二、阅读下面的文字，完成7—9题。（9分，每小题3分）人类智商提高一倍会怎样？研究智力基础的神经学家发现，智商高的人大脑往往具有高度的协调性，拥有与大脑远区域相连的神经通路，而智商不那么高的人大脑中的通路较简单、较短。不过没人知道为何有些人的大脑能建立比其他人长得多的连接。研究智力的加利福尼亚大学欧文分校名誉教授、神经学家理查德·海尔说：“在了解了构成智商基础的大脑机制后，从理论上讲，有可能对这些机制稍加改进以提高智商。”这是一个能激发兴趣的想法，人们可能想知道：更聪明真的更好吗？如果我们的智商突然提高，比如说一倍，那生活和社会将变成什么样子？有人估计17世纪的天才人物、万有引力的发现者艾萨克·牛顿的智商可能为200(尽管他从未接受过智商测试)。那么，用他作原型，如果我们都是“牛顿”，那将会怎样？世界会变得比今天先进得多吗？海尔认为，智力水平更高在个体层面上是非常有利的。他说：“对多数人来说，以更高的智商体验世界更有趣。他们可以阅读更多东西，对某些事物可以有更深的理解，对生活也有更深的洞察力。”海尔说，此外，200的智商将使我们能够从事我们最感兴趣的活动和事业，而不只是那些我们在智力上能够完成的事情。比如，我们可以在几周内就掌握新语言，或者成为脑外科医生。科学家说，如果人类变得更聪明，那么也会更健康更长寿，因为人类将更好地了解什么行为能导致这些特性。华盛顿大学心理学名誉退休教授、国际智力研究学会会长厄尔·亨特认为：“保持健康的生活方式，甚至还有控制糖尿病之类的慢性病，在认知上具有相当大的挑战性。从理论上讲，聪明的人能够迎接这类挑战。”社会不会像个体那样，从人类智商普遍提高上获得那么多益处。虽然人们喜欢把社会问题归咎于人类的无知和愚蠢，但科学家说，这些因素的消失并不会带来一个和谐的乌托邦。智力的提高并不会与合作能力的提高相伴出现。海尔说：“智力与个性和情感无关，因此可以有非常聪明，但同时也有点儿疯狂的人。即便所有人的智商都达到200，个性的范围仍然会和目前一样，而且由于个性是社会好坏的一个决定性因素，社会不一定就变得更好。”虽然在满是牛顿的社会中，轻微犯罪率可能下降，但白领犯罪，比如金融诈骗和制药公司造假药，可能会增加，甚至变得更复杂。另一方面，打击犯罪也会变得更复杂。亨特写道：“9邪恶的犯罪团伙会比以往更聪明，但制定和执行安全规则的政府官员也会变得更聪明！谁会赢？谁知道呢？”7、下列有关“智商”的理解，正确的一项是（）A.智商高的人大脑都具有高度的协调性，拥有与大脑远区域相连的神经通路，而智商较低的人大脑中的通路较简单、较短。B．如果智商提高到200，人能够从事自己最感兴趣的活动和事业，而不只是那些在智力上能够完成的事情。比如在几周内就掌握新语言，或者成为脑外科医生。C．智商高的人比智商低的人更觉得世界有趣，因为他们可以阅读更多东西，对某些事物可以有更深的理解，对生活也有更深的洞察力。D．智商是可以提高的，只要在了解了构成智商基础的大脑机制后对其稍加改进就能够实现。8、下列对于人类智商与社会关系的表述，不正确的一项是（）A．人类智商普遍提高，社会上的轻微犯罪率可能下降，但白领犯罪，比如金融诈骗和制药公司造假药，可能会增加，甚至变得更复杂。B．社会上有非常聪明，但同时也有点儿疯狂的人，这完全可能，因为人的智力与个性和情感无关。C．人类智商提高一倍，虽然未必能使社会变得更好，但功能更强大的大脑将帮助我们发明技术来解决一些目前难以解决的问题。D．社会问题的出现源于人类的无知和愚蠢，科学家认为人类智力的提高会与合作能力的提高相伴出现，从而和谐社会就能实现。9、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．有人估计17世纪的天才人物、万有引力的发现者牛顿的智商可能为200，这只是主观臆断。B.人类智商提高一倍，邪恶的犯罪团伙会比以往更聪明，但制定和执行安全规则的政府官员也会变得更聪明，魔高一尺道高一丈，结果也未可知。9C．保持健康的生活方式，甚至还有控制糖尿病之类的慢性病，在认知上具有相当大的挑战性，只有聪明的人能够做到。D．许多人，如果智力明显提高，那么他们将不再信仰上帝，原因是高智商人士倾向于接受通过思考对生命现象作出的解释，而不是基于信仰的解释。三、阅读下面的文言文，完成10—12题（每小题3分）万里寻兄记（清）黄宗羲一日，奏厕，置伞路旁。伯震过之，见伞而心动，曰：“此吾乡之伞也。”循其柄而视之，有字一行云：“姚江黄廷玺记。”伯震方惊骇未决，府君出而相视，若梦寐，哭失声。道路观者，亦叹息泣下。时伯震已有田园妻子于道州，府君卒挽之而归。尝观史传，人子所遭不幸，间关踣顿，求父求母者不绝书，为人弟而求兄者无闻焉。岂世无其事欤？抑有其事而纪载者忽之欤？方府君越险阻，犯霜雪，跋涉山川，饥体冻肤而不顾，钳口槁肠而不恤，穷天地之所覆载，际日月之所照临，汲汲皇皇，惟此一事，视天下无有可以易吾兄者。而其时当景泰、天顺之际，英宗、景皇，独非兄弟耶？景皇惟恐其兄之入，英宗惟恐其弟之生。富贵利害，伐性伤恩，以视府君，爱恶顿殊。可不谓天地纲常之寄，反在草野乎？【注】：屩：草鞋。零丁：招贴。10、下列加点词语意思解释不正确的一项（）A.辄榜之宫观、街市间榜：告示B.觉而以为不祥觉：醒来C.以视府君，爱恶顿殊视：比较D.缮写其兄里、系、年、貌为零丁缮：抄写11、下列加点虚词意思和用法相同的一组（）A.钳口槁肠而不恤将成家而至汝B.英宗惟恐其弟之生臣之壮也，犹不如人C.以视府君以吾一日长乎尔D.时伯震已有田园妻子于道州夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦12、下列对原文有关内容的表述不正确的一项（）A.小雷府君为寻找外出经商十年未归的兄长，在没有任何音信的情况下，不顾别人的劝阻万里寻兄，其情其事，感人至深。B.这篇文章透过写兄弟的有爱，讽刺了帝王因“富贵厉害”而“伐性伤恩”，暴露了统治阶级的虚伪。9C.作者认为，自古以来，孩子辗转颠簸寻求父母的故事不断出现在史传中，但弟弟寻找哥哥的故事却没出现过。D.日有所思，夜有所梦，小雷府君终于在梦中获得找寻其兄的线索，然而当他历尽艰辛找到长兄时，长兄已经在道州有了田产家室，他最后只好惋惜而归。　　第Ⅱ卷（主观题，共114分）四、（28分）13、把下列句子翻译成现代汉语。（12分）①冀兄或见之，即兄不见，而知兄者或见之也（4分）译文：②岂世无其事欤？抑有其事而纪载者忽之欤?（4分）译文：③又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。（《项脊轩志》）（4分）译文：（2）这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。（4分）15、古诗文默写。（从五题中任选四题作答，共8分，每空1分）①千岩万转路不定，。，栗深林兮惊层巅。②，芙蓉泣露香兰笑。，二十三丝动紫皇。③，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。④况阳春召我以烟景，。会桃花之芳园，。⑤，俯察品类之盛。，齐彭殇为妄作。五、阅读下面的文章，完成16—19题。（21分）篱笆青青宋长征⑴9篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。⑵一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚?庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。⑶竹篱内外，陌生也变得如此温馨。⑷一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。⑸花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。⑹一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。⑺繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。⑻红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。⑼花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢!”⑽平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。⑾轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。⑿我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。(选自2022年12月《美文欣赏》，有删改。)16、作者在文章的第⑴段中运用了第二人称手法，这样写有什么作用?(5分)9答：17、以第⑻段“红红的朝阳升起来了……分享着自然母亲赐予的芳醇”为例，简要分析本文语言表达的特点。（6分）答：     18、文章最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”，简要探究其中的含义。（6分）答：        19、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(4分)（）（）A．文章开篇点题，作者借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人，由此揭示了全文的主旨，即表达了对乡村、对亲人的怀念和敬佩之情。B.描写的几种篱笆各有特点。竹林篱笆或繁密或稀疏，温馨清新；花椒树篱笆枝丫交错，香味麻酥酥；木篱笆繁花锦簇，优雅羞怯。C.在第⑺段中，作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带来的优雅感与含蓄美。D.作者以土墙的厚重、砖墙的高大冷漠衬托篱笆墙，突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。E.作品的结尾出乎意料，似乎不在情理之中。那个篱笆与乡村相守到老，暗示我们不能破坏乡村，而要让篱笆阻隔喧嚣，守护乡村。六、语言综合运用（15分）20、央视《舌尖上的中国》唤醒国人心底中最柔软最温馨的美味容颜。请用生动的语言描写你最喜欢的一种小吃。要求：（1）必须运用比喻、排比两种修辞方法；（2）语言简洁、连贯、得体，结构相对完整；（3）不少于200字。七、作文（50分）21、题目：在飘雪的季节守候花开要求：（1）必须写记叙文或议论文；（2）不少于700字；（3）不得透露个人相关信息；（4）不得抄袭，不得套作。9赣县中学高二年级五月语文考试卷参考答案4.C(A.成分残缺，在句末加“的进程”。B.递进不当，应把“不仅”和“还”后的内容互换，才能衔接下文。D.正确的语序是：收集，冷冻，提炼，分析)5.D（注意语句照应关系即可）6.C(对“君子坦荡荡,小人长戚戚”和“见贤思齐焉，见不贤而内自省”两句的理解说反了)7.B(A.“往往”,而不是“都”。C.原文不是作两者之间的比较。D.“只要、就”的说法绝对化)8.D(注意原文两个“并不会”)9.C(“只有聪明的人能够做到”绝对化了，原文是“从理论上讲”)10.A榜：张贴（告示）11.BA转折/顺承C用/因为C取独D在/比12.D最后带伯震一起回乡13、①他希望哥哥也许能看见寻人招帖，即使哥哥看不见，知道哥哥的人也许能看见。②难道是世上没有这样的事吗？或者是有这样的事，却被写书的人忽视了呢？③又在庭前种上兰花桂树竹子等，往日所围的花圃，也就增添了光彩。（得分点：倒装、植、栏楯、胜）【参考译文】一天，先生进入厕所，将伞放在路边。伯震经过那个地方，看见伞，心里被触动说：“这是我家乡的伞。”顺着伞把儿看，看到上面有一行字：“姚江黄廷玺记。”伯震正惊诧的时候，先生出来了，兄弟二人相互看着，好像在做梦一样，忍不住放声大哭。路上旁观的人也叹息着流下眼泪。这时，伯震已经在道州有了田产和妻子，先生最后还是拉着伯震回到了家乡。我曾经看史书和传记。作为孩子遭遇不幸，辗转颠仆，寻求父亲寻求母亲的事不断出现在书中，作为弟弟寻求哥哥的事没有书上见过，难道是世上没有这样的事吗？或者是有这样的事，却被写书的人忽视了呢？9当先生穿越险阻，冒着风霜大雪、爬越山川，饿着身体，冻着肌肤而不顾惜，没有吃食，瘪着肚肠面不体恤自己，穷尽天地之间的地方，到达日月所能照到的地方，急迫匆忙，只有寻找哥哥这一件事情，认为天下没有任何事情可以代替哥哥。而当时正是明朝景泰、天顺年间，明英宗和景泰皇帝，难道不是兄弟吗？景泰皇帝害怕他哥哥回到国内，明英宗害怕他弟弟活着。富贵利益和祸害，损害着人的本性，妨害着恩情德惠。用先生寻哥哥的事做比较，仁爱和险恶立刻就表现出不同了。难道不可以说，天地之间的三纲五常所寄托的地方，反而是民间吗？14．（1）“诗眼”是首联中的“忧”字。（1分）全诗先写作者生活的艰辛（“心关桂玉”）；次写命途的不顺（“运落风波”）；最后写生命的衰老（“志气俱消”“白发新添”）。（答出相关意思即可，3分）（2）其一，借景抒情。如首联通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。（也可分析颈联）。其二，比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。其三，视觉与听觉结合。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（答出两种表现手法即可，正确指出是何种手法各1分，举例说明各1分；共4分。）15、①千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。④况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作18.能结合文本谈出自己的理解，答案言之成理即可酌情给分参考答案：①由篱笆墙的弱德之美——不与人争辩，不自惭形秽以及打扮乡村、守卫乡村的殷勤联想到自己，让自己也能像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。②与篱笆相守，实际上是守住心灵。守住心灵，就是守住内心的宁静、清洁、本真，不要让物欲膨胀了我们的内心，不要让浮躁扰乱了我们的本性。③与乡村相守，就是守住乡村的文明。守住乡村文明，远离现代城市喧嚣，在淳朴的乡村尽享人情之美、本真之美，是最大的快乐。19．（4分）AE（A．第（1）段借篱笆会引起“你”对远方亲人的怀念来表达作者自己对篱笆、对亲人的热爱之情。作者身处篱笆与亲人之中，不能说是“怀念和敬佩”，且此情感也只是主旨的一部分。E．结尾并非出乎意料，却在情理之中。从上文作者对乡村充满热爱的描写中可以看出，作者愿与篱笆、乡村相守到老是合乎情理的；不是“篱笆与乡村相守到老”，而是作者愿与篱笆、乡村相守到老。）21．作文（50分）“飘雪的季节”比喻恶劣的环境、人生所遇到的困难、挫折等一切逆境，而“花开”则比喻人生的顺境、美好的生活。文章要表现人生逆境中应乐观、豁达、不屈、积极向上的心态。按高考作文评分标准给分。9