江西省赣州市于都县2022届高三语文4月模拟试题含解析

2022年江西省赣州市于都县高考语文模拟试卷（4月份）　一、现代文阅读1．论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。春秋时期，会盟得到了充分的发展，不仅类型多样，而且次数空前频繁。前人在概括春秋形势特点时常说：“世道交丧，盟诅滋彰”“侵伐盟会，无时无之”，诚为不刊之论。可以说，春秋是会盟的兴盛时期。春秋会盟是中国奴隶社会衰落时期各种矛盾相互作用的产物，它反映了当时奴隶制遭破坏、大国争霸、礼乐废坏的社会现实。所以，要全面、深入地研究春秋史，就必须对春秋会盟进行探讨。春秋会盟作为统治阶级解决当时社会生活中各种矛盾和纠纷的重要手段，对当时社会历史的发展起着不可忽视的作用，在政治、经济、军事、列国交往、列国文化交流等方面都有着重大影响。会盟是实行霸主政治的手段。西周时，天子有无限权威，“礼乐征伐自天子出”，天子册封一些方伯，代表自己坐镇一方，进行统治。春秋时期，王权衰落，“礼乐征伐自诸侯出”，出现了霸主政治。霸主政治象方伯政治一样，也是奴隶主阶级进行统治的一种形式。春秋时，“周德虽衰，天命未改”的社会心理驱使着人们仍然尊崇周室。霸主迎合人们这种心理，往往打着“尊王”的旗帜，提出“奖王室”的口号。当王室发生内乱或遭侵凌时，就举行会盟，帮助王室平定混乱。如王室的王子克、王子颓、王子带、王子朝等发动的叛乱，便都是霸主或大国诸侯帮助平定的。鲁昭公三十二年的狄泉之盟，任务是“城成周”，从而屏卫周王室。霸主还帮助王室摆脱经济上的困境，如鲁昭公二十五年的黄父之会，晋赵简子就“令诸侯之大夫输王粟”。救助王室的会盟虽然在一定程度上延缓了王室衰微的过程，但并不能改变历史发展的趋势。这类会盟的主持者多为霸主，而霸主尊王常常是为自己捞取政治资本，从而争取更多的与国、壮大自己的实力，这就使霸主代替周王号令诸侯成为历史的必然。霸主不仅用会盟救助王室，还用会盟在列国中推行霸政。《国语•晋语七》：“（悼公）四年，诸侯会于鸡丘，于是乎布命……”韦昭认为：“命谓朝聘之数，同好恶、救灾患之属。”可见，会盟是霸主推行霸政的方式之一。-36-春秋时，不论是上层统治者还是下层平民百姓，普遍存有反战愿望和重视会盟的心理。而且，在会盟中，霸主取得的利益往往比用武力取得的还要多，所以，会盟便成为霸主常用的推行霸政的手段之一。齐桓公自北杏之会始，共举行十多次会盟，史载“衣裳之会十有一，兵车之会四”即是其例。春秋时，立贤、立爱之事时有发生。郑武姜欲立叔段，宋宣公舍子与夷而立弟穆公，穆公舍其子公子冯而立兄子殇公，鲁庄公问后于叔牙等，都反映出嫡长子继承制面临着挑战。而君统继承上的争斗又往往是与国君妻妾关系上的混乱分不开的。晋献公宠骊姬，周王以狄女为后都引起了君统继承上的纠纷。当时人认为“并后、匹嫡”是“乱之本”。因此，在会盟的约文中反复强调“无易树子（树子即嫡子），无以妾为妻”，力图对嫡长子继承制的破坏加以制止，从而避免发生诸子与嫡长子争夺君位的情况，使君位得以顺利地传递。春秋初期，各国大族兴起。列国大世族，如鲁国的展氏、臧孙氏、郈氏等出自孝公，三桓出自桓公，东门氏出自庄公。齐国的管氏、鲍氏、崔氏、庆氏等，也强大于春秋前、中期。郑国的七穆出自穆公。宋国的戴、庄、桓等大族，晋国的六卿，卫国的孙、宁等强族都形成于春秋前期。大族的兴起对公室构成威胁，所以，公室对大族展开了激烈的、血腥的斗争，晋献公对诸公子的屠杀就是典型的例子。但是，人们也看到了公室与大族关系的另一面。由于这些大族多为公族，公室的存在又需要公族的拱卫。公室好比树的主干，公族是枝叶，尽去枝叶，主干也必然要死亡。因此，葵丘之盟约文中特地规定“无专杀大夫”，旨在纠正过激行为，让大族屏藩公室。但是，它并没有彻底平息公室与卿大夫的斗争，却导致了后来事情向另一极端发展，纵容、姑息大族，养痈遗患，使“礼乐征伐自大夫出”成为不可避免的历史发展趋势。（节选自张全民《试论春秋会盟的历史作用》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是　　A．大国利用会盟争霸，会盟成为霸主推行霸政的必用的一种手段，齐桓公“兵车之会四”就是其例。B．狄泉之盟是在王室遭侵凌时举行的帮助王室平定混乱局面的会盟，目的是保卫周王室不受侵犯。C．葵丘之盟规定“无专杀大夫”，调和了公室和大族之间的矛盾冲突但却造成了“礼乐征伐自大夫出“的局面。D．晋献公宠骊姬和周王以狄女为后使嫡长子继承制受到破坏，会盟约定便成为维持君统继承制度的手段。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　　-36-A．大国的实力壮大到一定程度之后，王权衰弱，就会出现“礼乐征伐自诸侯出”的局面，霸主开始对其他诸侯发号施令。B．霸主们保卫天子、帮助王室常常借用“尊王”的名号，霸主们的这种做法符合当时人们普遍的社会心理。C．春秋时期，会盟类型多样且次数频繁，表明了春秋是会盟的兴盛时期，而春秋会盟的主持者都是霸主。D．下层平民百姓希望借助会盟消弭战争，上层统治者也寄希望于会盟，他们都是十分重视会盟的。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是　　A．无论是用武力屏卫王室，还是帮助王室摆脱经济上的困境，救助王室的会盟在一定程度上延缓了王室衰微的过程。B．会盟不仅使霸主获得一些实际利益，还提高了其政治地位，壮大了其实力，这就使霸主代替周王号令诸侯成为历史的必然。C．春秋会盟是统治阶级解决当时社会诸多矛盾和纠纷的重要手段，在许多方面都起着不容低估的作用。D．春秋初期，各国大族兴起，威及公室，公室对其进行了残酷的镇压，甚至有大族被屠杀，而对大族有依赖的公室也因此而衰落，以致出现“礼乐征伐自大夫出”的局面。的局面。2．实用类文本阅读，阅读下面文字，完成问题。房玄龄，生而为宰相水鹿初唐的天空，星光灿烂。在后人看来，这些光芒属于魏征、王珪、尉迟敬德、李世勣……一个个激情张扬的人。他们思考、磋商、争辩，挺直了脊梁建功立业，做人成事。然而一个被很多人忽视的问题是：这么多个性鲜明的人，最容易骄傲不服气，碰撞成灾难性的内斗和党争。他们太需要一个没有个性、没有激情的人，来做稳压器。这个人，就是房玄龄。他总是笑眯眯地洞明世事，又总是不吭声地隐忍委屈。皇亲李神通攻击过他，重臣萧瑀攻击过他，“第一宠将”尉迟敬德也攻击过他，眼看都要变成朝里的“出气筒”了，可他还是和没事人一样。他简直天生是给李世民做宰相的。-36-有一次房玄龄得了重病，一个口齿轻佻的小官吏开玩笑道：“宰相小病去探访有好处，如果病得快要死了，去探访也就没什么用了。”有人将这话挑唆到房玄龄那里，房玄龄对此的反应是﹣﹣见到那个随众来探访自己的小官吏时，笑着调侃一句：“你都肯来看我，那我一时半会儿还死不了啊……”房玄龄还是出名的“怕皇帝”者。急躁任性的李世民，也和大臣们一样，经常拿房玄龄当“出气筒”，越用越顺手。房玄龄照例不争辩、不顶撞，逆来顺受，道歉了事。有人因此讥讽老房“没骨气”，尤其是他身边还有傲骨铮铮的魏征作对比。其实房玄龄心里很明白，李世民是个多么骄傲的人，成天被魏征骂来骂去又不能还嘴，难免心理不平衡。那我老房做做自我牺牲吧，皇帝把气撒在我身上，总比他攒多了委屈以致决策失常要好。于是我们就看到了一次又一次心照不宣的表演：皇帝为鸡毛蒜皮的小事大发雷霆痛骂宰相，剥官落爵叫他回家待罪。房玄龄也就乖乖回家，平静地告诉家人“把房子打扫打扫，待会儿皇帝要过来接我回去”。而李世民果真就来接了，两人携手上车回宫，谁都不多说什么，好像发脾气那一幕从来就没发生过。那些君臣的脾气，终于在性情温和、通达睿智的房玄龄手里，揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”了。但“老好人”房玄龄的本事绝不止于此，他有着令人惊叹的办事效率和实干能力。李世民和魏征等人通过争辩讨论定下了大政方针，房玄龄就和他选拔的一批实用性人才一起埋头苦干，去实现贞观的宏图大卷。贞观时代，朝廷全部官员只有643人，房玄龄做了22年的宰相﹣﹣除了贞观的最后一年他已过世之外﹣﹣他总是日复一日处理着繁杂的日常行政事务，让一个高度精简的行政机构，发挥出强大的作用，支撑起贞观之治的日常大局。以致于李世民有时会抱怨他太过细致，警告说，身为宰相应该只管大事，把那些小事丢给下属就好。可房玄龄还是继续“我行我素”地“琐碎”着。当时尚书省下辖的各部里，工作最繁琐、最被士人看不起的，是管理财政预算和账目的“度支司”，一度无人肯任其职。房玄龄竟以宰相之尊自任“度支郎中”，亲自把守着大唐国库。这22年的殚精竭虑，比起早年辅佐李世民征战天下、决战玄武门，更值得记录在房玄龄一生功业的榜首。诚如后世史学家所公认的那样：作为宰相，他开国有功，却从不突出自己；王珪、魏征以谏诤闻名，他就竭尽全力给他们提供机会；李靖、李世勣善于带兵，他就在后方做好后勤支持；每一个官员，他都能让他们在贞观时代淋漓尽致地展示才华；他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而天下人都知道，这个国家少不了他。李世民也一样知道。-36-人生终是难免一死。贞观二十二年，房玄龄走到古来稀的71岁。在那个时代里，他已经是活得很长的老人了。高龄带来的疾病难以克服，房玄龄的身体越来越差。而此时，比房玄龄年轻许多的皇帝也已重病缠身，那太过绚烂的一生迅速地消耗掉了李世民的寿命。重病中的李世民，让人把房玄龄抬到殿中，在御座之侧放下，君臣对坐流泪，竟是相视无言。回首他们在渭北秋风之中的初遇，时光已经流逝了32年。一段浩浩汤汤的贞观时代，回荡着各种各样的旋律。人们立德，立言，立功，以丰富多彩的形式把自己独一无二的声音，铭刻在这个时代上。“贞观”因此而朝气蓬勃、气象万千。但贞观的第一宰相房玄龄，却在洪亮之声中沉默着，埋头忙于记录、整理、实施﹣﹣他从来都没有自己的声音，他的声音就是“贞观”。（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　　A．本文开头写了魏征，王珪等人的激情张扬、骄傲。个性鲜明，为的是反衬房玄龄的沉稳、低调大度的性情。B．房玄龄作为宰相处理政事的人文环境并不太好，作者描写人文环境，突出了房玄龄的执政能力和隐忍性格。C．房玄龄是出名的“怕皇帝”者，他被皇帝当作“出气筒”，逆来顺受，他的软弱性格导致他做事也不干脆。D．作者在叙事时，通过运用把人物放置在具体的场景中来刻画的手法，使传主的形象血肉丰满。（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是　　A．文中叙述一个口齿轻佻的小官吏开房玄龄玩笑的事件，从房玄龄的回话中可以看出房玄龄的机智。B．房玄龄身为重臣，几十年来，没有做过大事，处理的都是一些琐碎的事情，以至于君王李世民抱怨、警告他。C．文章写李世民的急躁、骄傲、任性的性格是为了侧面表现房玄龄的温和、通达、睿智等性情。D．从小官吏开房玄龄的玩笑、被君王遣回家、君臣年高体衰时惺惺相惜等方面来突出传主形象，以小见大，可谓匠心独运。E．本文用鲜明的事例反映人物形象，也通过作者的评述补充人物形象，行文叙评结合，以评为主，使人物形象鲜明丰满。（3）文末“他从来都没有自己的声音，他的声音就是‘贞观’”，这句话的内涵是什么？请结合全文进行概括。-36-3．文学类文本阅读，阅读下面文字，完成问题。老厨师【俄罗斯】帕乌斯托夫斯基①一七八六年一个冬天的傍晚，维也纳城郊的一间小木屋里，一位失明的老人，杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前，这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时起，伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里，偶尔想起时才给他几个佛罗伦①。②厨师和他女儿玛丽亚住在一起，她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张笨重的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的唯一财产﹣﹣一架拨弦古钢琴②。③玛丽亚给他临终的老父亲擦过身，穿上冰凉干净的衬衫，这时老人说：“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔，但是临终前我要净化一下我的心灵。”④“你到街上去，”老人又说，“把碰到的第一个人请到家里来，听取一个临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。”⑤街上空无一人。风把落叶刮得满街跑，昏暗的天空落下冰冷的雨点。⑥玛丽亚等了很久，才遇到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。⑦“好吧，”那人平静地说，“我虽然不是神甫，但没关系。走吧。”⑧他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边，坐下来，俯下身，愉快地注视了一下临终人的面孔。⑨“您说吧！”他说，“也许我不是用上帝赋予的权力，而是用我所从事的艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。”⑩“我干了一辈子活儿，直到双目失明，”老人小声说，并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子，她叫玛尔塔，她害上肺病以后，医生给她开了许多种贵重的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子，把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过，我对女儿隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动。”⑪“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗？”陌生人问。⑫“我发誓，先生，绝对没有，”老人回答说，哭起来。“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔，我怎么会去偷呢！”-36-⑬“那好，约翰•梅耶，”陌生人说，把一只手放在老人失明的双眼上，“您在人们面前没有罪。您所做的，说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。”⑭“阿门！”老人小声说。⑮“现在您告诉我您最后的心愿吧。”⑯“我希望有人能照顾玛丽亚。”⑰“这由我来做。您还希望什么呢？”⑱这时，即将逝去的老人突然露出微笑，大声说：“我希望能再一次看见玛尔塔，像我年轻时看到她那样。我想看见太阳，看见这座古老的花园百花盛开的春天。”⑲“好吧，”陌生人说着站起来，走到拨弦古钢琴旁边，坐到钢琴前的凳子上。急促的琴声突然从岗棚里飘散开来，仿佛千百颗玉珠散落到地上。⑳“听吧，”陌生人说，“一边听，一边看。”（21）“我看见了，先生！”老人说着，从床上微微欠起身来。“我看见和玛尔塔相遇的那一天了，那天她因为难为情，打破了牛奶罐。那是冬天，在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明，玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着，一边望着黑洞洞的窗口。“现在呢？”他问，“您看见什么了吗？”（22）老人默默地谛听着。（23）“难道您没有看见，”陌生人一面弹奏，一面匆促地说，“夜由黑变蓝，之后由蓝变成蔚蓝吗？暖融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来，您家这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看，那是苹果树上的花。您看，第一道阳光已经投射到石砌的围墙上，把围墙晒暖了，上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高，更蓝，更美了，鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”（24）“这些我全都看见了，”老人喊道。老人倒在枕头上，急促地喘息起来，双手在被子上摸索。他气喘吁吁地说：“我像许多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……你的名字就死去。名字！”“我叫沃尔夫康•亚马德•莫扎特，”陌生人回答说。玛丽亚离开床边，双膝几乎触到地，向这位伟大的音乐家深深施礼。（25）当她直起腰来时，老人已经死了。窗外已是朝霞满天，洒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。1940年【注】①佛罗伦，旧时佛罗伦萨的金币或银币，后来在欧洲很多国家通用。②拨弦古钢琴，十六至十八世纪一种有键拨弦乐器，是钢琴的前身。-36-（1）下列对作品有关内容的理解和分析，不恰当的一项是　　A．小说开篇交代故事发生在冬天，意在与结尾老厨师去世时在音乐中感受到的春天的温暖形成鲜明的对比。B．医生给老厨师妻子开了许多种贵重的药品，并且叮嘱老厨师要好好养护妻子，然而他的妻子还是因为家庭无法负担高昂的药费而去世了。C．小说在最后才交代陌生人是莫扎特，使得故事出人意料，又在情理之中，也将整篇小说推向了高潮。D．作者在文中着力介绍老厨师家的全部家什，旨在说明他家的贫困，为后文他因妻子的缘故被迫偷主人家的金盘子做了铺垫。（2）请结合小说内容概括老厨师的形象特征。（3）有些小说的主题可以作多样化解读，请你结合文本，从两个不同的角度试写出对小说主题不同的理解。　二、古代诗文阅读4．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。何福，凤阳人。洪武初，累功为金吾后卫指挥同知。二十四年，拜平羌将军，讨越州叛蛮阿资，破降之。择地立栅处其众，置宁越堡。遂平九名、九姓诸蛮。寻与都督茅鼎会兵徇五开未行而毕节诸蛮复叛大掠屯堡杀吏士福令毕节诸卫严备而檄都督陶文等从鼎捣其巢擒叛酋戮之。三十年三月，水西蛮居宗必登等作乱，会顾成讨平之。其冬拜征虏左将军，副西平侯沐春讨麓川叛蛮刀干孟。明年，福与都督瞿能逾高良公山，捣南甸，擒其酋刀名孟。回军击景罕寨，不下。春以锐军至，贼惊溃。干孟惧，乞降。已而春卒，贼复怀贰。是时太祖已崩，惠帝初即位，拜福征虏将军。福遂破擒刀干孟，降其众七万。分兵徇下诸寨，麓川地悉定。建文元年，还京师，论功进都督同知。练兵德州，进左都督。与盛庸、平安会兵伐燕，战淮北不利，奔还。成祖即位，以福宿将知兵，推诚用之。聘其甥女徐氏为赵王妃。寻，命佩征虏将军印，充总兵官，镇宁夏，节制山、陕、河南诸军。福至镇，宣布德意，招徠远人，塞外诸部降者相踵。边陲无事，因请置驿屯田积谷，定赏罚，为经久计。会有谗之者。帝不听，降敕褒慰。永乐五年八月，移镇甘肃。福驭军严，下多不便者。帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中-36-。六年，福请遣京师蕃将将迤北降人。帝报曰：“尔久总蕃、汉兵，恐势众致谗耳。尔老将，朕推诚倚重，毋顾虑。”寻请以布市马，选其良者别为群，置官给印专领之。于是马大蕃息。永昌苑牧马自此始。八年，帝北征，召福从出塞。初，帝以福有才略，宠任逾诸将。福亦善引嫌，有事未尝专决。及从征，数违节度。群臣有言其罪者，福益怏怏有怨言。师还，都御史陈瑛复劾之。福惧，自缢死，爵除。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　A．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行/而毕节诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备/而檄都督陶文等从鼎捣其巢。B．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行而毕节/诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备/而檄都督陶文等从鼎捣其巢。C．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行/而毕节诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备而檄都督/陶文等从鼎捣其巢。D．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行而毕节/诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备而檄都督/陶文等从鼎捣其巢。（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　　A．文中加点的“拜”“除”“进”都与加官有关。“拜”指授予官职；“除”，任命，一般指免去旧职授予新职；“进”，一般指提拔。B．诸蛮，古代对我国西南少数民族的总称。而在周代时，“蛮”是指南方，东方曰“夷”，西方曰“戎，北方曰“狄”，而在南宋末年明朝末年，“南蛮”是蒙古人和满族人对退守南方的汉族人的称呼。C．“朕”在先秦时代，是第一人称代词。意为我。不分尊卑贵贱，人人都可以自称“朕”。秦既灭六国，议君主称号，王绾、李斯等议：“天子自称曰‘朕’”。此后遂专为帝王自称。D．永乐为明朝第三个皇帝明成祖朱棣的年号。永乐年间，明朝国力达到鼎盛，百姓安乐。朱棣重视农业发展，勤政亲贤，重用人才，后世将朱棣尊称为永乐大帝。（3）下列叙述不符合原文意思的一项是　　A．何福作为明朝开国帝王朱元璋的同乡，为朝廷屡立战功，却终因陈瑛弹劾，自己害怕而上吊自杀，令人叹惋。B．何福四方征讨，为大明王朝边陲稳定作出了贡献，也曾深受几代皇帝信任，多次在危难之时被委以重任。-36-C．何福治军严厉，部下颇有微词，皇帝对此并不理睬，并在他的奏章批复上表明了信任他拥有兵权的态度。D．何福不仅善于作战，而且有勇有谋，在发展边疆农业、商业等诸方面都表现出他的远见卓识，难能可贵。（4）把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。①春以锐军至，贼惊溃。干孟惧，乞降。已而春卒，贼复怀贰。②福驭军严，下多不便者。帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中。5．古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成问题。情诗曹植微阴翳阳景，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露唏。游子叹黍离①，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。【注释】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的二项是　　A．本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B．三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C．三、四句”运用了“以乐景写哀情”的手法。反衬出身不由己的役夫的可悲命运。D．七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。E．九、十句所运用的典故，传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。（2）这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？6．名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中作者运用对仗的手法描写箫声强烈的感染力的句子是：　　，　　。（2）《登高》一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：　　，　　。-36-（3）“月”是我国诗歌中的典型意象。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“　　”来表达与友人离别的愁绪。　三、语言文字运用7．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）①白恩培夫人轻轻一句话，1500万就挥霍一空变成了她腕上的一只镯子，这样的巧取豪夺，才是对这个时代所有打拼奋斗者的不公。②实现“人机对话“已是唾手可得﹣﹣能听懂人类语言的“智能“型计算机即将进入中国千家万户。③传统年俗日渐式微，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。④小佳佳躺在母亲温暖的怀抱里甘之如饴地吃着奶，一双小手不停地乱动，小脚还不时地蹬几下，那样子真是乖巧可爱。⑤宋江正是刀笔吏出身，在那种环境下，为了安身保命，他必须左右逢源。在为人处世上，宋江小心翼翼，谨慎为上，从来不给对方难堪。⑥全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2022年9月开业，新闻一播报，惠州市民口耳相传这一喜讯。A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥8．下列各句中，没有语病的一句是（　　）A．一个社会整体科学素养低，不但会影响一个社会的判断力、科技创新力与竞争力，而且会为一些“伪概念”“伪科学”的流行和泛滥提供温床．B．米芾湖北襄阳人，是北宋著名画家，生活在文人画的成熟时代，其绘画题材十分广泛，包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画．C．2022年底，教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业．因此，幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定．D．政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天．9．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）人脑一旦生锈，①有童话般的电脑问世，②无法写出好的作品来。③先进的电脑，也接受人脑的信号制约；人脑④停滞不前，作为一个作家来说，⑤意味艺术生命整体的枯竭与消亡﹣﹣-36-⑥你还活着，你还戴着作家这顶桂冠。A．即使也因为如果也不管B．虽然还是因为只要也尽管C．即使也再如果就尽管D．虽然可是就是一旦就虽然10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。对中国人来说，家谱承载着的是他们的根，①　　，之所以如此说，是因为家谱的存在首先在于②　　，资格确认了就保证了个人对家族共有财产的权利，甚至在百年之后，家庭成员资格的拥有还能保证家族对共提供墓茔的维护、血食的供给，还能保证家庭对其子孙的荫庇。③　　，就会沦为无所依傍的孤魂野鬼。这就是为什么在家族的私刑中，除籍被认为是比死刑更严厉的惩罚手段。11．下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式，60字左右。　四、写作12．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。小悦是国内某名牌大学建筑系专业研究生，本科期间，因在网络上上传自制的游戏视频被观众熟知，成为非常受欢迎的网络游戏主播。现在，小悦即将毕业，亲戚朋友希望她能从事建筑行业方面的工作，而网友却希望她继续当一名游戏主播。如果你是小悦，你会做何选择？请说说你的理由，据此写一篇文章。要求：不得脱离材料的范围，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。　-36--36-2022年江西省赣州市于都县高考语文模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析　一、现代文阅读1．论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。春秋时期，会盟得到了充分的发展，不仅类型多样，而且次数空前频繁。前人在概括春秋形势特点时常说：“世道交丧，盟诅滋彰”“侵伐盟会，无时无之”，诚为不刊之论。可以说，春秋是会盟的兴盛时期。春秋会盟是中国奴隶社会衰落时期各种矛盾相互作用的产物，它反映了当时奴隶制遭破坏、大国争霸、礼乐废坏的社会现实。所以，要全面、深入地研究春秋史，就必须对春秋会盟进行探讨。春秋会盟作为统治阶级解决当时社会生活中各种矛盾和纠纷的重要手段，对当时社会历史的发展起着不可忽视的作用，在政治、经济、军事、列国交往、列国文化交流等方面都有着重大影响。会盟是实行霸主政治的手段。西周时，天子有无限权威，“礼乐征伐自天子出”，天子册封一些方伯，代表自己坐镇一方，进行统治。春秋时期，王权衰落，“礼乐征伐自诸侯出”，出现了霸主政治。霸主政治象方伯政治一样，也是奴隶主阶级进行统治的一种形式。春秋时，“周德虽衰，天命未改”的社会心理驱使着人们仍然尊崇周室。霸主迎合人们这种心理，往往打着“尊王”的旗帜，提出“奖王室”的口号。当王室发生内乱或遭侵凌时，就举行会盟，帮助王室平定混乱。如王室的王子克、王子颓、王子带、王子朝等发动的叛乱，便都是霸主或大国诸侯帮助平定的。鲁昭公三十二年的狄泉之盟，任务是“城成周”，从而屏卫周王室。霸主还帮助王室摆脱经济上的困境，如鲁昭公二十五年的黄父之会，晋赵简子就“令诸侯之大夫输王粟”。救助王室的会盟虽然在一定程度上延缓了王室衰微的过程，但并不能改变历史发展的趋势。这类会盟的主持者多为霸主，而霸主尊王常常是为自己捞取政治资本，从而争取更多的与国、壮大自己的实力，这就使霸主代替周王号令诸侯成为历史的必然。霸主不仅用会盟救助王室，还用会盟在列国中推行霸政。《国语•晋语七》：“（悼公）四年，诸侯会于鸡丘，于是乎布命……”韦昭认为：“命谓朝聘之数，同好恶、救灾患之属。”可见，会盟是霸主推行霸政的方式之一。-36-春秋时，不论是上层统治者还是下层平民百姓，普遍存有反战愿望和重视会盟的心理。而且，在会盟中，霸主取得的利益往往比用武力取得的还要多，所以，会盟便成为霸主常用的推行霸政的手段之一。齐桓公自北杏之会始，共举行十多次会盟，史载“衣裳之会十有一，兵车之会四”即是其例。春秋时，立贤、立爱之事时有发生。郑武姜欲立叔段，宋宣公舍子与夷而立弟穆公，穆公舍其子公子冯而立兄子殇公，鲁庄公问后于叔牙等，都反映出嫡长子继承制面临着挑战。而君统继承上的争斗又往往是与国君妻妾关系上的混乱分不开的。晋献公宠骊姬，周王以狄女为后都引起了君统继承上的纠纷。当时人认为“并后、匹嫡”是“乱之本”。因此，在会盟的约文中反复强调“无易树子（树子即嫡子），无以妾为妻”，力图对嫡长子继承制的破坏加以制止，从而避免发生诸子与嫡长子争夺君位的情况，使君位得以顺利地传递。春秋初期，各国大族兴起。列国大世族，如鲁国的展氏、臧孙氏、郈氏等出自孝公，三桓出自桓公，东门氏出自庄公。齐国的管氏、鲍氏、崔氏、庆氏等，也强大于春秋前、中期。郑国的七穆出自穆公。宋国的戴、庄、桓等大族，晋国的六卿，卫国的孙、宁等强族都形成于春秋前期。大族的兴起对公室构成威胁，所以，公室对大族展开了激烈的、血腥的斗争，晋献公对诸公子的屠杀就是典型的例子。但是，人们也看到了公室与大族关系的另一面。由于这些大族多为公族，公室的存在又需要公族的拱卫。公室好比树的主干，公族是枝叶，尽去枝叶，主干也必然要死亡。因此，葵丘之盟约文中特地规定“无专杀大夫”，旨在纠正过激行为，让大族屏藩公室。但是，它并没有彻底平息公室与卿大夫的斗争，却导致了后来事情向另一极端发展，纵容、姑息大族，养痈遗患，使“礼乐征伐自大夫出”成为不可避免的历史发展趋势。（节选自张全民《试论春秋会盟的历史作用》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是　A　A．大国利用会盟争霸，会盟成为霸主推行霸政的必用的一种手段，齐桓公“兵车之会四”就是其例。B．狄泉之盟是在王室遭侵凌时举行的帮助王室平定混乱局面的会盟，目的是保卫周王室不受侵犯。C．葵丘之盟规定“无专杀大夫”，调和了公室和大族之间的矛盾冲突但却造成了“礼乐征伐自大夫出“的局面。D．晋献公宠骊姬和周王以狄女为后使嫡长子继承制受到破坏，会盟约定便成为维持君统继承制度的手段。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　C　-36-A．大国的实力壮大到一定程度之后，王权衰弱，就会出现“礼乐征伐自诸侯出”的局面，霸主开始对其他诸侯发号施令。B．霸主们保卫天子、帮助王室常常借用“尊王”的名号，霸主们的这种做法符合当时人们普遍的社会心理。C．春秋时期，会盟类型多样且次数频繁，表明了春秋是会盟的兴盛时期，而春秋会盟的主持者都是霸主。D．下层平民百姓希望借助会盟消弭战争，上层统治者也寄希望于会盟，他们都是十分重视会盟的。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是　D　A．无论是用武力屏卫王室，还是帮助王室摆脱经济上的困境，救助王室的会盟在一定程度上延缓了王室衰微的过程。B．会盟不仅使霸主获得一些实际利益，还提高了其政治地位，壮大了其实力，这就使霸主代替周王号令诸侯成为历史的必然。C．春秋会盟是统治阶级解决当时社会诸多矛盾和纠纷的重要手段，在许多方面都起着不容低估的作用。D．春秋初期，各国大族兴起，威及公室，公室对其进行了残酷的镇压，甚至有大族被屠杀，而对大族有依赖的公室也因此而衰落，以致出现“礼乐征伐自大夫出”的局面。的局面。【考点】49：论述类文本阅读．【分析】筛选文中信息这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对．概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒．同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错．注意叙述角度和表达方式的转换．分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称．推断不夸大不缩小，不无中生有．【解答】（1）A根据原文内容来看，会盟成为霸主推行霸政的常用的手段之一，但不是“必用手段”．原文第七段为“所以，会盟便成为霸主常用的推行霸政的手段之一．”（2）C“春秋会盟的主持者都是霸主”的说法过于绝对．（3）D“而对大族有依赖的公室也因此而衰落”曲解文意，从文中最后一段来看，公室的存在的确需要公族的拱卫，但不能说公室会因大族被屠杀而衰落．出现“礼乐征伐自大夫出”的局面原因是大族被纵容的结果．-36-答案：（1）A（2）C（3）D　2．实用类文本阅读，阅读下面文字，完成问题。房玄龄，生而为宰相水鹿初唐的天空，星光灿烂。在后人看来，这些光芒属于魏征、王珪、尉迟敬德、李世勣……一个个激情张扬的人。他们思考、磋商、争辩，挺直了脊梁建功立业，做人成事。然而一个被很多人忽视的问题是：这么多个性鲜明的人，最容易骄傲不服气，碰撞成灾难性的内斗和党争。他们太需要一个没有个性、没有激情的人，来做稳压器。这个人，就是房玄龄。他总是笑眯眯地洞明世事，又总是不吭声地隐忍委屈。皇亲李神通攻击过他，重臣萧瑀攻击过他，“第一宠将”尉迟敬德也攻击过他，眼看都要变成朝里的“出气筒”了，可他还是和没事人一样。他简直天生是给李世民做宰相的。有一次房玄龄得了重病，一个口齿轻佻的小官吏开玩笑道：“宰相小病去探访有好处，如果病得快要死了，去探访也就没什么用了。”有人将这话挑唆到房玄龄那里，房玄龄对此的反应是﹣﹣见到那个随众来探访自己的小官吏时，笑着调侃一句：“你都肯来看我，那我一时半会儿还死不了啊……”-36-房玄龄还是出名的“怕皇帝”者。急躁任性的李世民，也和大臣们一样，经常拿房玄龄当“出气筒”，越用越顺手。房玄龄照例不争辩、不顶撞，逆来顺受，道歉了事。有人因此讥讽老房“没骨气”，尤其是他身边还有傲骨铮铮的魏征作对比。其实房玄龄心里很明白，李世民是个多么骄傲的人，成天被魏征骂来骂去又不能还嘴，难免心理不平衡。那我老房做做自我牺牲吧，皇帝把气撒在我身上，总比他攒多了委屈以致决策失常要好。于是我们就看到了一次又一次心照不宣的表演：皇帝为鸡毛蒜皮的小事大发雷霆痛骂宰相，剥官落爵叫他回家待罪。房玄龄也就乖乖回家，平静地告诉家人“把房子打扫打扫，待会儿皇帝要过来接我回去”。而李世民果真就来接了，两人携手上车回宫，谁都不多说什么，好像发脾气那一幕从来就没发生过。那些君臣的脾气，终于在性情温和、通达睿智的房玄龄手里，揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”了。但“老好人”房玄龄的本事绝不止于此，他有着令人惊叹的办事效率和实干能力。李世民和魏征等人通过争辩讨论定下了大政方针，房玄龄就和他选拔的一批实用性人才一起埋头苦干，去实现贞观的宏图大卷。贞观时代，朝廷全部官员只有643人，房玄龄做了22年的宰相﹣﹣除了贞观的最后一年他已过世之外﹣﹣他总是日复一日处理着繁杂的日常行政事务，让一个高度精简的行政机构，发挥出强大的作用，支撑起贞观之治的日常大局。以致于李世民有时会抱怨他太过细致，警告说，身为宰相应该只管大事，把那些小事丢给下属就好。可房玄龄还是继续“我行我素”地“琐碎”着。当时尚书省下辖的各部里，工作最繁琐、最被士人看不起的，是管理财政预算和账目的“度支司”，一度无人肯任其职。房玄龄竟以宰相之尊自任“度支郎中”，亲自把守着大唐国库。这22年的殚精竭虑，比起早年辅佐李世民征战天下、决战玄武门，更值得记录在房玄龄一生功业的榜首。诚如后世史学家所公认的那样：作为宰相，他开国有功，却从不突出自己；王珪、魏征以谏诤闻名，他就竭尽全力给他们提供机会；李靖、李世勣善于带兵，他就在后方做好后勤支持；每一个官员，他都能让他们在贞观时代淋漓尽致地展示才华；他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而天下人都知道，这个国家少不了他。李世民也一样知道。人生终是难免一死。贞观二十二年，房玄龄走到古来稀的71岁。在那个时代里，他已经是活得很长的老人了。高龄带来的疾病难以克服，房玄龄的身体越来越差。而此时，比房玄龄年轻许多的皇帝也已重病缠身，那太过绚烂的一生迅速地消耗掉了李世民的寿命。重病中的李世民，让人把房玄龄抬到殿中，在御座之侧放下，君臣对坐流泪，竟是相视无言。回首他们在渭北秋风之中的初遇，时光已经流逝了32年。一段浩浩汤汤的贞观时代，回荡着各种各样的旋律。人们立德，立言，立功，以丰富多彩的形式把自己独一无二的声音，铭刻在这个时代上。“贞观”因此而朝气蓬勃、气象万千。但贞观的第一宰相房玄龄，却在洪亮之声中沉默着，埋头忙于记录、整理、实施﹣﹣他从来都没有自己的声音，他的声音就是“贞观”。（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　C　A．本文开头写了魏征，王珪等人的激情张扬、骄傲。个性鲜明，为的是反衬房玄龄的沉稳、低调大度的性情。-36-B．房玄龄作为宰相处理政事的人文环境并不太好，作者描写人文环境，突出了房玄龄的执政能力和隐忍性格。C．房玄龄是出名的“怕皇帝”者，他被皇帝当作“出气筒”，逆来顺受，他的软弱性格导致他做事也不干脆。D．作者在叙事时，通过运用把人物放置在具体的场景中来刻画的手法，使传主的形象血肉丰满。（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是　CD　A．文中叙述一个口齿轻佻的小官吏开房玄龄玩笑的事件，从房玄龄的回话中可以看出房玄龄的机智。B．房玄龄身为重臣，几十年来，没有做过大事，处理的都是一些琐碎的事情，以至于君王李世民抱怨、警告他。C．文章写李世民的急躁、骄傲、任性的性格是为了侧面表现房玄龄的温和、通达、睿智等性情。D．从小官吏开房玄龄的玩笑、被君王遣回家、君臣年高体衰时惺惺相惜等方面来突出传主形象，以小见大，可谓匠心独运。E．本文用鲜明的事例反映人物形象，也通过作者的评述补充人物形象，行文叙评结合，以评为主，使人物形象鲜明丰满。（3）文末“他从来都没有自己的声音，他的声音就是‘贞观’”，这句话的内涵是什么？请结合全文进行概括。【考点】43：传记阅读．【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C、“他的软弱性格导致他做事也不干脆”于文无据．故选B．-36-（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．A．主要表现的不是“机智”，而应该是大度．B．“没有做过大事”不准确，只是文本没有写其所做的大事．E．行文叙评结合，“以评为主”错，应该是“以叙为主”．故选DB．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．这是一道探究的题目，请结合全文并联系实际谈谈你的看法，答题时一定要结合传主的经历，不能抛开原文随意拓展，答题时可以是两个方向，第一，就某一点结合文章作深入的探究，即向内挖掘，这种方式一般不扩展，指结合文章例句事例即可；另一种方式适当结合现实探究，即向外拓展，即适用于结合现实谈自己的看法的题目．解答该题，首先应明确这一句话是对房玄龄的表述，理解时，要分别理解每句话的内容．“他从来都没有自己的声音”这是说“房玄龄是个没有个性没有激情的人”；“他的声音就是‘贞观’”是说“房玄龄成就了‘贞观之治’”．最后再综合概括，这是对房玄龄的高度评价．分点作答，意思对即可．答案：（1）C（2）CD（3）①房玄龄虽然是个没有个性没有激情的人，但将唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”．②他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而以惊叹的办事效率和实干能力成就了“贞观之治”．③这句话是对他无私奉献、鞠躬尽瘁精神的高度概括．　3．文学类文本阅读，阅读下面文字，完成问题。老厨师【俄罗斯】帕乌斯托夫斯基①一七八六年一个冬天的傍晚，维也纳城郊的一间小木屋里，一位失明的老人，杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前，这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时起，伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里，偶尔想起时才给他几个佛罗伦①。②-36-厨师和他女儿玛丽亚住在一起，她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张笨重的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的唯一财产﹣﹣一架拨弦古钢琴②。③玛丽亚给他临终的老父亲擦过身，穿上冰凉干净的衬衫，这时老人说：“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔，但是临终前我要净化一下我的心灵。”④“你到街上去，”老人又说，“把碰到的第一个人请到家里来，听取一个临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。”⑤街上空无一人。风把落叶刮得满街跑，昏暗的天空落下冰冷的雨点。⑥玛丽亚等了很久，才遇到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。⑦“好吧，”那人平静地说，“我虽然不是神甫，但没关系。走吧。”⑧他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边，坐下来，俯下身，愉快地注视了一下临终人的面孔。⑨“您说吧！”他说，“也许我不是用上帝赋予的权力，而是用我所从事的艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。”⑩“我干了一辈子活儿，直到双目失明，”老人小声说，并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子，她叫玛尔塔，她害上肺病以后，医生给她开了许多种贵重的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子，把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过，我对女儿隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动。”⑪“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗？”陌生人问。⑫“我发誓，先生，绝对没有，”老人回答说，哭起来。“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔，我怎么会去偷呢！”⑬“那好，约翰•梅耶，”陌生人说，把一只手放在老人失明的双眼上，“您在人们面前没有罪。您所做的，说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。”⑭“阿门！”老人小声说。⑮“现在您告诉我您最后的心愿吧。”⑯“我希望有人能照顾玛丽亚。”⑰“这由我来做。您还希望什么呢？”⑱这时，即将逝去的老人突然露出微笑，大声说：“我希望能再一次看见玛尔塔，像我年轻时看到她那样。我想看见太阳，看见这座古老的花园百花盛开的春天。”-36-⑲“好吧，”陌生人说着站起来，走到拨弦古钢琴旁边，坐到钢琴前的凳子上。急促的琴声突然从岗棚里飘散开来，仿佛千百颗玉珠散落到地上。⑳“听吧，”陌生人说，“一边听，一边看。”（21）“我看见了，先生！”老人说着，从床上微微欠起身来。“我看见和玛尔塔相遇的那一天了，那天她因为难为情，打破了牛奶罐。那是冬天，在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明，玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着，一边望着黑洞洞的窗口。“现在呢？”他问，“您看见什么了吗？”（22）老人默默地谛听着。（23）“难道您没有看见，”陌生人一面弹奏，一面匆促地说，“夜由黑变蓝，之后由蓝变成蔚蓝吗？暖融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来，您家这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看，那是苹果树上的花。您看，第一道阳光已经投射到石砌的围墙上，把围墙晒暖了，上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高，更蓝，更美了，鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”（24）“这些我全都看见了，”老人喊道。老人倒在枕头上，急促地喘息起来，双手在被子上摸索。他气喘吁吁地说：“我像许多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……你的名字就死去。名字！”“我叫沃尔夫康•亚马德•莫扎特，”陌生人回答说。玛丽亚离开床边，双膝几乎触到地，向这位伟大的音乐家深深施礼。（25）当她直起腰来时，老人已经死了。窗外已是朝霞满天，洒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。1940年【注】①佛罗伦，旧时佛罗伦萨的金币或银币，后来在欧洲很多国家通用。②拨弦古钢琴，十六至十八世纪一种有键拨弦乐器，是钢琴的前身。（1）下列对作品有关内容的理解和分析，不恰当的一项是　B　A．小说开篇交代故事发生在冬天，意在与结尾老厨师去世时在音乐中感受到的春天的温暖形成鲜明的对比。B．医生给老厨师妻子开了许多种贵重的药品，并且叮嘱老厨师要好好养护妻子，然而他的妻子还是因为家庭无法负担高昂的药费而去世了。C．小说在最后才交代陌生人是莫扎特，使得故事出人意料，又在情理之中，也将整篇小说推向了高潮。-36-D．作者在文中着力介绍老厨师家的全部家什，旨在说明他家的贫困，为后文他因妻子的缘故被迫偷主人家的金盘子做了铺垫。（2）请结合小说内容概括老厨师的形象特征。（3）有些小说的主题可以作多样化解读，请你结合文本，从两个不同的角度试写出对小说主题不同的理解。【考点】41：小说阅读．【分析】（1）本题考查赏析小说内容与艺术特色的能力，能力层级为鉴赏评价D．（2）本题考查欣赏小说人物形象的能力，能力层级为鉴赏评价D．（3）本题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力，能力层级为探究F．【解答】（1）本题考查赏析小说内容与艺术特色的能力，能力层级为鉴赏评价D．B．“他的妻子还是因为家庭无法负担高昂的药费而去世了”错，原文是“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔，我怎么会去偷呢！”由此可知，他的妻子去世不是因为“家庭无法负担高昂的药费”．（2）本题考查欣赏小说人物形象的能力，能力层级为鉴赏评价D．解答时主要抓住相关情节内容和人物描写方法分析概括，本文主要运用语言描写刻画老厨师的形象．如：“我干了一辈子活儿，直到双目失明”，表现老厨师的勤劳；“我的妻子，她叫玛尔塔，她害上肺病以后，医生给她开了许多种贵重的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子，把它砸成碎块卖了．现在回想起这件事心里很难过，我对女儿隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动．”表现老厨师的善良以及他对妻子、女儿的深爱；“我像许多年前一样清楚地看到了一切．但是我不能不知道…你的名字就死去．名字！”表现他有一颗感恩的心．（3）本题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力，能力层级为探究F．本题主要考查对主题的探究，小说对主题的挖掘，主要通过分析人物身份性格、情节安排及社会背景来分析．本文的人物主要是老厨师和沃尔夫康•亚马德•莫扎特，情节是老厨师临死前的“忏悔”，同时也是沃尔夫康•亚马德•莫扎特歌颂底层百姓善良的品质在老厨师临死前用音乐慰藉他．解答时可主要从以下几个方面进行探究：从老厨师的角度，小说歌颂了底层百姓善良的品质；从沃尔夫康•亚马德•莫扎特的角度，小说称颂了人性的光辉；从音乐慰藉的角度，小说表明，艺术应带给人们精神的慰藉．-36-参考答案：（1）B（2）①老厨师干了一辈子活，直到双目失明，体现出了他的勤劳；②老厨师因为偷了主人的东西一直耿耿于怀，表现了他的善良；③老厨师想尽办法救自己的妻子，体现了他爱的真挚．（3）①艺术应带给人们精神的慰藉；②歌颂底层百姓善良的品质；③批判上流社会对底层百姓的压榨．　二、古代诗文阅读4．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。何福，凤阳人。洪武初，累功为金吾后卫指挥同知。二十四年，拜平羌将军，讨越州叛蛮阿资，破降之。择地立栅处其众，置宁越堡。遂平九名、九姓诸蛮。寻与都督茅鼎会兵徇五开未行而毕节诸蛮复叛大掠屯堡杀吏士福令毕节诸卫严备而檄都督陶文等从鼎捣其巢擒叛酋戮之。三十年三月，水西蛮居宗必登等作乱，会顾成讨平之。其冬拜征虏左将军，副西平侯沐春讨麓川叛蛮刀干孟。明年，福与都督瞿能逾高良公山，捣南甸，擒其酋刀名孟。回军击景罕寨，不下。春以锐军至，贼惊溃。干孟惧，乞降。已而春卒，贼复怀贰。是时太祖已崩，惠帝初即位，拜福征虏将军。福遂破擒刀干孟，降其众七万。分兵徇下诸寨，麓川地悉定。建文元年，还京师，论功进都督同知。练兵德州，进左都督。与盛庸、平安会兵伐燕，战淮北不利，奔还。成祖即位，以福宿将知兵，推诚用之。聘其甥女徐氏为赵王妃。寻，命佩征虏将军印，充总兵官，镇宁夏，节制山、陕、河南诸军。福至镇，宣布德意，招徠远人，塞外诸部降者相踵。边陲无事，因请置驿屯田积谷，定赏罚，为经久计。会有谗之者。帝不听，降敕褒慰。永乐五年八月，移镇甘肃。福驭军严，下多不便者。帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中。六年，福请遣京师蕃将将迤北降人。帝报曰：“尔久总蕃、汉兵，恐势众致谗耳。尔老将，朕推诚倚重，毋顾虑。”寻请以布市马，选其良者别为群，置官给印专领之。于是马大蕃息。永昌苑牧马自此始。-36-八年，帝北征，召福从出塞。初，帝以福有才略，宠任逾诸将。福亦善引嫌，有事未尝专决。及从征，数违节度。群臣有言其罪者，福益怏怏有怨言。师还，都御史陈瑛复劾之。福惧，自缢死，爵除。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　A　A．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行/而毕节诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备/而檄都督陶文等从鼎捣其巢。B．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行而毕节/诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备/而檄都督陶文等从鼎捣其巢。C．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行/而毕节诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备而檄都督/陶文等从鼎捣其巢。D．寻与都督茅鼎会兵徇五开/未行而毕节/诸蛮复叛/大掠屯堡/杀吏士/福令毕节诸卫严备而檄都督/陶文等从鼎捣其巢。（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　A　A．文中加点的“拜”“除”“进”都与加官有关。“拜”指授予官职；“除”，任命，一般指免去旧职授予新职；“进”，一般指提拔。B．诸蛮，古代对我国西南少数民族的总称。而在周代时，“蛮”是指南方，东方曰“夷”，西方曰“戎，北方曰“狄”，而在南宋末年明朝末年，“南蛮”是蒙古人和满族人对退守南方的汉族人的称呼。C．“朕”在先秦时代，是第一人称代词。意为我。不分尊卑贵贱，人人都可以自称“朕”。秦既灭六国，议君主称号，王绾、李斯等议：“天子自称曰‘朕’”。此后遂专为帝王自称。D．永乐为明朝第三个皇帝明成祖朱棣的年号。永乐年间，明朝国力达到鼎盛，百姓安乐。朱棣重视农业发展，勤政亲贤，重用人才，后世将朱棣尊称为永乐大帝。（3）下列叙述不符合原文意思的一项是　C　A．何福作为明朝开国帝王朱元璋的同乡，为朝廷屡立战功，却终因陈瑛弹劾，自己害怕而上吊自杀，令人叹惋。B．何福四方征讨，为大明王朝边陲稳定作出了贡献，也曾深受几代皇帝信任，多次在危难之时被委以重任。C．何福治军严厉，部下颇有微词，皇帝对此并不理睬，并在他的奏章批复上表明了信任他拥有兵权的态度。D．何福不仅善于作战，而且有勇有谋，在发展边疆农业、商业等诸方面都表现出他的远见卓识，难能可贵。（4）把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。-36-①春以锐军至，贼惊溃。干孟惧，乞降。已而春卒，贼复怀贰。②福驭军严，下多不便者。帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中。【考点】51：文言文阅读．【分析】（1）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断．（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．【解答】（1）A“毕节诸蛮”为名词，作主语，中间不可断，排除B、D；第二个“而”为连词，连接的是两个句子，其前断句，排除C．句子翻译为：不久和都督茅鼎合兵招抚五开．未出发，毕节蛮众再次叛乱，大肆掠夺屯堡，杀害官吏．何福命令毕节各部队严密防备，而传檄都督陶文等随从茅鼎直捣叛蛮的巢穴．擒获叛乱的首领，杀了他．（2）A文中加点的“除”不是加官，而是免除．（3）C“皇帝不予理睬”错，原文为“帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中”，而是进行了劝告．（4）①以：率领；惊溃：惊恐溃败；已而：不久；怀贰：怀有叛逆之心．句子翻译为：沭春率领精锐军队到达，叛贼惊恐溃败．刀干孟惧怕，乞求投降．不久沐春去世，叛贼再次怀有叛逆之心．②驭：治理；使使：派使者；中：中伤，表被动．句子翻译为：何福治军严厉，部下很多人不适应他的严厉．皇帝暗中派使者告诫何福，要善于保护自己，不要被小人中伤．答案；（1）A（2）A（3）C（4）①沭春率领精锐军队到达，叛贼惊恐溃败．刀干孟惧怕，乞求投降．不久沐春去世，叛贼再次怀有叛逆之心．②-36-何福治军严厉，部下很多人不适应他的严厉．皇帝暗中派使者告诫何福，要善于保护自己，不要被小人中伤．参考译文：何福，凤阳人．洪武初年，积累功劳任金吾后卫指挥同知．洪武二十四年，拜任平羌将军，讨伐越州叛蛮阿资，打败并招降了他们．选择土地竖立栅栏让他们居住，设置宁越堡．于是平定九名、九姓众蛮．不久和都督茅鼎合兵招抚五开．未出发，毕节蛮众再次叛乱，大肆掠夺屯堡，杀害官吏．何福命令毕节各部队严密防备，而传檄都督陶文等随从茅鼎直捣叛蛮的巢穴．擒获叛乱的首领，杀了他．洪武三十年三月，水西蛮人居宗必登等作乱，会同顾成讨伐并平定他们．这年冬拜任征虏左将军，协助西平侯沐春讨伐麓川叛蛮刀干孟．第二年，何福与都督瞿能越过高良公山，直擒南甸，擒获他们的首领干孟．回军攻击景军寨，未能攻下．沭春率领精锐军队到达，叛贼惊恐溃败．刀干孟惧怕，乞求投降．不久沐春去世，叛贼再次怀有叛逆之心．这时太祖已死，惠帝冈刚即位，拜任何福为征虏将军．何福于是打败并擒获刀干孟，招降他的部下七万人．分兵招抚各寨，麓川之地全部平定．建文元年，回到京师，论功晋升都督同知．在德州选练兵马，晋升左都督．与盛庸、平安合兵讨伐燕王，在淮北作战不利，逃回．成祖即位，因何福是宿将，知晓兵事，诚信任用他．命令佩带征虏将军印，充任总兵官，镇守宁夏，节制山、陕、河南各军．何福到达镇所，宣布广施恩德的心意，招徕远方的人，塞外诸部投降的接踵而至．边疆没有战事，便请求设置驿所、开垦田地、积聚粮食，确定赏罚制度，为长久经营计划．适逢有人诋毁他．皇帝不听，降旨褒奖慰问．永乐五年八月，移镇甘肃．何福治军严厉，部下很多人不适应他的严厉．皇帝暗中派使者告诫何福，要善于保护自己，不要被小人中伤．永乐六年，何福请求派遣京城番将来率领北方投降的人．皇帝回复说：“你长久统领番、汉军队，恐人数太多而招致谗言．你是老将，朕诚心倚重，不要有后顾之忧．”不久请求以布换马，选择其中的良种分群饲养，设置官员配给印鉴专管此事．于是马大量繁殖．永昌苑牧马从这时开始．永乐八年，皇帝北征，召何福随从出塞．当初，皇帝因何福有才略，宠爱任用超过众将．何福也善于避嫌，有事未曾专断．到跟随出疆，多次违背节度．群臣中有人数说他的罪过，何福更加怏怏不乐有怨言．回师，都御史陈瑛再次弹劾他．何福恐惧，上吊自杀，爵位被废除．　5．古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成问题。-36-情诗曹植微阴翳阳景，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露唏。游子叹黍离①，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。【注释】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的二项是　AD　A．本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B．三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C．三、四句”运用了“以乐景写哀情”的手法。反衬出身不由己的役夫的可悲命运。D．七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。E．九、十句所运用的典故，传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。（2）这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？【考点】5E：羁旅诗．【分析】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度能力．-36-【解答】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等．A，“本诗属于近体诗”错误，不属于近体诗，这属于古体诗，近体诗是在初唐之后形成的又一诗歌体裁．在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限，而此时则属三国时期的一首作品，不属于近体诗；D，“表现了游子离乡与归家时不同的心情”错误，表现了游子有家难归的心情．（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度能力．诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感．还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．《短歌行》通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志；《情诗》诗人因景感怀，发为浩叹．在微阴蔽日，一年容易又秋风的季节转换中，自然界万物各得其所，鱼鸟安然游翔之景，引发出役夫久戍他乡，有家难归的联想．答案：（1）AD（2）《情诗》：抒发了游子行役不得归的思乡怀亲的情感；表达了作者对身处乱离中的人们的深切同情；寄寓了曹植有志不得伸展的凄怆伤悲之感．《短歌行》：①表达了时不我待的忧思；②对天下贤才能士的渴慕；③抒发了曹操欲结束战乱、一统天下的壮志豪情．（评分标准：《情诗》答出第一点得1分，后两点答出任意一点得2分，共3分．《短歌行》答出一点得1分，共3分．）赏析：曹植生活在战乱频繁的时代，对民生疾苦有一定的了解和体察．诗中“游者”、“处者”两句，运用典故，映照出时代的动荡，男女之怨旷．游者，指役夫．《黍离》，指《诗经．王风．黍离》篇，是一首哀伤宗周覆灭诗．这里取其感伤乱离、行役不已的意思．处者，指役夫家中的亲人．《式微》，指《诗经．邶风．式微》篇．旧说是黎国诸侯被狄人所逐，寄居卫国，臣子劝归之作．这里取其劝归之意．通过典故的运用，将历史与现实交织在一起，深化了人民在封建徭役制度重压下痛苦不安的悲剧间蕴，正如唐人王昌岭《从军行》叹当时边关征戍不断时所咏：“秦时明月汉时关，万里长征人未还．”由秦汉联想到唐代征戍之事，一处深沉的历史感油然而生．诗人悲天悯人式的同情心，不言而喻．-36-这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会．诗中“游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞”两句，色彩鲜明，境界开阔，用词精警，意象飞动，是历代读者激赏的名句．鱼、鸟形象的捕捉，渌水蓝天的空间幅度，鱼“潜”鸟“薄”静动映衬，在诗意的提炼上都达到了自然凑泊、了无痕迹的境界．鱼儿安然地潜游于渌水之中，鸟儿自由地翱翔于九霄之外，安然无惊、自由畅朗的图景，不但反衬出身不由己的役夫的可悲命运，同时也是作者处在动辄得咎的政治逆境身心备受压抑中对自由、解放的热切憧憬．“潜”、“薄”二字，最见作者炼字、炼意的用心．“潜”字属平声闭口韵，声音轻细，切合表现游鱼安然不惊的神态；“薄”字属入声，声音短促而有力，状翔鸟高飞蓝天的快意，神采顿见，其“飞摩苍天”的气势，如在眼前．这两个动词的妙用，充分显示出诗人敏锐的观察力及其精湛准确的艺术表现力，堪称“诗眼”．尤为值得注意的是，这两句与尔后“始出严霜结，今来白露晞”两句，平仄声律和谐妥贴，文字对仗工整自然，暗合了律诗粘对、对仗的规则，不但见出这位才思敏锐，才华富赡的诗人在斟音酌句上的努力，和他对提高诗歌艺术表现力的贡献，同时也透露出中国古典诗歌由古体向新体、近体诗演进的讯息．　6．名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中作者运用对仗的手法描写箫声强烈的感染力的句子是：　舞幽壑之潜蛟　，　泣孤舟之嫠妇　。（2）《登高》一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：　风急天高猿啸哀　，　渚清沙白鸟飞回　。（3）“月”是我国诗歌中的典型意象。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“　我寄愁心与明月　”来表达与友人离别的愁绪。【考点】39：名篇名句默写．【分析】本题考查理解性默写的能力．解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答．注意字形，不要出现错别字，写后要检查．【解答】（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（重点字：嫠）（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（重点字：啸）（3）我寄愁心与明月（重点字：愁）　三、语言文字运用7．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）①白恩培夫人轻轻一句话，1500万就挥霍一空变成了她腕上的一只镯子，这样的巧取豪夺，才是对这个时代所有打拼奋斗者的不公。②实现“人机对话“已是唾手可得-36-﹣﹣能听懂人类语言的“智能“型计算机即将进入中国千家万户。③传统年俗日渐式微，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。④小佳佳躺在母亲温暖的怀抱里甘之如饴地吃着奶，一双小手不停地乱动，小脚还不时地蹬几下，那样子真是乖巧可爱。⑤宋江正是刀笔吏出身，在那种环境下，为了安身保命，他必须左右逢源。在为人处世上，宋江小心翼翼，谨慎为上，从来不给对方难堪。⑥全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2022年9月开业，新闻一播报，惠州市民口耳相传这一喜讯。A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥【考点】18：成语．【分析】解答此题的关键是掌握成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．【解答】①巧取豪夺：旧时形容达官富豪谋取他人财物的手段，现指用各种方法谋取财物．使用正确；②唾手可得：比喻非常容易得到，不指“容易实现”；③日渐式微：指的是逐渐没落，销声匿迹．泛指事物或人逐步的衰落．日渐：逐步的，逐渐的，慢慢的．“式微”出自《诗经》，“式”是文言的语气助词，“微”是衰微的意思．“式微”原来指国家或世族衰落，现在也泛指事物的衰落．使用正确；④甘之如饴：甘，甜；饴，麦芽糖浆．感到象糖那样甜．指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦．句中望文生义，误解为“吃得很香甜”；⑤左右逢源：中性词，指做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑；也可用作贬义词，指为人圆滑老到，精明．句中采用“圆滑”的意思；⑥口耳相传：意为口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去．此处属望文生义，误解为“互相告诉”的意思．故选：B．　8．下列各句中，没有语病的一句是（　　）-36-A．一个社会整体科学素养低，不但会影响一个社会的判断力、科技创新力与竞争力，而且会为一些“伪概念”“伪科学”的流行和泛滥提供温床．B．米芾湖北襄阳人，是北宋著名画家，生活在文人画的成熟时代，其绘画题材十分广泛，包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画．C．2022年底，教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业．因此，幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定．D．政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天．【考点】27：病句辨析修改．【分析】本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为表达运用E．辨析病句时，单句先找主干，后理枝叶；复句要划分层次，辨明关系．【解答】A．语序不当，“不但会影响一个社会的判断力、科技创新力与竞争力，而且会为一些“伪概念”“伪科学”的流行和泛滥提供温床”递进颠倒，可将关联词后的内容互换．B．句式杂糅，“包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画”将“包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊”和“人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画”杂糅，可二者取其一．C．不合逻辑，“幼儿园该不该布置书面作业…而是必须严格执行的规定”不合逻辑，可将“该不该”改为“不得”（“不该”）．D．正确．故选：D　9．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）人脑一旦生锈，①有童话般的电脑问世，②无法写出好的作品来。③先进的电脑，也接受人脑的信号制约；人脑④停滞不前，作为一个作家来说，⑤意味艺术生命整体的枯竭与消亡﹣﹣⑥你还活着，你还戴着作家这顶桂冠。A．即使也因为如果也不管B．虽然还是因为只要也尽管C．即使也再如果就尽管D．虽然可是就是一旦就虽然【考点】1B：关联词语．【分析】本题考查使用关联词语的能力．要分析句子间关系和关联词语的搭配．宜用排除法．【解答】第①②-36-处“人脑一旦生锈”“有童话般的电脑问世”前后是让步假设关系，此处应该填写“即使…也”；③处“先进的电脑，也接受人脑的信号制约”是让步假设关系，且标明具体的因果关系，应该填写“因为”；④⑤处“作为一个作家来说，意味艺术生命整体的枯竭与消亡”是假设关系，应该填写“如果…也”；⑥处“你还活着，你还戴着作家这顶桂冠”是倒装的转折关系，填写“不管”．故选A．答案：A．　10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。对中国人来说，家谱承载着的是他们的根，①　是他们安身立命之本　，之所以如此说，是因为家谱的存在首先在于②　对家庭成员资格的认定　，资格确认了就保证了个人对家族共有财产的权利，甚至在百年之后，家庭成员资格的拥有还能保证家族对共提供墓茔的维护、血食的供给，还能保证家庭对其子孙的荫庇。③　失去了家庭成员的合法资格的人（或“为家庭所遗弃的人”）　，就会沦为无所依傍的孤魂野鬼。这就是为什么在家族的私刑中，除籍被认为是比死刑更严厉的惩罚手段。【考点】2F：表达简明、连贯、得体．【分析】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型．所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺．这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查．二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练．【解答】主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“家谱”的重要性．第一个空是总写，其意思与是“他们的根”相似，而后面又是讲“财产”，又是讲对“子孙的荫庇”显然是对“安身立命”有作用，因此①“是安身立命之本”．第二空，后文有关键词“资格”，是什么资格呢？继续后面有“家庭成员资格”，讲“确认”问题，因此②“对家庭成员资格的认定”．第三空，是对第二空的对立面，所以应该是“失去家庭成员资格”．答案：①是他们安身立命之本；-36-②对家庭成员资格的认定；③失去了家庭成员的合法资格的人（或“为家庭所遗弃的人”）（写出一句1分，写出两句3分，写出三句5分）　11．下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式，60字左右。【考点】87：图文、表文转化．【分析】题干“作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如下图），请你用简洁的语言概括表述这种激励模式．”这是考查对图表基本内容的概述，题中已经给了提示“一种激励模式”，概述内容，要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的对象“激励模式”，谓语部分概括主要依据图表中的文字和箭头．用主谓句陈述．【解答】本题是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图，该图包括激励、努力、绩效、公平评价、满足和自觉努力；另外根据箭头的方向可以看出：用激励的语言激发个人的努力，如果有正确的方向和必备的技能，一定会产生绩效，加上公平的评价就能使人满足，会让人自觉努力；根据以上分析可以运用恰当的语言进行表述该框架图；参考答案：用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，让人更加努力．　四、写作12．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。-36-小悦是国内某名牌大学建筑系专业研究生，本科期间，因在网络上上传自制的游戏视频被观众熟知，成为非常受欢迎的网络游戏主播。现在，小悦即将毕业，亲戚朋友希望她能从事建筑行业方面的工作，而网友却希望她继续当一名游戏主播。如果你是小悦，你会做何选择？请说说你的理由，据此写一篇文章。要求：不得脱离材料的范围，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【考点】91：材料作文．【分析】材料解读：材料主要探讨择业与专业、特长等方面的关系，或就择业过程中的价值观、人生观进行思考．立意参考：（一）选择做游戏主播：发挥特长，起点高，新兴行业（更具有挑战性）．（二）选择做建筑师：长远与短期，稳定与波动，对社会是否更有贡献等方面．【解答】我选择做游戏主播我是小悦，在读某名牌大学建筑系专业研究生专业，即将毕业，职业靠谱，收入高，受人尊重，我是亲戚朋友、社会人眼中的骄子，我喜欢我的专业．我自小喜欢游戏，自制游戏视频，通过做网络游戏主播上传我的游戏视频而被观众熟知，受网友欢迎．虽然在社会人的眼中网络直播不是一个靠谱的、正当的职业，但是相对于我喜欢的建筑专业，我更热爱做游戏主播．直播能让人们看到更新的世界．在大家的在争议当中我看到了很多支持理解我的声音，看到了社会的包容度和新观念．可能大家对游戏行业，对新兴的直播行业还在了解之中，有不解和偏见也是正常．任何新事物都有一个被了解和接受的过程，直播行业发展太过迅速，有很多五花八门的现象，但这不是行业的全貌，行业本身也在规范进步当中．直播是一种技术，一种传播形式，不是内容本身．就像媒体的更迭，从纸媒到电视，从点播到直播，是人们看世界的新窗口．新的形式出现，总会有新的声音，所谓浑浊的水也会随着时间的沉淀逐渐清晰，有的时候我们只需要一些耐心．-36-做游戏直播能让我的特长发挥到极致．我的节目陪伴很多观众朋友度过了很多不同的时期，也带给他们很多的快乐．我觉得自己的工作像是一个桥梁，一个媒介，去分享自己的所想所爱，并影响着一些人．我从小玩超级玛丽，红色警戒等游戏长大，我想很多人在不同的人生阶段都曾是“游戏玩家“．游戏是一种媒介，也被称为第九艺术，和电影戏剧等艺术形式一样，承载了制作者的自我表达和世界观实现．从过去的小霸王，到后来的单机游戏，到我现在直播的主机游戏，游戏形式千变万化．我从小到大热爱游戏，但爱之有度．有时候责怪某种媒介形式本身，不如去改变自己与之相处的方式．近些年很多手游的出现，主导了很大部分市场，但这些游戏形式只是浩大游戏产业的一部分，不是全部．我的开场白“分享最新最特别的小游戏“，就是要把很多短小精致却不是很主流的游戏作品推荐给更多人，让大家看到游戏作为休闲和体验的本质一面．选择休闲娱乐还是过度沉迷，一切都掌握在玩家手中．做游戏主播不是不务正业．建筑师和游戏主播是两份职业，我个人没有认为孰高孰低，孰贵孰贱，社会人也不要给我们的职业加上臆断的感情色彩．进入游戏行业以来，我相识了很多以前在学校不认识的学长学姐，大家都在游戏行业或者相关领域从事自己的事业，比如画漫画的使徒子师兄，比如灵游坊游戏制作公司的创始人梁其伟师兄，都是我建筑系的直系学长，我们也有很多合作．最近，我在一个活动中采访了一个独立游戏开发者，聊到后来发现他也是我在大学的学长，就读于计算机系，他自主开发的独立游戏在国外论坛上大获好评．我们聚在一起常调侃自己“不务正业“，但看得出大家都很努力，用心地在做自己爱做的事．人们常问我如果早知道会去做游戏主播，还会不会那么努力读书，我的答案一直是肯定的．学校和知识带给我的不仅仅是专业技能，更有开阔的眼界、学习的能力和不服输的精神，是一种潜移默化的人生改变，也正是这种影响，鼓励我去追寻自己所爱的事业，相信自己即使改行也要尽可能做到最好．喜欢和热爱这两件事情缺一不可，只喜欢不热爱，难以持续；只热爱不喜欢，荒废了青春．我要用我勇敢的心去追寻我热爱的梦，我选择做游戏主播．　-36-