湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2022学年高二语文上学期期末考试试题

湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2022-2022学年高二语文上学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、（33分，每小题3分）1．选出注音全都正确的一项。A．一爿（pán）盥（guàn）洗笑靥（miàn）瞋（chēn）视喑哑（yīnyǎ）B．赍(jī)发杜撰（zhuàn）玷(diàn)辱书箧（qiè）迤逦（yǐlǐ）C．偏裨（bì）盘桓（huán）彤（tōng）云拗（ǎo）开踉跄（liàngqiàng）D．蹩（pié）进诟（gòu）骂庠（yáng）序打烊（yàng）褴褛（lánlǚ）2．选出书写全都正确的一项。A．俊巡搭讪寒伧惬意杳无踪影平水相逢B．倏忽辎重誊写涵养得意洋洋满门钞斩C．髭须嫡亲瘐毙咂摸冠冕堂惶恬退隐忍D．惫懒放诞敕造簇拥老态龙钟荒诞不经3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①为依法保障劳动者合法，各省市颁布了最新最低工资标准。②常听老师说：“现在你们懂了吗？”如果我们说懂了，表示老师与学生在知识上已经完成了，达到了教育的目的。③“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”，《红楼梦》了曹雪芹的全部心血。A．权利沟通倾注B．权力勾通贯注C．权力沟通贯注D．权利勾通倾注4．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是A．红军在一座寺庙旁休息时，出来一位有学问的老道，张闻天、博古和他聊天，并谈起楹联对句。张、博让他出句试对，老道随口而出：“天当棋盘星作子，谁来对弈？”两人面面相觑，一时对不上来。B．作为男高音歌唱家，范竟马并没有威风的将军肚，更没有习惯性的严肃，只有举手投足间彬彬有礼的绅士风度。范竟马说：“我希望大家不要正襟危坐，都能十分随意地摊在椅子上听我唱歌，觉得好就大声鼓掌喝彩。”C．５月20日陈水扁到海滩捡垃圾。在卖力捡了满袋垃圾后，陈水扁赞扬台湾志工精神时说：“有很多志工团体，不管是政府的还是民间的，他们都做了许多义工，这些事罄竹难书，非常感人。”D．凡是在反腐败一线工作过的人都有这种感慨：总是缺少案件线索。不仅没有人提供线索，而且很多人对别人的腐败情况讳莫如深。5．下列句子中，没有语病的一句是A．全党必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，从实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度，进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动性。B．牛玉儒一生之所以能做到勤政为民、鞠躬尽瘁，源于他不忘本色，奋发进取，虚心学习，始终保持着一个共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。C．适当搞一些排行榜，对于推介精品、引导时尚、繁荣文化市场，谁能说未必没有一定的好处呢？D-9-\n．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说大师。莫泊桑的代表作有《我的叔叔于勒》、《项链》、《羊脂球》等。B．桐城派是清代散文影响最大的一个流派。代表作家有方苞、刘大櫆、姚鼐、张溥，他们都是安徽桐城人，故称“桐城派”。其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”。C．罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》 、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》被称为中国古典小说的四大名著。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。D．世界文学史上有四大吝啬鬼形象：英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡，法国批判现实主义小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台和俄国小说家果戈理《死魂灵》中的泼留希金。7．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是A．孝廉是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。秀才，原指才之秀者，汉以来成为荐举人才的科目之一。明清时代，秀才专指府（或直隶州）学、县学的生员，是读四书五经而进学者的专称。B．在古汉语中，表示征召、举荐官职的词语有：“举”（举荐），如“举臣秀才”；“辟”（征召，特指君召臣），如“连辟公府不就”。表示任命官职的词语有：拜(授予官职)，如“拜臣郎中”；除(任命，一般指免去旧职授予新职)，如“除臣洗马”。C．古汉语中，“阴”指山岭的北面，河流的南面。阳指山岭的南面、河流的北面。如“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流”。D．古人根据天上有没有月亮和月亮的圆缺来记月，称为晦、望、朔、弦。“晦”是初一，“望”是十五，“朔”就是月终。“弦”又有上弦（每月的初七、初八）、下弦（每月二十四、二十五）之分。① 外无期功强近之亲② 乃自强步 A．① 慈父见背② 君既若见录 B．8．选出加点字意义或用法不相同的一组。① 凡在故老，犹蒙矜育② 本图宦达，不矜名节 D．① 晚有儿息② 老臣贱息舒祺 C．① 教吾子与汝子，幸其成（幸亏）② 皇天后土，实所共鉴（察看，看到）③睿而为愚者（明智、通达）④乃能衔哀致诚（表达） B．① 汝不果来（成为事实）② 而刘夙婴疾病（被……缠着）③至微至陋，过蒙拔擢（提拔）④而又有剪发杜门（堵塞） A．9．下列各句中加点字词的解释全都正确的一组是① 吾实为之，其又何尤（通“忧”）② 相与枕藉乎舟中（垫着）③余稍为修葺（修补）④而适类于予（恰好） C．① 比得软脚病，往往而剧（等到）② 听臣微志（任，准许）③且矫诏纷出（假托的）④不省所怙（依靠） D．① 石苍黑色，多平方② 断头置城上，颜色不少变③零丁孤苦，至于成立④挟飞仙以遨游 B．①吾社之行为士先者 ②墙往往而是 ③吴之民方痛心焉④保其首领以老于户牖之下 A．10．选出下列各句中的加点词全是古今异义词的一组。-9-\n① 则告诉不许② 死而有知，其几何离③岂敢盘桓，有所希冀④ 臣之辛苦，非独蜀之人士……C．① 而从六国破亡之故事②如此而已③盖其流甚下，不可以溉灌④ 漱涤万物，牢笼百态D．二．（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成12—13题。他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见。花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几点青白小花，零星开着；便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又走近几步，细看了一遍，自言自语的说，“这没有根，不像自己开的。——这地方有谁来呢？孩子不会来玩；——亲戚本家早不来了。——这是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下泪来，大声说道：“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。——瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里，听到我的话，——便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。”微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，“我们还是回去罢。”那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？……”他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。12．下面是对本段环境描写及有关细节的分析，不正确的一项是-9-\nA．作者通过对微风、枯草、秃树、乌鸦等的描写，写出了坟场的荒凉、死寂，表现了革命者死得寂寞，死得悲哀。B．作者把坟场写得这样荒凉、死寂，也是为了烘托出华大妈和夏四奶奶在失去爱子后的悲凉内心。C．写乌鸦箭也似的飞去，这含有作者对当时民众迷信思想的否定，说明夏四奶奶“显灵”的幻想已经破灭。D．夏四奶奶不明白那一圈花是怎么回事，华大妈则猜出了它的来历，所以后来她“卸下了一挑重担”。13．联系《药》全文，分析夏四奶奶的形象，不正确的一项是A．前来上坟的夏四奶奶“有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色”，这是因为儿子是因“造反”被砍头的。这表明她对儿子所作所为不理解。夏四奶奶身为革命者的母亲，也处在愚昧之中。B．夏四奶奶见到坟顶上的那圈红白的花，便极力寻找着花环出现的“原因”——“这没有根，不像自己开的”；“孩子不会来玩”；“亲戚本家早就不来了”。她否定了种种可能，于是她得出“显点灵，要我知道”的荒谬结论。可见夏四奶奶的迷信思想像一般百姓一样严重。　　C．写夏四奶奶这一形象能更深刻的体现文章的主题。她是革命者夏瑜的母亲，连革命者夏瑜的母亲尚且如此不理解革命者的行动，更何况华老栓等广大民众？　　D．夏四奶奶是普通百姓中的一员，她性格中也有愚昧、落后、迷信的一面。这里表明了作者的一个重要观点：中国革命不可能依靠这些愚弱的国民，革命要成功，还得寻找更有效的“药方”。　　三、（9分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成14—16题。柳子厚墓志铭（节选）韩愈子厚少精敏，俊杰廉悍，议论证据古今，出入经史百子，踔厉风发（议论纵横，言辞奋发，见识高远。踔，远。厉，高。），率常屈其座人，交口荐誉之。拜礼部员外郎。遇用事者（指王叔文）得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄（泛滥：文笔汪洋恣肆。停蓄：文笔雄厚凝炼。），为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政耶？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约：不时赎，子本相侔（子：子金，即利息。本：本金。相侔（móu）：相等。），则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其傭（当雇工。此指雇工劳动所值，即工资。），足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者千人。其召至京师而复为刺史者，中山刘梦得亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无词以白其大人。且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐（往来频繁。征，约之来；逐，随之去。），诩诩（夸大的样子）强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。-9-\n闻子厚之风，亦可以少愧矣。子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退；既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也！使子厚在台省时，自持其身，已能如司马，刺史时，亦自不斥；斥时有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章必不能自力，以致必传于后如今无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失？必有能辨之者。14．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是A．议论证据古今证据：证明，考证。B．遇用事者得罪得罪：获罪。C．例出为刺史例出：循例贬谪。D．誓生死不相背负背负：承担。15．韩愈这篇文章着重写了柳子厚的高尚品行和治理地方的政绩。选出分别表现子厚“人品”和“政绩”的一组。A．①请于朝，将拜疏，愿以柳易播②议论证据今古，出入经史百子B．①故坐废退，故卒死于穷裔②因其土俗，为设教禁，州人顺赖C．①愿以柳易播，虽重得罪死不恨②子厚与设方计，悉令赎归D．①率常屈其座人，交口荐誉之②既至，叹曰：“是岂不足为政耶？”16．下面是对本文的分析，选出不正确的一项。A．柳子厚被遣柳州时，刘梦得也同时被遣播州，播州偏远，加上刘梦得老母在身边，柳子厚深表同情，于是上疏拿自己的柳州和梦得的播州进行了调换。B．柳子厚在任柳州刺史时感叹这个地方陋习深重，百姓不幸，于是在这里设置各种教令禁令，为他们出谋划策，使不少人免除沦为奴婢的苦难。C．第三段的后半部在对比中议论，“士穷乃见节义”和“平居里巷”是一大对比。而小人平居里巷酒食游戏时的信誓旦旦和临小利害的“落井下石”，又是一大对比。D．第四段先说柳宗元年轻时不懂自重而被斥，而被斥之后又没有人推挽。但文章的最后用“然”字作转折，讲到因被斥而使子厚文章必传无疑。第II卷（非选择题 共102分）四、（18分）17．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）是岂不足为政耶？（2）闻子厚之风，亦可以少愧矣。（3）斥时有人力能举之，且必复用不穷。18．阅读下面的一首诗，然后回答问题。（6分）村行王禹稱马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籟，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅。村桥原树似吾乡。-9-\n【注】这首诗是王禹稱于太宗淳化二年(991)被贬为商州团练副使时写的。（1）本诗描写的景物有怎样的特点？答： （2）本诗描写一次出行途中所见所感。诗人一路上原本心情悠闲，游兴很浓，后来为什么忽然“惆怅”起来？ 答：19．补写出下列名句中的空缺部分。（任选6小题，6分）（1）内无应门五尺之僮，，。（李密《陈情表》）（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，，。（李密《陈情表》）（3）独自莫凭栏，无限江山，。（李煜《浪淘沙》）（4）白露横江，水光接天。，。（苏轼《赤壁赋》）（5）且夫天地之间，物各有主，，。（苏轼《赤壁赋》）（6）云中谁寄锦书来？，。（李清照《一剪梅》）（7）出师一表真名世，。（陆游《书愤》）（8）我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》第二百二十首）五．（18分）阅读下面的文章，完成20—23题。在中国古代哲人中，以老子最为世故，为其入世极深然后又脱身而去故也。他综观人间万象，世间百态，以哲人之玄思，抽象天地人，而为一部五千言之格言。他的思想竟成诸子之源。得其精髓最多者有两人：庄周、韩非。这两人走的是和老子相反的方面：老子以抽象人生为哲理，他们形象哲理为生活。庄子和韩非亦有不同，可谓取老子之两极：韩子取其世故，庄子取其脱逸。庄子的文章是田野上的野花，而韩非的文章则如壁上的悬剑。野花者采摘可也，她是我们的自由与浪漫；悬剑者，取必有因，他是我们的法则和意志。读庄周的文章如消消停停赴约会，读韩子的文章则是铤而走险去入伙。但无法则与意志者不可读庄周，读则堕入无赖；无自由与散漫者更不可读韩非，读则蜕为冷酷。庄子韩子都极能渗透人生，看穿人生。此一点上，道家与法家的眼光之锐利大大超过腐儒。孔子曾说，人生有三种态度，最好是中庸，若不得，则“必也狂狷乎!狂者进取，狷者有所不为”。我倒认为，从为人为文的趣味上说，中庸最无生气，最无个性。交友或读书，都应该是狂狷两类。庄子与韩子正好是这两种：庄子是狷者，一脸的不屑与轻蔑，让人泄气，韩子是狂者，一脸的焦虑与急切，使人生气。就他们的思想而言，庄子是空中飞翔的大鹏，已经九万里之高了，尚嫌离人世不远，他的心里，是越超然越好，摆脱一切羁绊。有趣的是，越是这样的不屑为类为伍，倒越显出他满腔的怜悯人世的深情。韩子是都市的解剖师，已经切透纤维了，尚嫌不够真切，他的思想里，是要活生生地把这个人世间大卸八块，摸个清清楚楚。同样有趣的是，他越是这样关切与呵护，倒越看出对人间的鄙夷与恶意。看庄子的故事，如看童话，看韩子的故事，则是市井采风。庄子是诗人，虚构者，旁若无人的抒情者。但他心之所欲不离世态，读后仍觉真实无比，诛心无比，他谈的全是心理问题。韩子则是新闻大师，社会评论家，现场目击者与面对观众的直播者，他谈的全是社会问题。-9-\n韩子极坚定，神经极坚强，心理极刚健。无论多丑，他不皱眉，无论多恶，他不恐惧，无论多肮脏，他不恶心。他亦愤世嫉俗，但所愤所疾之世俗，非世俗之丑恶肮脏，而是人心脆弱，不敢直面这些丑恶肮脏，并且从而逃避它甚至遮掩它美化它，正在这里它与儒家分道扬镳，使成为一位理性健全的理性主义者。庄子则极纯洁，神经极脆弱，心理极敏感。一丝做作，他也恶心，一丝丑恶，他也按捺不住，他要的是理想的目的与理想的手段的合一，正在这里，他又与法家各奔东西，成为理想主义者。对了，韩非是人生之手段，庄周是人生之目的。有此目的，何要手段?故尔“无为”。20．文章中有许多形象性很强的语言，请根据文章内容对下列语句一一加以解说。（4分）①“田野上的野花”意在突出庄子文章（不超过5个字）②“壁上的悬剑”意在说明韩子的文章强调的是（不超过5个字）③“天空中飞翔的大鹏”意在说明（不超过10个字）④“都市的解剖师”意在说明（不超过10个字）21．在对待社会问题上，儒、道、法三家的态度各是怎样的？（不超过35个字）（4分）22．文中写了庄子和韩非的各个方面的不同，请用简要语言概括（要求写出4点，每点均不超过15个字）。（6分）①②③④六、（6分）24．下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面，请分别给这两幅画面设计画外音。（4分）画面一：冬日，晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木，人们饶有兴趣地观看、议论。[画外音] （不超过35字）-9-\n画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子树说：“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用，在阳光照射下还会释放有害气体……” [画外音]（不超过35字） 25．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（2分）第一题①春晖盈大地，_______________。②科学能致富，________________。第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，。七、作文（60分）26．阅读下面两则材料，然后按要求作文。父子俩驾着一只小船行驶在海面上。突然风浪大作，小船像一片树叶一样上下颠簸。父亲吩咐儿子：“快往船舱里灌水！”结果奇迹出现了，小船不再颠簸，而是稳稳前进。某农村妇女，丈夫去世了，拉扯几个孩子的重担全落在她肩上。她不能生病，也没有工夫生病，她要起早睡晚地干活。奇怪的是，她虽然劳累，却一直健康而充实地生活着。负重的生命或许更健康，更有韧性，更有意义？对此你有何感想？请以“负重的生命”为话题写篇作文。题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字。　　-9-\n19．（1）茕茕孑立，形影相吊。（2）人命危浅，朝不虑夕（3）别时容易见时难（4）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（5）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（6）雁字回时，月满西楼。（7）千载谁堪伯仲间（8）不拘一格降人才20．①自由浪漫②法则和意志③庄子想远离人间④庄子对社会无情的批判21．儒家是回避甚至美化，道家愤世嫉俗，法家则愤嫉人心脆弱22．①韩子世故，庄子脱逸；②庄文虚构，关注心灵，韩文写实，关注社会；③韩心理刚健庄心理脆弱；④韩为人生之手段庄为人生之目的。23．BD（A韩非文章少了自由散漫；C说“拘束”不对，应是严肃；E作者对“狂狷”都是比较欣赏的）24．[画外音一]园林工人精心装饰着冬日的北京，让人们感受到春天的气息。[画外音二]没有科学便没有环保，生态学家呼吁，去掉装饰，还原冬天的本色。 25．第一题答案示例：①正气满乾坤②勤劳可兴家第二题答案示例：老平安少平安老少平安-9-