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湖南衡阳市26中高一期中试题语文

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衡阳市26中2022年下期高一期中试题语文一、选择题(24分,每小题2分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.百舸(ɡē)颓圮(pǐ)青荇(xìnɡ)泪下沾襟( jīn)B.火钵( bō)团箕(qī)漫溯(sù)长歌当哭(dàng)C.莅临(wèi)瞋目(chēn)创伤(chuàng)妄自菲薄(fěi)D.遏制(yè)刀俎(zǔ)匕首 (bǐ)忸怩不安(niǔ)解答:D 解析A百舸gěB团箕(jī)C莅临(lì)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.屠戮陨身不恤长蒿肆无忌惮B.款待绿草如茵租赁毛骨悚然C.精悍引吭高歌脉搏博闻强记D.婆娑相濡以沫欧打宵衣旰食2.C解析:A.陨身不恤应为殒身不恤B绿草如荫应为绿草如茵,租凭应为租赁;D.欧打应为殴打3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A.《三国演义》中关羽“过五关,斩六将”的果敢之举,将他排除万难、矢志于义的信念表现得无微不至。 B.父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求,应该是宽容的、耐心的,不应该是咄咄逼人和专横的。C.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是从行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。D.巴金《家》中的觉新,处在长房长孙的特殊位置,加上受封建礼教较多的约束,养成了委曲求全、懦弱顺从的性格。解答:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。A4.下列句子中有语病的一项是A.古老的汉字以它独特而智慧的方式解决了现代化信息处理的难题,踏着青春的步伐活跃在现代生活中。B.对联是一种特殊的艺术,欣赏对联,可以增长人文知识,了解风土人情,享受审美乐趣,陶冶高尚情操。C.古典诗词,千百年来代代相传,许多篇章为人们熟读成诵,一个很重要的原因就是语音和谐优美形成的。D.三湘大地历来是一片文化的沃土,素有“炎舜故里、屈贾之乡”和“惟楚有才,于斯为盛”的美誉。4.C句式杂糅(一个很重要的原因就是与形成杂糅)5.下列填入横线处的语句,排序最恰当的一项是朗读是学习语文的重要方式。6/7,朗读时要根据需要恰当地选用这些方法来增强表达效果。①常用的表现方法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语等②此外,还要运用各种表现手法,准确地表达作品的内容③朗读首先要读准字音,理解作品中词语、句子的含义④其次要准确把握作品的背景、主旨,弄懂作品的文化内涵和情感基调A.①④③②B.③④②①C.③②④①D.①④②③答案B阅读下面文字,完成下题。“迷你”解读陈奕“迷你”源于英文Mini,它具有极强的构词能力。Mini有两个义项:一是“其一类中之小者”,一是“非常小的,小型的”。不知道是哪个聪明人发挥了独特的创造力,将Mini舶进中国的同时将其译为“迷你”。于是中国的市场到处可见“迷你电视”“迷你组合音响”“迷你MP3”“迷你收音机”“迷你手机”“迷你字典”等字样。高科技的发展使得产品越来越小,更好地方便人们的生活。网络中则有“迷你城市”“迷你软件”“迷你网络杂志”“迷你游戏王国”“迷你影视在线”等等。往深处看,简简单单“迷你”两个字有着极其深刻的内涵,它反映了一定的民族文化心理。亚洲许多民族都存有一种“小”文化。对于小的东西,往往匠心独运,做得小巧精致,玲珑可爱。人们会把可以放在手中把玩的东西,当做艺术品一般欣赏玩味。大,蓬勃豪迈;小,灵动优雅。两种皆为美,但“小”可能诱发人们心底暗存的爱怜之心。以女性来说,她们大都钟情于“迷你”的小玩意儿,玩酷于“迷你”世界,如身上的小饰物,指甲艺术,睫毛彩绘,彩染文身,钻石文身等,“迷你”的艺术品使得自己在忙碌的工作中依然保持那份动人的纯真。爱美之心,人皆有之。不论是“迷你”的主体,还是观赏“迷你”的客体,都享受着美。“迷你”一词反映了人类的一种心态,即希望被关注,被重视,希望自己是“迷”之源。另外,“迷你”会给人带来心灵的悸动,为心找一片温煦的家园,安静的乐土。“千纸鹤”和“幸运星”曾经在大街小巷随处可见,它们寄寓着浓浓的思念;现在“水晶花”又悄然登陆,既小巧又纯洁,引人心生怜爱。只有借助于“迷你”,人们才在一天辛苦劳作之后,抛却过于繁重的负累,求得自己暂时的一份宁静。此时的“我”成了“真我”“本我”,从而使“迷你”和“我”紧密联系在一起。高科技的发展,人本主义的兴起,使得原本巨大的东西越来越“迷你”,我们在享受着文明成果的同时让我们的心灵真正有了个家。综上所述,“迷你”除了“小”,还包含着“使你陶醉,使你着迷”。“迷你”这个词显示了强大的魅力,因而在各种媒体上频频出现。但人们常有一种一哄而上的惯性,觉得这个词造得妙,就动辄“迷你”,于是“迷你”铺天盖地而来。有人形容长得矮的男士为“迷你”,这未免有侮辱之嫌。既然“迷你”的造词如此巧妙,又何必硬生生加以歪曲呢?所以,不能够凡是小的,就用上一个“迷你”,还是应当注意运用环境的。(选自《咬文嚼字》2022年第4期有改动)6.下列说法不符合文意的一项是()A.“迷你”一词,既体现了“小”的含义,也体现了“迷”的含义。B.“迷你”这个词显示了强大的魅力,因而在各种媒体上频频出现。C.受“迷你”流行的影响,人们只注重“迷你”世界,而忽视对自己的关注。 D.由于一哄而上的惯性,“迷你”一词使用过多,导致出现一些歪曲的现象。7.关于“迷你”的解说,不正确的一项是()6/7A.“迷你”是一个外来词语,源于英文,是Mini的音译词语。B.“迷你”具有极其深刻的内涵,反映了一定的民族文化心理。C.“迷你”的主客体都享受着美,“迷你”反映了人类的一种心态。D.“迷你”一词造得妙,不会有褒贬之分,因而可以广泛使用。8.对“亚洲许多民族都存有一种‘小’文化”的分析,不正确的一项是()A.小的东西,往往做得精致、玲珑,被当做艺术品一般欣赏玩味。B.小,有灵动优雅之美,“小”可能诱发人们心底暗存的爱怜之心。C.许多人往往喜欢把玩手中的小玩意,是因为大物件难以体现出美。D.“迷你”的艺术品使得许多女性在忙碌的工作中仍保持动人的纯真。【答案】6.C(“而忽视对自己的关注”错误。第3段后三句)7.D(“不会有褒贬之分,因而可以广泛使用”错误。第6段即末段)8.C(“是因为大物件难以体现美”错误。第3段“大,蓬勃豪迈,……两种皆为美”)阅读下面文言文段,完成9-12题荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。[来源:学科网]9.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.荆轲顾笑武阳顾:回头看[来源:Z。xx。k.Com]B.因左手把秦王之袖把:抓住C.秦王惊,自引而起引:伸直身子D.乃引其匕首提秦王提:用手提起10.下列加点词的意义和用法,与例句中加线词相同的一项是(3分)例:而乃以手共搏之A.以次进B.以故荆轲逐秦王C.必得约契以报太子也D.侍医夏无且以其所奉药囊提轲11.下列句中加点通假字的判断,不正确的一项是(3分)A.秦武阳色变振恐振:通“赈”B.群臣惊愕,卒起不意卒:通“猝”C.秦王还柱而走还:通“环”D.图穷而匕首见见:通“现”12.下列对情节、人物及写法的分析,不正确的一项是(3分)A.选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄场面。B.写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作,衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。C.作者以群臣的惊愕,秦王的惶急、左右的惊呼,从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。D.选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑,箕踞以骂”,从正面刻画了荆轲的英雄形象。6/7 解答:9.D10.D11.A12.B9.分析:解答此题,可用代入法,即将各选项解释代入原文语境,考察其同语境是否相符。题中,D项解释有误,“提”在这里应是“投掷”之意。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。10.分析:解答此题,应先将例句中“以”的意义和用法弄明白。例句中的“以”作介词,表工具或手段,相当于“用”。各选项中,只有D句同其相同。其余A句的“以”作介词,相当于“按照”;B句的“以”作介词,表原因,相当于“因为”;C句的“以”作连词,可译为“来”(也可不译)。考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。11.分析:此题考查对通假字的辨识能力。A项错误在于,“振”应是“震”的通假字。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。12.分析:回答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以确定正误。题中,B项错误在于,荆轲的动作并没有突出亲王的威严。13.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事.如果灭亡郑国对你有好处的话,那麻烦您动手吧!(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)我之所以派遣将领守住那些关卡要道,是为了防备其他的盗匪进出以及防止发生其他的异常情况。14.默写下列空缺处的文字(1)悄悄的我走了,正如我悄悄;________________,____________。”(徐志摩的诗《再别康桥》)(2)沉默呵,沉默呵!_____________,_______________。”(鲁迅《记念刘和珍君》)(3)高渐离击筑,___________,为变徵之声,____________。(《荆轲刺秦王》)(4)曾记否,________,________?(毛泽东《沁园春·长沙》)答案(1)我挥一挥衣袖不带走一片云彩6/7(2)不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(3)荆轲和而歌士皆垂泪涕泣(4)到中流击水浪遏飞舟15.阅读下面唐诗,完成后面的填空题绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注释①迟日:即春日。本诗写景运用了______手法?展现了初春时节一派生机、明丽之景,表达了诗人_______的感情?赏析  明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说:“余曰:上二句两间(指天地间)莫非生意,下二句见万物莫不适性。岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。此抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。  “迟日”,出自《诗经·七月》:“春日迟迟。”春天光照时间渐长,天气趋暖,正所谓“天初暖,日初长”(欧阳炯《春光好》)。诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机的组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。你看:阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新。清风拂面,送来百花的芳香,带来春草的清馨。河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇慷可爱。燕子是侯鸟,诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下,和谐而优美,确实给人以春光旖旎之感。答案点面结合、动静结合相对安定和平的环境中的喜悦心情读下面一段选文完成16-19题母亲不是圣人张萍前年,母亲生日那天,我买了一件衣服,又封了一个50元的红包,骑自行车回去送给母亲。她连看都不看,就把红包放进口袋,把衣服放在桌上,不冷不热地说:“坐吧。”我蹬自行车出了一身汗,又累又渴,还得自己倒茶喝。6/7正在这时,外面有小轿车的声音,那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样,立刻迎出门。大姐一下车,母亲满脸笑容地请她进屋,问累不累。大姐说:“妈,我不累。”大姐坐小车回来,怎么会累呢?真正累的是我,母亲却没问我。大姐也给母亲买了一件衣服,又漂亮,又贵重。我在商场见过,最少要1000元,比我送给母亲的那件贵10倍。大姐也给了母亲一个红包,比我的大得多。母亲双手捧起大姐送的衣服,小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置,再把那个大红包放在衣服上,让众人欣赏,又亲手给大姐倒了一杯茶。[来源:Z§xx§k.Com]母亲对大姐的亲热举动,刺痛了我的心。我一头扎进厨房里,拼命地干活,油烟呛得我流下泪来。[来源:学_科_网]第二年,母亲生日时,我不再回去,只托哥带了一点礼物给母亲。明天又是母亲的生日,我依旧买了一点礼物,托哥哥带回去。哥哥却说:“去年,你没回去,已经有些不好。明天,你再不回去,大家还以为你对妈有意见呢。”我说:“我就是对妈有意见,她对大姐好,对我不好。大姐钱多,能讨妈欢心;我钱少,讨妈嫌。”哥说:“不会吧,妈不是那种人。”我委屈地说:“你没尝过那种滋味,当然不会知道。大姐回去,妈每次都到门外迎接;我回去,妈几时出门看过一眼?我穷,没法跟大姐比,但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈,我另找人带。”我一气之下,把东西拿回家。刚回到家,哥哥就追来了。他买了很多东西送给我,比我买给母亲的还多。我说:“买这么多东西干什么?”哥不说话,放下东西,转身就走。我送哥出门,一直送到楼下的马路边,哥说:“以前,我来这里,你最多送我到门口;这回破例送到马路边,是不是因为我买的东西多?”我生气地说:“你把我当成什么人了?”哥说:“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响,抽到大奖会高兴,丢失钱财会伤心。这次,我送给你的东西多,你就陪我多走几步路,这很正常。平凡的母亲也会受名利影响,哪个女儿给的东西多,她就会亲热一点;哪个女儿给的东西少,她就没那么亲热。我知道,你希望妈对你和大姐一样亲热,但是,只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人,听说500年才出一个。我们的妈不是圣人,但确实是个好母亲,你买的衣服,她一直穿在身上,袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”我的泪水无声地流出来,哽咽着说:“别说了,我明天回去看妈。”母亲依然对大姐很亲热,对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人,大家都不是圣人。16.作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度?(2分)[来源:Z#xx#k.Com]17.母亲对两个女儿态度不同的原因是什么?(2分)18.“我”为什么知道“母亲不是圣人”?(3分)19.赏析下列句子在文中的含义与作用:(4分)(1)我一头扎进厨房里,拼命地干活,油烟呛得我流下泪来。(2)哥说:“我把你当成平凡人……”解答:16.从对礼物的态度、对人是否迎送、是否倒茶三个方面进行比较。17.因为两个女儿送来的生日礼物不一样;母亲也是一个平凡的人,有着平凡人的弱点。6/718.通过哥哥从实践上和理论上验证和分析,“我”知道了绝大多数人都是平凡人,母亲也不例外,会对给东西多的女儿亲热一些。19(1)写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤,眼泪不是油烟“呛”出来的,而是痛苦得忍不住流下来的。(2)这是哥哥的肺腑之言,并没有贬低妹妹的意思。哥哥通过妹妹的行为得出这个结论,并由此引到对母亲的议论上20.示例一:千军万马马到成功功得无量量力而行示例二:千军万马马首是瞻瞻前顾后后顾之忧21.参照示例对“和谐”的理解和表达,请你从社会主义核心价值观个人层面“爱国”“敬业”“诚信”“友善”中选择一个,写出自己的理解。要求至少运用一种修辞手法,不超过30个字。示例:和谐是一个优美的音符,为社会谱写了动听的乐章。答:_______解答:答:爱国是质朴的情感,是高尚的情怀,是永恒的追求;敬业是一种“咬定青山不放松”的精神;诚信是人与人之间的一座桥梁,沟通你我他的世界;友善像缕缕春风,扑面而来,暖人心扉。6/7

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 23:13:20 页数:7
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文章作者:U-336598

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