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高三期未考模拟题第一学期高三语文期末质检复习题
高三期未考模拟题第一学期高三语文期末质检复习题
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高三期未考模拟题第一学期高三语文期末质检复习题(满分150分 完成时间150分)第I卷(选择题,共45分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.胸脯 花圃 哺育 捕风捉影B.弹劾 负荷 隔阂 以邻为壑C.勖勉 和煦 牲畜 酗酒滋事D.嗜好 谥号 侍奉 恃才傲物2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.侥幸 副手 宁缺毋烂 席不暇暖B.颓废 窠臼 掉以轻心 因地制宜C.编篡 拜谒 罄竹难书 口蜜腹剑D.急躁 繁琐 欢心鼓舞 残羹冷灸3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )①这家企业改革的任务,__________是“减员”,更重要的是增效。②预算即使制订得再_________,在执行过程中也难免发生变化。③尤其在改革开放的今天,我们应该像歌德所_________的那样,“要跳出我们周围的环境看外面的世界,否则就会陷入夜郎自大”。A.不止 正确 警告B.不只 正确 16/16\n 警告C.不只 准确 告诫D.不止 准确 告诫4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.我们提倡发扬韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量出现。B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.鲁迅不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。D.钱钟书先生在文学研究上造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有艺术价值的学术著作《管锥编》5.下列各句中没有语病的一句是( )A.感冒清热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘等配制成的。B.在社会进化过程中,怎样保证为社会全体成员创造一个公平竞争的问题,值得重视。C.书法作为一门艺术,在我国很早就和绘画并驾齐驱,书法家的作品,被当作珍贵的艺术品为人们所收藏。D.王明东作为一名人大代表呼吁各地政府和社会重视这件事,停止至今还在一些地区泛滥的乱占耕地的风气。6.下列各句中,语言表达得体的一句是( 16/16\n )A.老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在课室丢了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还。”C.张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难,现在他们有三个孩子,大的卖冰棒,二的拾破烂,三的满地爬。D.小明看见王大伯家失火后气冲冲地跑来对母亲说:“火!冲天的大火!它吞噬了太阳!它遮住了大地!”二、(12分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成7—10题 莫斯科谢切诺夫医学研究院近日在研究二氧化碳如何参与人和动物生命活动方面取得突破。该医学研究院的专家们在研究中发现,二氧化碳与动物生命活动密切相关,即它能抑制包括人在内的所有动物细胞中活性氧的形成。这是迄今为止二氧化碳一个鲜为人知的作用。 活性氧不同于普通氧,它一般以氧自由基形式存在,自身带有一个不成对电子,具有强氧化能力和极高的化学活性。通常,这种氧能在所有细胞中形成,约占进入细胞氧气量的5%。活性氧在基体中有双重作用,一方面能增加免疫力,消灭细菌,杀死恶性细胞;另一方面,如在细胞中含量过多,反而会伤害正常细胞,加重病情发展。医学上早已发现,大剂量的活性氧能杀死细胞并导致动物死亡,二氧化碳的作用就是抑制人或动物体内活性氧的过量形成。 16/16\n 医学科学家认为,二氧化碳这一功能的发现,对研究人及动物的生命活动具有重要意义,例如可以对地球生命起源等问题作出新的解释。发现者之一俄医学院院士亚力山大•柯甘说,在地球大气中氧气出现之前,生命物质依赖厌氧呼吸的办法获取能量,这个过程伴有二氧化碳的生成。当人气中出现氧气后,人或动物体内细胞中形成的活性氧已不能对生命构成危害,这就是二氧化碳在生命活动中的一种新功能。 柯甘认为,在人类胎儿形成中,几乎所有器官所需的血都是供给二氧化碳相对高的动静脉混合血,这是为了阻止在胎儿细胞中高活性氧过多,使胎儿能正常发育。 这一新发现对分析研究全球生态问题也有一定意义,目前人气中二氧化碳的含量正在以每年0.3%的速度增长,这将使人或动物体内细胞中活性氧含量减少,导致机体免疫力下降。专家认为,一些传染病的爆发和流行可能与大气中二氧化碳的增加有关。 (选自《新华文摘》1998第4期)7.对本文的主要信息叙述正确的一项是( )A.俄专家近日正在研究二氧化碳是如何参与人和动物生命活动的。B.俄专家发现二氧化碳能抑制人和运动细胞中活性氧的形成。C.俄专家对研究人和动物的生命活动提出新见解。D.俄专家对分析研究全球生态问题提出有一定意义的看法。8.下列对活性氧的判断不准确的一项是( 16/16\n )A.人和动物细胞中都含有活性氧。B.以氧自由基形式存在的活性氧具有强氧化能力和强化学活性。C.活性氧在机体中既能杀死恶性细胞,也会伤害正常细胞。D.人体内过量活性氧的形成受到二氧化碳的控制。9.下列叙述不符合柯甘观点的一项是( )A.地球的大气有过无氧阶段,但那时地球上是有生命存在的。B.胎儿的正常发育有赖于二氧化碳对细胞中高活性氧的控制。C.人体内细胞中形成的活性氧不可能危害生命。D.在人类形成的过程中,绝大部分器官所需的血都是供给含二氧化碳相对高的动静脉混合血。10.对画线文句的含义理解正确的一项是( )A.大气中二氧化碳气体的含量目前正在迅速增长。B.大气中二氧化碳的含量增加使人或动物机体免疫力下降。C.人或动物机体免疫力的下降是大气中二氧化碳含量增加导致的。D.大气中二氧化碳气体的增长速度与人或动物体内活性氧含量减少成反比例。三、(15分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成11—15题。 陈轸者,游说之士。与张仪俱事秦惠王,皆贵重,争宠。张仪恶陈轸于秦王曰:“轸重币轻使秦楚之间,将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者,轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚,王胡不听乎?”王谓陈轸曰:“吾闻子欲去秦之楚,有之乎?”轸曰:“然。”王曰:“仪之言果信矣。”轸曰:“非独仪知之也,行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其16/16\n君而天下争以为臣,曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者,良仆妾也;出妇嫁于乡曲者,良妇也。今轸不忠其君,楚亦何以轸为忠乎?忠且见弃,轸不之楚何归乎?”王以其言为然,遂善待之。 居秦期年,秦惠王终相张仪,而陈轸奔楚。楚未之重也,而使陈轸使于秦。过梁,欲见犀首。犀首者,魏之阴晋人也,与张仪不善。犀首谢弗见。轸曰:“吾为事来,公不见轸,轸将行,不得待异日。”犀首见之。陈轸曰:“公何好饮也?”犀首曰:“无事也。”曰:“吾请令公厌事可乎?”曰:“奈何?”曰:“田需约诸侯从亲,楚王疑之,未信也。公谓于王曰:‘臣与燕、赵之王有故,数使人来,曰“无事何不相见”,愿谒行于王’。王虽许公,公请毋多车,以车三十乘,可陈之于庭,明言之燕、赵。”燕、赵客闻之,驰车告其王,使人迎犀首。楚王闻之大怒,曰:“田需与寡人约,而犀首之燕、赵,是欺我也。”怒而不听其事,齐闻犀首之北,使人以事委焉。犀首遂行,三国相事皆断于犀首。轸遂至秦。11.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )A.张仪恶陈轸于秦王曰 恶:厌恶B.不出闾巷而售者 售:买入C.吾请令公厌事可乎 厌事:担任很多的事D.行道之士尽知之矣 行道:推崇道义12.下列句子中加点词语的意义古今相同的一项是( )A.与张仪俱事秦惠王,皆贵重,争宠B.昔子胥忠于其16/16\n君而天下争以为臣C.犀首者,魏之阴晋人也,与张仪不善D.臣与燕、赵之王有故,数使人来,曰:“无事何不相见”13.下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是( )A.今楚不加善于秦而善轸者 不战而屈人之兵,善之善者也B.犀首见之 君将哀而生之乎C.愿谒行于王 此所谓战胜于朝廷D.吾为事来 会其怒,不敢献,公为我献之14.下列各项中全都表现陈轸游说才能的一项是( )①与张仪俱事秦惠王,皆贵重,争宠。②“且轸欲去秦而之楚,王胡不听乎?”③“今轸不忠其君,楚亦何以轸为忠乎?”④王以其言为然,遂善待之。⑤楚未之重也,而使陈轸使于秦。⑥“吾为事来,公不见轸,轸将行,不得待异日。”A.①②③ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①⑤⑥15.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是( 16/16\n )A.陈轸面对秦王的质问,肯定张仪的看法,是以退为进,体现了游说之士的权谋机变。B.陈轸阐述自己的观点、取譬设喻,言之成理,使秦惠王深信不疑,并进而善待他。C.陈轸、张仪、犀首都是能够倾邦覆国的说客,相互之间争宠妒能,挑起了许多纷争。D.经过陈轸的精心策划,使本无所事事的犀首一时垄断了燕、赵、齐三国的相国事务。第II卷(共105分)四、(15分)16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)忠且见弃,轸不之楚何归乎?____________________________________________________________。(2)楚未之重也,而使陈轸使于秦。____________________________________________________________。17.阅读下面诗歌,然后回答问题。(6分)田园乐 16/16\n 王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未归,莺啼山客犹眠。(1)此诗运用什么样的艺术手法写出春天的田园美景?体现了王维诗怎样的特点?(3分)_______________________________________________________________________________(2)“花落家童未归,莺啼山客犹眠”写出了怎样的一种意境?(3分)_______________________________________________________________________________18.补写出下列各句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)(1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。_________________,__________________。(杜甫《蜀相》)(2)碧云天,____________,____________,北雁南飞。______________?总是离人泪。(王实甫《西厢记》)(3)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。__________________,_________________。(陆游《书愤》)五、(18分)阅读下面的文字,完成19—22题。穿过岑寂的碎片朱以撒 那方不毛之地一直为我神往。像我这般珍惜故纸的人,常常会留意典籍上、画册上的一些残破纸片。这些纸片都没头没脑,残损得不像样了。这时我总是心弦一颤;该不会又是楼兰的碎片吧?凑近一瞥,十有七八,真是楼兰出土的残破纸片。 楼兰,真是离我太遥远,又太亲近了。 16/16\n 曾经想过,楼兰于我来说,已不是地域上的一个名称了,而是一种精神领域的烙印。一开始我不知它具体的方位,只为那种莽原气象、苍凉气息吸引,心想什么时候也走去看看。后来有人告知楼兰在罗布泊附近,不由让我倒吸了一口冷气:天啊!倘没有天赐的力量,是断断难以进入这神秘领地的。 我分外喜爱楼兰的残纸,从外观上看,边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离,犹如一片片洞见筋脉的黄叶。这些残纸上写满了文字,古朴而雅拙。只是由于残片,即使从内容上细审,我也弄不清哪页残纸在后。一些重要的记载被风吹雨打腐烂去,一些关键的词组也剥蚀风化,神秘的气息开始飞扬,越往后越神秘莫测。我想会有一些人,面对那无尽荒漠的方位,踮起脚神往地张望。 我们完全可以在精神上还原,再现当年丰饶的场景啊! 两千多年前的楼兰,何等富庶和滋润啊!这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇,林木葱茏,波光荡漾,百鸟啁啾,真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古希腊文化水乳交融,楼兰以它的消失,使人感到再滋润饱满的生命,也会如流星一般,在瞬间化为虚无。 16/16\n 这些古典的碎片由于没有完整性,它使人们也就看到一个碎片的楼兰,只看到那些舞文弄墨的楼兰人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨迹里,这时的书体,正处在隶楷若即若离的阶段,那种楷有隶意、隶含楷法的驳杂胶着状态,有味品之不厌。这些墨迹和相应时期的魏晋名流风格如隔江海。楼兰残纸墨迹总是那么素朴,淡墨青衫一般天然动人。当然,有些笔画真的没有写好,读起来真让我皱眉头,不像是专门训练过的书手所为。深目高鼻的楼兰人,此时还没有学会含蓄呢。有时用笔恍若马背上挥刀,直通通地就挥过去。这宛如在纸面上作长枪大戟格斗,咣当作响。我当然不大习惯这种表现方式,觉得太抛筋露骨,只是书写中一如既往地不作态,则是我屡屡赞美的。这时的江南名士,已经能够写得一手流畅婉转的好字了,楼兰人的字迹却都处在未完成的品相里,似乎等着后人去弥补。可是我感到了字里行间充溢的宗教神秘的气息。这真是一个饶有深味的问题:有技巧的人足以达到完美,却全然写不出如此韵致,是心灵空间缺少了什么吧? 风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上,终日无绝,漫过基础,漫过城楼,着力剥蚀着突兀处,料想在不久,就连高耸的烽燧也要被遮埋,遗址外相将荡然无存。一切绚丽和辉煌,在如许长的岁月中,被黄沙摧残成一片迷蒙。 只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片,却必将长存,就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙丘一样长存。这些碎片有自身的特征,获得朴素的色调和质地,尤其是时日赋予了它们长存的生命力,已不惧怕世俗的侵入了。我慢慢地走近楼兰,当然是心路历程接近了。楼兰在我心目中被破碎万端,和碎片的纸本一个模样。其实,认识一个世界要达到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都达不到,什么都肤浅之至。 16/16\n 从史料的完整性要求来衡量,碎片使人怜爱不已,但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说,碎片却具有相当强的象征性:借残象以会意,妙在存残之间、藏显之外。19.根据文意,完成下面两小题(4分)(1)“穿过岑寂的碎片”中的“穿过”是什么意思?答:__________________________________________________________________________(2)“楼兰于我来说……是一种精神领域的烙印”表达了一种怎样的情怀?答:__________________________________________________________________________20.文中说:“我想会有一些人,面对那无尽荒漠的方位,踮起脚神往地张望。”(4分)(1)是什么引发一些人“神往地张望”?答:__________________________________________________________________________(2)为什么会“踮起脚神往地张望”?答:__________________________________________________________________________21.“穿过岑寂的碎片”,作者联想到了些什么?答出其中三点。(6分)答:(1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________ (3)_____________________________________________22.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )( 16/16\n )(4分)A.散文的立意并不在于为早已消失的楼兰古国立史,而是借助这些历史的残片驰思骋想,从而突显作者的文化关怀和审美情趣。B.文章虽然运用了时空顺序的结构方式,但却围绕“楼兰残片”展开天马行空式的遐想,真可谓“思接千载,视通万里”。C.“边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离,犹如一片片洞见筋脉的黄叶”运用比拟与比喻手法,突出了楼兰纸片的残破与久远。D.“楼兰人迷蒙的背景”中“迷蒙”一语用得恰切,既符合楼兰的地域特征,也反映了楼兰的历史久远,并与“楼兰残纸”暗合。E.文章通过楼兰书法与魏晋名流书法的对比,突出了魏晋书法技巧的完美,并表达了作者对楼兰书法欠缺婉转流畅的惋惜之意。六、(12分)23.请用一句话概括下面消息,不超过15个字。(3分) 16/16\n [武汉15日电]记者今天从华中科技大学药物研究所获悉,一种具有自主知识产权、不用通过注射的胰岛素口腔喷剂日前完成临床试验。有关专家称,这是世界上首例胰岛素口腔喷剂,这一成果预示着我国3000万糖尿病患者将结束靠针头注射胰岛素的历史,用上方便、安全、高效的药。________________________________________________________________24.将下面长句改写成三个语意连贯的短语。(3分)联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。①____________________②____________________③____________________25.请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法,符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。(6分)雨伞, _____________________你注定一生与乌云为伴, ____________________时时为别人遮风挡雨, _____________________却湿透你自己。 ______________________七、(60分)26.阅读下面的材料,根据要求作文。 树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪”,成了一团苹果泥。 这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力,至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。 生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。要求:1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。3.题目自拟。4.不少于800字。16/16\n参考答案一、1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C二、7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C16/16\n 16.①我有忠心尚且被抛弃,我不到楚国又投奔哪里呢? ②楚国没有重用他,却派他出使(到)秦国。17.(1)绘形、绘色、绘声的艺术手法;诗中有画。(2)清晨,粉红的落花洒落一地,家童未及清扫,四周一片静谧,只有树上的黄莺在婉转啼鸣,却并没有惊扰主人的好梦。18.(1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(2)黄花地,西风紧;晓来谁染霜林醉。(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。19.(1)神游;精神漫游;心路的漫游;在精神领域中驰骋;驰思骋想。(2)刻骨铭心的神往;向往;心驰神往;分外喜爱。20.(1)是楼兰残纸(2)因为这些楼兰残纸弥漫着神秘的气息,引发人们的联翩遐想。21.(1)再滋润饱满的生命,也会如流星一般,在瞬间化为虚无。(2)技巧的完美不足以弥补心灵的缺陷。只有心灵的完美,才是真正的完美。技巧的完美,不是真正的完美。(3)朴素自然是一种美,它具有长存的生命力。(4)在美学意义上,残缺是一种美。残缺能够引起美的联想。(5)美好的东西,即使已经残破不全,但仍具有永存的生命。(以上五点,答对其中一点得2分,最多得6分)22.BE。六、23.世界首例胰岛素口腔喷剂问世。 24.①海湾四国联合提出了一项报告。 ②报告要求严禁以色列在占领区建立新的居民点。 ③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议。 25.例:蜡烛,你注定一生与黑暗为伴,总是给别人带来光明,却燃尽了自己。七、26.作文略。16/16
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