高二语文期中试卷南海中学2022学年度高二第一学期11月语文期中考试答案（2022.11）

南海中学2022—2022学年度高一级第一学期期中考试语文卷答案2022.11.10一、（15分）1.B2.C3.C4.D5.B二、（9分）6．D(儒家对人品与文品相抵牾的现象不是否定的，如果否定，也不会有“为文造情”一说，也不会有结尾“提倡作家加强品德修养”一说)7．C8．B（“所有人品低下的作家”不当，应是指中国人品低下的作家；注意A项，前文说“纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的”，所以说“人品与文品相抵牾的现象不是很多”，结尾说“即使他能够写出有一定价值的作品”，所以说“其作品的“价值”是有限的”）三、（9分）9．D解析：①引：避开，退却。④滋：更加。10．C解析：①句未说高柔。③句说的是高柔的做法。⑥句表现了高柔依法办事，刚正不阿。11．B解析：A．高干叛后，曹才生杀高柔之心，而“召还奸吏”之事在前。C．“敢用疑人”说得不对;高柔谏除妖谤赏告之法，“帝不即从”，后“相诬告者滋甚”才下诏除此法，并非“每有所谏，便即采纳”。D．柔无“随机应变”的表现。四、（28分）12．（2分）（1）何况这些官员在我手下没有犯过错误!还是把他们召回来官复原职吧。（2分）（2）按照过去的法律，士兵临阵脱逃，要追究他们的妻子儿女。（3分）（3）这样不仅使犯错误的人没有改过自新的机会，又将使凶恶狡猾的人诬告之风逐渐兴起。13.（3分）（1）我不是你，固然不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。”（2分）（2）圣人是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。14.（10分）（每空一分）（略）15.（6分）①“袅袅”写柳枝在春风吹拂下的摇曳之态（1分），“青青”绘桑叶葱茏青翠之色（1分），这两个叠词渲染出一种充满生机、令人沉迷的无尽春意，同时又增添了诗歌的韵律感和音乐美（１分）。②抓取了“提笼忘采叶”这一细节（1分）：和众多的采桑女一样，本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人公，却倚树凝思，一动不动，手里提着个空空的竹篮。这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在“桑”，而是心事重重、不断思念自己远在渔阳从军的丈夫。（2分）五、（18分）16、（1）关键之时战舰遭遇敌人的鱼雷攻击，躲闪不及，沉入水中。（1分）；（2）未能与敌舰同归于尽（2分）（如答“恨敌人的狡猾”不给分；照抄原句也不给分。）17、（1）内容上：突出了邓世昌激扬风义，置生死于度外的精神，突出主旨。（1分）（2）结构上：照应开头的对邓世昌死亡时的描写，又为下文赞美邓世昌的择死精神作铺垫。（2分）（光答照应开头引出下文不给分）（3）抒情效果上：在文学的想象与描写中加入史实，两者相得益彰，使文章更具说服力和感染力。（2分）2/2\n18、（1）直接与人物对话，（1分）有助于表达崇敬(或叹惋)之情。（1分）（2）“这样”指代“壮志未酬”，（1分）表现了作者深深的伤痛之情，（或：有力的突出了邓世昌带着遗憾为国捐躯。）（1分）（3）赞美了邓世昌面对死亡义无反顾（或：毅然决然,或：坚决择死）的精神，增强了悲壮色彩。（2分）19、不好。（1分）原句独立成段（1分），更能强调邓世昌灵魂的伟大和崇高。（2分）六、（11分）20.（5分）示例：略21.（6分）示例：今晚的月亮又大又圆，如水的月光倾泻下来，轻轻地抚摸着万物，微风与大地窃窃私语，好一个美丽的夜晚。（运用修辞3分，句子通顺、句意合理3分）七、写作（60分）参照10月份摸底考。附：文言文参考译文：高柔字文惠，是陈留郡圉县人……曹操平定袁氏以后，任高柔为菅县县长。县里人平素听说过高柔的名声，一些奸邪的县吏听说他要来，全都自动地离去。高柔发布教令说：“过去邴吉当政时，手下的佐吏曾经有过错，还能够容忍他们。何况此县的这些佐吏，并没在我手下有过失呢!把他们都召回来恢复职务吧!”那些离去的县吏全都回来了，并且都勉励自己，结果全都成了好县吏…………不久太祖（曹操）又任其为丞相理曹掾。军中乐手宋金等人在合肥逃跑了。按照旧法，军队出征时，士卒逃亡，要拷问审查他的妻子儿女。但太祖仍旧担心不能止息士卒逃亡，对于宋金的惩罚之刑更加重了。宋金有母亲、妻子和两个弟弟都在官府中服役，主管这件事的人上奏要将他们全部杀掉。高柔上奏说：“士卒逃离军队，实在是可恨，然而我私下里听说逃跑的士卒中也时常有后悔的。按照我的意见，应该宽恕他们的妻子儿女，这样做第一可显示出逃跑的人不讲信义，第二可以使逃亡的士卒产生归还这心。如果按照原来的旧法，就已经断绝了他归还的愿望，假如再加重刑罚，恐怕现在正在从军的士卒，见一人逃亡，怕自己也被株连，也会跟着一起逃走，以免遭到杀害。这样加重刑罚不是用来制止士卒逃亡的方法，而是使叛逃士卒的数量更增加的方法。”太祖听后说：“很对。”当即停止了重刑，不杀宋金的母亲和弟弟，大批的人也因不用重刑而得以活命。魏文帝曹丕即位后，当时民间多次有诽谤的妖言，文帝对此非常痛恨，下令凡是有告发者就赏，被告者就杀。高柔上书劝谏说：“现在有妖言的人必杀，告发的人全赏。这样做既使那些犯过失误的人没有了悔过自新的机会，又为凶狡之辈诬告欺上的做法开了头，这真不是用以制止奸邪、减少狱讼的治世办法啊。臣以为应该废除奖赏告发诽谤妖言的法令，来使上天养育万物的仁德能够发扬光大。”文帝没有立即采纳高柔的意见，因而互相诬告的现象越来越多。文帝才下诏说：“再有告发别人有诽谤之言的人，就用诽谤之罪来处罚他。“从此互相诬告的现象就没有了……2/2