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高二语文期末试卷山东省济南市2022学年度高二第一学期期末模拟考试
高二语文期末试卷山东省济南市2022学年度高二第一学期期末模拟考试
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山东省济南市2022—2022学年度高二第一学期期末模拟考试语文试题YCY说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,本试卷共120分。考试用时120分钟。第Ⅰ卷(选择题共30分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己考号、考试科目、用铅笔涂写在答题卡上;姓名用钢笔或圆珠笔写在相应方框内。3.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。4.考试结束,将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。一、(18分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音都正确的一组是()A.菲薄(fēi)洗涤(dí)诧异(chà)寥落(liáo)瑕疵(pǐ)B.喋血(dié)惩创(chuàng)从容(cóng)干练(gàn)蹊(qī)跷C.屠戮(tú)绯红(fēi)关卡(kǎ)砌墙(qì)雄劲(jìn)D.虔诚(qián)编纂(zhuàn)禅让(shàn)睿智(ruì)平仄(zhé)2.下列各组词语中字形都正确的一组是()A.桀骜琐碎恬淡泱泱不乐愤世疾俗B.恶耗雕像显赫才华卓著直接了当C.干燥辩护歆羡名列前茅夸大其辞D.黯然呻吟内含怨天尤人陨身不恤3.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()A.老师说:“白居易固然比喻得很巧妙,却不及杜甫有四句诗,既写实,却更深刻沉痛,境界尤高。那就是:‘莫自使眼枯,妆汝泪纵横。眼枯即见骨,天地终无情’。”10/10\nB.北方便是尘沙灰土的世界,只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays。C.我说的难道不是真话吗?听我说话的诸位先生!这样的坟墓,就是不朽的明证!D.偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至狠狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里!4.依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一项是()(1)略略交谈几句,就知道了道士的。原先设想好的种种方案纯属多余,道士要的只是一笔最轻松的小买卖。(2)出来辩驳为时已晚,我心头只是出一个当代中国青年的几行诗句,那是他写给火烧圆明园的额尔金勋爵的。(3)北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。(4)倪云林隐居无锡惠山,为人有点怪癖,但他的画脱尽烟火气,确有独特风格,所以连怪癖也一同被了。A.品位浮现点缀传诵B.品性浮现陪衬传颂C.品性涌现点缀传颂D.品位涌现陪衬传诵5.对下列诗句中加点词语的解释,正确的一项是()A.日月忽其不淹兮,春与秋其代序——不淹:无法掩盖;代序:互相交替。昔三后之纯粹兮,固众芳之所在——纯粹:指美好的品德;众芳:比喻群贤。B.彼尧、舜之耿介兮,既遵道而得路——耿介:耿直;遵道:遵循正道。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟——青青:黑沉沉的;澹澹:澄澈透明。C.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛——作息:指工作和休息;伶俜:孤单的样子。奄奄黄昏后,寂寂人定初——奄奄:昏暗的样子;人定:指夜深人静的时候。D.盈盈一水间,脉脉不得语——盈盈:清澈的样子;脉脉:相视而含情不语的样子。暧暧远人村,依依墟里烟——暧暧:昏暗,模糊;依依:轻柔而缓慢地飘升。6.下列作家、作品和朝代对应都正确的一项是()A.杜牧—过华清宫—唐代王维—石头城—唐代B.李清照—声声慢—北宋柳永—扬州慢—北宋C.王安石—游褒禅山记—北宋周邦彦—苏幕遮—北宋10/10\nD.张溥—五人墓碑记—明代秦观—菩萨蛮—北宋二、(12分,每小题3分)A.①而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③(余)送之至湖口,因得观所谓石钟者7.下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一项是()B.①庭中始为篱,已为墙②至丹以荆卿为计,始速祸焉③唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之C.①有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之②大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发③安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉D.①岂得之难而失之易欤②当与秦相较,或未易量③缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤A.①又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也②的怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”③闻姊家有阁子,且何谓阁子也8.下列各组句子中加点的词有相同意思的一组是()B.①余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子②而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实③所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也C.①夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少②以故其后名之曰“褒禅”。③所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.①尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎②与尔三矢,尔其无忘乃父之志③去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳9.对下列各句子中加点词活用情况的归类,正确的一项是()①夫五人之死,去今之墓而葬焉②夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺③忧劳可以兴国,逸豫可以亡身10/10\n④方其系燕父子以组,函梁君臣之首⑤前辟四窗,垣墙周庭,以当南日⑥庭有枇杷树,吾妻死之年所手植地⑦(令五人者)则尽其天年,人皆得以隶使之⑧安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉⑨问其深,则其好游者不能穷也⑩而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝A.①⑤⑥/②④/③⑧⑨/⑦⑩/B.①④⑤/②⑩/③⑧/⑥⑦/⑨C.①④⑤/②⑩/③⑧⑨/⑥⑦/D.①③④⑤/②⑨/⑥⑦/⑧/⑩10.下列各句子中加点词的古今意思基本相同的一项是()①思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地②今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝③故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然④室仅方丈,可容一人居⑤其后用兵,则遣从事以一少牢告庙⑥(庄宗)请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之⑦庭有枇杷树,……今已亭亭如盖矣⑧吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐⑨卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治⑩大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年A.②④⑥⑦B.①②③④⑤⑥C.⑦⑧⑨⑩D.①②⑥⑨第Ⅱ卷(综合题90分)三、(14分)11.翻译下面两句话的意思。(6分)10/10\n(1)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(3分)译:(2)有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(3分)译:12.默写出下列名句中横线上的空缺部分。(8分)(1)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。,。(屈原《离骚》)(2)君当作磐石,妄当作蒲苇,,。(《孔雀东南飞》)(3),。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)(4),使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)(5),不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(6),只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)(7)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。?。(李煜《虞美人》)(8)故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。,,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)四、(18分)阅读下文,完成13—16题。痛哭和珍石评梅惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看你渗透了鲜血的血衣。四周都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣。然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!10/10\n当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎抖擞,豺狼得意的时候!一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同四石附马大街。三十十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中挣扎,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给予我的热力和温情。现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们的面前,触入他们的眼帘时,他们一面瞧着热闹一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。和珍!你明天出了校门走到石附马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写13.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请结合文中的信息,简要回答。(5分)答:14.作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?(4分)答:15.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。(5分)答:10/10\n16.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满字”,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至,读来使人潸然泪下。B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者和刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性,入木三分,极富批判性。D.最后一段,“然而我们不幸的生存者……又能谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。五、(8分)17.下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(2分)第一题:①爆竹声声脆②满园春色好第二题:爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去18.阅读下面这首词,完成(1)(2)两小题。(6分)菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)答:(2)关于这首词的表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)答:10/10\n六、(50分)19.请以“梅花”为话题,写一篇文章。可以叙写经历,可以编述故事,可以抒发情感,也可以展开联想和想像等,但所写内容必须在这个话题范围之内。注意:①题目自拟②立意自定③文体自选④不少于800字。作文评分表(供阅卷老师用)等级一等二等三等四等五等分值50—4544—3635—3029—2019—0得分语文试题参考答案及评分标准一、(18分,每小题3分)1.B(A.菲fěi,疵cī;C.卡qiǎ,劲jìng;D.纂zuǎn,仄zè)2.C(A.疾→嫉,泱泱→怏怏;B.恶→噩,接→截;C.含→涵,陨→殒)3.D(A.最后的句号应在单引号里边;B.将顿号去掉,概数中间不用标点;C.把问号改为逗号,第一个叹号改为问号)10/10\n4.A(品位:官吏的品级或官阶,通俗一点讲就是档次;品性:品质性格。浮现:一是指过去经历的事情再次在脑子里显现,二是呈现、显露;涌现:指人或事物大量出现。点缀:一是指加以衬托或装饰,使原有事物更加美好,二是装点门面;陪衬:一是指附加其他事物使主要事物更加突出,二是指陪衬的事物。传诵:辗转传布诵读;传颂:辗转传布颂扬)5.D(A.不淹:不久留;代序:依次更替;B.耿介:光明正大;澹澹:动荡不定或波浪起伏的样子;C.作息:在这里是偏义复词,偏指作,即工作)6.C(A.石头城→山居秋暝,或王维→刘禹锡;B.扬州慢→雨霖铃;D.菩萨慢→鹊桥仙)二、(12分,每小题3分)7.C(A.①景象②③观察;B.①③起初、当初,或开始②才;C.①拿出②表现、显露;③抒发;D.①②容易、轻易③改变)8.C(A.①并且②将要③有“那么、还有”之意;B.①于是、就②竟然③是、为;C.①而②③因为;D.①难道②一定、应当③那)9.B(①④⑤名动,②形名,③⑧使动,⑥⑦名状,⑨形动)10.A(①祖辈、父辈③灭亡⑤指一般属官⑧痛恨⑨古义有二:一是因愤激而决心努力,指尚未付诸行动;二是指发泄愤懑或愤怒,指已经付诸行动。在该文句中指后者指头颅)三、(14分)11.(1)如果拿着偌大的天下,而去追随六国灭亡的旧例,这就又在六国之下了。注:“苟、故事、以、从”四个词语译错,一个扣1分,扣完为止;“苟以天下之大”即“苟以大之天下”,这是一个形容词作定语后置句,句式译错扣1分。(2)有毅志和力量,并且又不随之(别人)而懈怠,到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方,如果没有外物来帮助,也不能够到达。注:“以”、第二个“而(如果)”、“相”三个词语,译错一个扣1分,扣完为止;句子不通顺酌扣。12.(1)唯草木之零落兮恐美人之迟暮(2)蒲苇纫如丝磐石无转移(3)山不厌高海不厌深(4)安能摧眉折腰事权贵(5)无边落木萧萧下(6)此情可待成追忆(7)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(8)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪注:各小题多写、少写、错写均不得分,共8分。四、(18分)13.勇士,革命的首领。有毅力,任劳任怨,乐观精神。注:五个要点,一条1分。14.作者写了自己的渺小,写自己“早已丢失,吓跑了”。以自己的渺小衬托刘和珍的伟大;以自己的胆怯衬托刘和珍的英勇无畏,注:两个方面各2分;第二问两个要点,每条1分。15.鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早将在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中灭亡。而本文作者的话主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀,永久的悲哀。注:两个要点和简要分析各2分;句子通顺1分。16.BD(A.不是“烘托”,而是直接写出来的;C.“中国老百姓”对象太大,应是指麻木的老百姓或市民或看客;E.“蕴含钢铁般的意志和无穷的力量”不对,而是悲哀和迷惘)五、(8分)17.第一题,例:①祖国日日新②10/10\n遍地面貌新;第二题,例:春风习习新思想新气象伴新春到来18.(1)“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明(2)游子思归乡:一、二句是游子眼前所见之景;三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自己归去的情景;最后两句是游子感叹旅途漫长,归乡无期,更深愁苦。思妇盼归人:上片写思妇见晚景而生愁情;五、六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子;最后两句写思妇设想游子归途艰难,感叹相逢无期。二者兼有:全词以游子思归和思妇盼归人相互渲染,传达了“一种相思,两处闲愁”的情思。六、(50分)19.建议采用综合打分法,共分五等。一等50—45分,二等44—36分,三等35—30分,四等29—20,五等19—0分。从内容和表达两个方面给出综合分。书写方面:字迹潦草的,扣2分;字迹难看的,扣3分,均在总分的基础上扣除;错别字,3个扣1分;字数不够的,每少50字扣1分。10/10
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