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冀教小学科学五年级下册《3轮子的妙用》教案 (2)

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冀教版五年级下科学教案第一单元巧妙的用力3.轮子的妙用教学目标:1.知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力,在什么情况下费力。2.通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因,并用实验找出各种轮子优点和不足。3.能与同学交流自己对变形轮轴的认识,并能从正反两个方面看待轮子的作用。4.将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重点:知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力,在什么情况下费力。教学难点:通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因,并用实验找出各种轮子的优点和不足。教学准备:螺丝刀、扳手、简单机械实验盒、测力计、多媒体课件等。教学课时:3课时教学过程:一、导入谈话:人们利用杠杆提高了工作效率,但在使用中发现,还有很多不方便的地方。于是人们又进一步地改造了杠杆,发明了其他简单机械。二、杠杆和轮轴1.多媒体出示石磨工作图。(1)学生观察、分析石磨上使用木棍有什么好处?(2)进一步分析石磨杠杆的工作原理;并试着找出石磨杠杆的三个点。2.多媒体出示汽车方向盘图。(1)比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点;并试着找出方向盘上杠杆的三个点。(2)分析汽车方向盘工作时的优点,它可以给人们带来哪些方便?3.教师介绍:像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。4.找一找,在我们的生活中哪些地方用到了轮轴。(1)小组讨论交流。(2)全班交流。三、巧用“轮子”1.谈话:实际工作中,人们经常对轮子进行改造,使它变成另一种简单机械,帮助我们完成一些特殊的工作。2.多媒体课件出示改造的“轮子”。3.小组讨论:我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点?有什么缺点?,4.交流。四、研究吊车上的“轮子”1.分组观察吊车图片,讨论吊车上使用了几种“轮子”?它们有什么作用?2.交流。3.分小组研究吊车上的一种“轮子”。(1)分组制定研究计划,教师指导。(2)交流研究计划。(3)分组实施研究。要求填写好实验记录,并给自己研究的“轮子”取一个名字。4.交流研究结果。5.活动:到底谁的力气大。五、研究另一种“轮子”1.谈话:这节课我们一起来研究另一种轮子——齿轮,看看齿轮有什么作用。2.指导学生阅读教材中的研究计划,并制定出本小组的研究计划。3.发放材料,分组开展研究活动。4.交流研究结果。六、课后作业:设计一种新“轮子”。板书设计:3.轮子的妙用杠杆和轮轴像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-02 14:29:28 页数:2
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文章作者:U-60006

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